2008中考物理创新试题大盘点

创新试题是中考命题的一大闪光点,寓物理知识于生活中,更有利于考查同学们的分析、解决问题的能力．现精选一些考题供大家品味．     

2008中考化学创新试题和最后一道选择题大盘点

创新试晒是中考命题者一大闪光点,寓化学知识于生活中,不仅能让学生感觉到化学就在我们身边,增强了学习化学的兴趣,更有利于考查同学们的分析、解决问题的能力．现精选一些考题供大家从中体味．     

例谈中考物理研究方法类试题

初中物理教学的一个重要任务，就是在传授知识的同时，培养学生的物理思想，掌握研究问题的科学方法。测量法、等效法、理想模型法、控制变量法、类比法、实验观察法、实验归纳法等散布在初中物理课本各处，研究方法类试题是今后中考的一个热点。     

一道物理核心素养考测指标的试题例析

以一道初中学业水平考试物理试题为例,分析其中考查的核心素养要素,从题目的情境创设、问题设计、设问角度等方面着眼分析,指出题目对学生物理内容理解程度的考查,以及学生物理学科核心素养发展状况。     

高考物理中给材料试题解析

近年给材料试题在高考题中兴起．2012年各地高考题中有多个此类问题,本文以此类题为例解析．     

2008年初中物理竞赛模拟试题(课改区)

一、思考与表达(每空1分,共16分) 1、近两年的物理学习,相信聪明的你不仅学到了很多物理知识,还从众多科学家身上学会了如何发现、探究物理规律的能力.请在空线上写出一位你印象深刻的科学家及其他对科学的一项贡献.例如:奥斯特--电流的磁效应__________________________.     

2008年全国初中应用物理知识竞赛试题

一、选择题(共10分)以下各小题给出的四个选项中只有一个是正确的,把正确选项前面的字母填在题后的括号内.     

初中物理实验教学中教具创新之我见

初中物理作为一门自然科学离不开实验,物理实验既是物理教学的重要内容,也是物理教学的一种有效方法与手段,由于初中物理实验具有"直观、形象、准确……"等特征,有助于揭示物理内在的本质与规律,因而一直被广大物理教师所青睐,在初中物理教学中不难发现:教材中部分传统实验的教学效果远不如预期,在发挥其功能方面显得力不从心,可见,物理实验教学的创新是摆在当前初中物理教师面前的现实问题,笔     

物理中文理综合试题典例

一、俗语中的物理知识 例 人们在炒菜时有一句俗语：“加火不如加盖”,意思是说为了使烹调的食品熟得快些,两种措施中应该首选“加盖”,请说明其中的道里．     

一道考查浮力的物理竞赛试题

科技小组的同学想利用学到的浮力知识制作一个浮力秤．他们找来了一个瓶身为柱状体的空饮料瓶,剪掉瓶底,旋紧瓶盖,在瓶盖上固定一块质量适当的金属块,然后将其倒置在水桶里,如图所示．使用时,只要把被测物体投入瓶中,从水面所对的刻度就可以直接读出被测物体的质量．     

竞赛试题对物理科学方法的考察

新课程标准强调三维目标,对过程和方法提出了明确的要求,让学生通过参与科学探究活动,初步认识科学研究方法的重要性,学习信息处理方法,有对信息有效性做出判断的意识。在科学探究能力目标中提出尝试考虑影响问题的主要因素,有控制变量的初步意识。可以说物理科学方法伴随着学习物理的整个过程,在初中阶段主要应用的物理科学方法有类比法、控制变量法、理想模型法等。     

再谈中考物理探究试题的命题

近年的中考试卷,每年都有大量优秀的探究试题问世,也有少数不当的探究试题掺杂其中．为了摒弃不当,笔者以近两年部分省市的中考探究试题为载体,在文献的基础上,再次对中考探究试题的命题谈点看法．     

江西省中考物理原创试题精选剖析

物理学是研究自然界各种物理现象规律和物质结构的科学,自然界中的物理现象蕴藏着无穷的奥秘,生活中的物理现象更是妙趣横生。因此,近年江西省中考物理试题尽量避免了只停留在知识点的考查上,而是加大了     

2008年全国初中应用物理知识竞赛试题

一、选择题(共10分)以下各小题给出的四个选项中只有一个是正确的,把正确选项前面的字母填在题后的括号内.1.长途汽车经过长时间行驶后,驾驶员常常会停下车,拿根铁棒敲打车轮,想凭借声音来判断轮胎内的空     

诗词、成语和俗语中的物理知识

在中国五千年的文明中,诗词、成语和俗语不计其数,这里面既蕴涵着深刻的哲理,又蕴涵着丰富的物理知识.我们在欣赏这些诗词时,不仅要挖掘诗词的思想内涵,而且应探讨诗词所描述的自然现象与自然规律.而新课程理念强调"注重学科渗透"思想,我们在传承古代文化的同时从中获益的还应有隐藏其中的物理知识,而诗词类的中考题也     

初中物理中两组力学概念的辨析

1 压力与重力(压力和重力既有联系,又有区别.) 1.1 压力与重力有关,压力可以等于物体的重力.例如;放在水平桌面上的水杯,对水平桌面的压力就是由水杯受到的重力产生的.压力等于重力,如图1所示;装在柱形容器里的液体对容器底的压力等于液体的重力,如图2所示.     

物理概念教学中培养学生的创新思维

概念教学是物理教学的重要组成部分,也是学生认知物理知识的重要途径。创新思维培养是物理教学的灵魂,在物理概念教学中培养学生的物理思想和创新思维具有举足轻重的作用。识棚     

初中物理教学中创新教育实践探析

初中物理向来都被中学生们公认是中学阶段最难学的一门课程,在传统的教学方法中,向同学们直接传授现有的结论性物理知识和理论是多数教师所倾向的教学方法,然而只重视理论知识的传输,往往会忽略对自然现象观察的重要性,也会大大降低学生们对物理学习的好奇心和学习热情,而在当今全球化的大环境下,如何培养一群全方面发展具有高素质高潜力的未来建设者,是我们所迫切需要的。而寻找一种新的教学方法,教学实践,则是我们如今需要关注的重点。     

物理高考中STSE类试题的命题背景素材探析

STSE是科学、技术、社会、环境的英文缩写,是对STS教育思想的延伸.在新课改理念和高考命题指导思想下,STSE类试题成为高考物理试题中的热点和亮点之一.此类试题关注物理科学与技术在社会生活生产中的发展及应用,常以多样性、复杂性和综合性呈现,立意新颖、构思巧妙、可读性强,加强了基础知识运用、情景过程解读、物