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冯步政 《记者观察(上半月)》1995,(10)
党和国家作出了“科教兴国”的战略决策。科教兴国,教育为本。振兴 经济,关键在科技,基础在教育。教育作风为社会主义现代化建设 的基础,担负着提高国民素质、培养合格劳动者和各级各类专门人才的重要责任。马克思指出:“教育会生产劳动能力”。而当教育全面贯彻党的教育方针,真正实行了与生产劳动相结合的时候,产出的不仅是人才,还有人才所创造的财富。 马克思主义教育经济思想的重要内容 教育与生产劳动相结合产生活力,是马克思主义教育经济思想的重要内容。马克思根据社会生产和劳动分工的学说,及其对资本主义社会矛盾的分析,在人类历史上第一次论证了教育与生产劳动相结合是大工业发展的必然趋势,是社会生产力发展的客观规律。并且断定:“生产劳动同智育和体育相结合”,是“造就全面发展的人的唯一方法”,是“提高社会生产的一种方法”;“教育会生产劳动能力”;“生产劳动和教育的早期结合是改造现代社会的最强有力的手段之一”。马克思的论述确立了马克思主义教育经济思想中关于“教育与生产劳动相结合出生产力”的 相似文献
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<正>“把落实‘双减’作为加快建设全国基础教育综合改革实验区的重大改革任务,坚持提质与减负一起抓、校内与校外齐发力,加强校内提质减负,完善课后服务水平。”2021年9月,浙江省金华市入选首批全国基础教育综合改革实验区。5月上旬,《民生周刊》记者调研采访了解到,近两年来金华紧紧围绕“加快推进教育现代化,建设教育强市,打造浙江中西部教育中心”目标,聚焦基础教育发展改革中的堵点难点痛点问题,取得了阶段性成果。 相似文献
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中国百年图书馆学教育与社会的互动发展 总被引:3,自引:3,他引:0
近百年来,中国图书馆学教育经历了民国时期、1950—1977年和改革开放以来三个历史阶段。文章探讨了这三个历史阶段社会的经济、政治、教育、文化与科学技术环境对图书馆学教育制度、教育规模、教育思想、教育模式和教育内容的影响,以及图书馆学教育通过培养人才和输出知识为社会做出的贡献;认为民国时期的图书馆学教育培养出不少优秀人才,但社会环境制约了图书馆学教育的发展,1950—1977年的社会环境有了明显改善,但图书馆学教育发展仍较为缓慢,1978年至今,社会环境发生了根本变化,图书馆学教育对社会做出了巨大贡献。因此,图书馆学教育要与社会形成良性互动,需要实现图书馆学教育社会依存性与自身独立性的统一、工具理性与价值理性的统一、“变”与“不变”的统一。参考文献31。 相似文献
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盘锦市档案局按照市委提出的“生态立市、科教兴市、产业强市”的根本要求,牢牢把握发展主题,以提高人民群众生活水平和生活质量为根本出发点,全面实施“结构优化,开放牵动,油地融合”发展战略,充分发挥档案工作的服务优势,促进区域经济和社会协调发展,为把盘5锦建设成现代化生态城市提供档案支持。 相似文献
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随着社会经济的发展、人口计划生育政策的实施、人们思想观念的转变以及高教育成本等诸多因素的影响,现在的中国社会许多家庭都是独生子女,独生子女问题一直备受关注与重视。一提到独生子女,很多人就会想到“小皇帝”、“小太阳”、“421综合症”等等词汇,虽然,这并不是一个全面的理解,但是也从某个侧面暴露了中国社会独生子女问题的严重性。 相似文献
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我们现在正从事着社会主义现代化建设的新长征.全党正按照党的“一个中心,两个基本点”的基本路线为实现2010年远景目标而奋斗.经济、科技和社会发展的宏观背景,使我们考虑教育问题时,要站在战略的高度.所谓“科教立国”的战略口号便由此而生.正如邓小平同志所说,全党工作重点“以经济建设为中心”,这个工作重点“应当包括教育.”他要求“各级领导要像抓好经济工作那样抓好教育工作”.他认为,发展教育不仅是经济的持续增长、科技发展创新、社会全面进步的必要条件,而且是提高全民族素质,把沉重的人口负担转化为人力资源优势,加快我国现代化建设步伐的一条必由之路.他因此指出:实现现代化,科学技术是关键,“基础在教育”.“一个十亿人口的大国,教育搞上去,人才资源的巨大优势是任何国家比不了的.”从发展战略沦,邓小平同志认为,“搞好教育和科学工作,我看这是关键.没有人才不行,没有知识不行”.“我们国力的强弱,经济发展的大小,越来越取决于劳动者的素质,取决于知识分子的数量和质量.”为此,他愿意给教育科技部门当“后勤部长”.此后,他还为当代中国教育制定要面向现代化,面向世界,面向未来的教改指导思想和战略方针,为积极探索建立符合中国国情的社会主义教育体系指明了方向.于是,专业教育、业余教 相似文献
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在我国,初,中级教育实行的是“地方负责、分级管理”的发展模式,因此教育的发展就与地方经济荣誉与共。浙江师范大学教育评论研究所所长刘尧在“西部经济与教育发展的关系”问题上有一个著名的“贫困综合症”的提法,并提出了一些自己的解决办法。刘尧认为,西部经济落后制约教育发展,教育又反过来影响经济。越贫困的地区生产力水平越低下,对现代科学技术需求不迫切,吸收不了科技人才, 相似文献
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章红霞 《图书馆研究与工作》2001,(2):60-61
当前杭州市的公共图书馆事业明显滞后于整个城市建设,为此应努力建立和发展社区图书馆,文章指出社区图书馆对“建经济强市,创文化名城”有着不可替代的作用。 相似文献
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翁秀霖 《福建广播电视大学学报》1996,(2)
一、“两个根本性转变”形势下的广播电视大学教育 教育是社会变迁的反映,“教育又是改造现代社会最强有力的手段之一”。当代国际社会发展与实践正展现新的特征:第一,从主要依靠资本和物质的投入求得发展转向依靠人力资源的开发与科技含量的增加;第二,从单纯的经济发展转向综合的社会发展;第三,从以物为中心的发展转向以人为中心的发展; 相似文献
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在比较图书馆学中,有一种类型是实例研究,比如:某一特定国家的图书馆教育、图书馆网等。笔者试以“电大图书馆专业教育”为例,谈谈不同教育的差异点和共同点,并对这种差异作出科学的解释,从中揭示它们的经济、社会政治和哲学基础,得出发展图书馆教育事业的正确准则。 相似文献
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在与大机场毗邻的情况下,用行政手段来强力扶持本地的航空市场——其中的决策依据已不是仅仅经济价值上的判断,而是所谓“工业强市、旅游强市”的宏大战略 相似文献
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随着“互联网+”和“分享经济”的发展,自媒体等知识共享平台大量出现.作为知识生产和知识消费主阵地的教育自媒体,逐渐发展为自媒体的重要力量.但教育自媒体的发展面临着难以服务学生的真正需求、名不符实现象屡见不鲜、呈零散化发展格局、教育主体难以保证等问题.文章从传播学把关理论出发,从教育自媒体的媒体用户、媒介人社会组织、媒介行业和政府部门等四个要素出发,应对教育自媒体发展的挑战. 相似文献
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我国现有的教育体系主要由基础教育、职业教育和高等教育三大部分组成。基础教育领域一直是我国教育领域中的重点领域。经过几十年的艰苦努力,我国的基础教育领域取得了巨大的进步。2006年,我国全面完成了“两基”攻坚战,取得了我国教育发展史上里程碑式的成果。“两基”达标,意味着我国在基础教育领域进入了世界的先进水平。随着社会经济的不断发展, 相似文献
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<正>坚持以农民为主体,政府引导,市场运作,加快民宿经济发展步伐,为实现高质量发展的“生态强市、魅力承德”目标奠定基础。位于燕山腹地的河北省承德市旅游资源丰富。良好的自然生态环境、厚重的历史文化底蕴,以及毗邻京津的独特区位优势,使得承德发展民宿经济具有独特优势。近年来,当地顺势而为,把发展民宿经济作为乡村经济新的增长点,为乡村振兴增添活力。 相似文献
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上海高等院校本科教育高地建设项目旨在通过重点建设、加大教学投人、改善教学条件来提高教育教学质量,它是上海市教育委员会全面贯彻落实"科教兴市、人才强市"战略决策和上海市教育工作会议精神,切实加强上海高等教育内涵建设的重大举措,其目的是将上海高校的一批专业建设成为上海乃至全国的人才培养重要基地和高校教学研究与师资培训中心,为上海城市发展和经济建设提供人力资源保障.在上海乃至全国均属首创. 相似文献