思想政治教育在经济建设中的地位和作用

社会革命离不开思想政治教育。同样,经济建设也离不开思想政治教育。思想政治教育为经济的发展解放思想、更新观念,为经济的发展提供强大的精神动力,为经济的发展创造一个文明的社会环境,是经济建设顺利进行的根本保证。 １．思想政治教育是经济建设政治方向的根本保证 首先,从政治建设和经济建设的辩证关系来看。按马克思主义的观点,经济建设是政治建设的基础,政治建设对经济建设又有很大的反作用,并制约经济的发展。一般讲,政治建设是为经济发展服务的,对经济的发展有促进作用。但是,当政治上层建筑不再适应生产力发展的时候,…     

经济全球化条件下思想政治教育面临的挑战与应对

经济全球化对社会政治、文化及人们的思想意识等社会生活的各个方面产生重要影响,使思想政治教育面临新的挑战.本文探讨了经济全球化给思想政治教育带来的种种挑战和机遇,提出了与经济全球化相适应的思想政治教育新理念,以及应对经济全球化挑战的思想政治教育新举措.     

网络思想政治教育的社会价值刍议

网络思想政治教育的社会价值是网络思想政治教育对于政党、国家和社会的有用性,反映着网络思想政治教育对于政党、国家和社会需要的满足。网络思想政治教育的社会价值分为经济价值、政治价值和文化价值。正确认识网络思想政治教育的社会价值,对提高人们对网络思想政治教育的重要性和必要性的认识,摆正网络思想政治教育在一般网络教育中的主导地位,处理好网络思想政治教育与一般网络教育的关系,加强和改进网络思想政治教育具有重要的意义。     

以思想政治教育为视角加强大学生心理健康教育

伴随着社会经济的发展和社会竞争的加剧,大学生的思想呈现出多样性、多层次性、多变性等特点,大学生的心理健康问题也日益加剧,以思想政治教育为视角加强和推进大学生心理健康问题,在当前思想政治教育工作中引入心理健康教育,使心理健康教育与思想政治教育相结合,从而提高思想政治教育的针对性和实效性.     

浅析高校思想政治教育与社会心理环境优化

随着社会和经济的发展,高校思想政治教育取得了一系列成就,但是在诸多因素的影响下,高校思想政治教育出现新的、急需解决的问题。传统的高校思想政治教育,单一地从社会意识形态出发,忽视了与社会心理环境之间的互动关系,造成了传统高校思想政治教育相对滞后。本文以高校思想政治教育与社会心理环境互动为研究切入点,运用多学科知识,寻求新时期高校思想政治工作的有效途径。     

新形势下高职学生思想政治教育路径探究

高职学生思想政治教育关系到高职教育目标和培养目标核心问题,关系到学生成长成才与国家主流意识形态教育的成效。当前社会经济政治发展多元化和相互交融引起意识形态多样化格局,开展以社会主义主流意识形态为主的思想政治教育有利于社会稳定和健康发展。针对当前高职学生思想政治教育中的新问题,思想政治教育工作的复杂性、特殊性,始终坚持以马克思主义为指导,积极探索转变思想政治教育形式方法,以不断加强和改进高职学生思想政治教育。     

论高校思想政治教育社会环境的优化

优化高校思想政治教育的社会环境,要确立"以人为本"的高校思想政治教育教学理念;采取切实有效的措施,稳步推进经济体制改革,为高校思想政治教育创建良好的经济环境;切实加强民主法制建设,为高校思想政治教育营造良好的政治环境;加快先进文化的发展,为高校思想政治教育提供良好的文化环境;加强大众传媒的建设,为高校思想政治教育创造良好的媒介环境。     

思想政治教育效果评价标准的理性审视

思想政治教育效果关涉思想政治教育目标和价值的实现,是思想政治教育存在的合理性基础。思想政治教育效果欠佳的评判与学界对思想政治教育效果评价"标准多样"和"量化测评"的传统认识论与经济思维直接相关。实现研究视角的社会学转换,重新审视思想政治教育效果,需从其总体性、隐蔽性和长期性特征出发,坚持三个评价标准,即思想政治教育是否实现社会整合、是否实现社会激励以及是否实现社会发展功能,在社会生活中实现传统标准向现实标准的"软着陆",为遭受争议的思想政治教育效果"正名",以增强思想政治教育的价值自信。     

浅谈国外思想政治教育工作及对我国高校教育的启示

在经济全球化的今天,通过研究国外思想政治教育的特点规律,可以借鉴发达国家的思想政治教育先进经验和有效方法,不断更新我国思想政治教育观念,创新思想政治教育模式,扩充思想政治教育内容,从而更好地增强和改进我们的思想政治教育效果,以适应我国经济、社会以及时代的发展。     

现代思想政治教育发展动因探讨

在现代社会,思想政治教育不仅没有退出历史舞台,反而得到更为丰富的发展,为我国经济工作、政治工作等社会主义各项事业提供着强大的理论支撑和智力支持。究其原因,思想政治教育的科学性是其理论动因,思想政治教育的政治性是其外部动因,思想政治教育的价值性是其内部动因,思想政治教育的草根性是其社会动因。     

精准扶贫视角下高职家庭经济困难学生思想政治教育的路径研究

虽然国家和学校制定了多元化的资助体系,基本解决了困难学生的经济问题,但是思想政治教育问题还远远没有得到应有的重视。高职院校家庭经济困难学生由于其生活简朴、学习压力大、社交能力相对较差以及心理问题相对突出等特点,导致此类学生思想政治教育活动中诸多问题更加突出。从精准扶贫视角出发,制定更加精准的思想政治教学方案,创新思想政治教学模式,不断提高思政教师综合素质,制定科学合理的思想政治课程效果考评机制,能够有效提高高职家庭经济困难学生思想政治教育效果。     

试论灌输理论在当代思想政治教育中的运用

马克思主义灌输理论是思想政治教教育的基础理论。只有通过灌输的途径,才能把马克思主义思想意识观念由理论形态转化为人们的思想观念,并最后转化为指导人们实践的物质力量。在思想政治教育中进行意识形态的灌输还具有强大的经济功能,是社会经济增长的内生变量。因此,创新灌输的内容、方法和手段,真正体现与时俱进的理论品质,是思想政治教育工作的一个永恒课题。     

大学生思想政治教育的图像化叙事研究

图像化的时代既给高校中的大学生以往的认知方式带来了很大的冲击,也对高校中的思想政治教育方式影响很大。目前,我国正处于经济社会发展的高速时期,经济环境和社会环境的巨大变化对高校的思想政治教育方式产生了一定的影响。本文将针对图像化的叙事规律和特点进行分析,并指出图像化叙事在高校思想政治教育中存在的不足状况,再提出相关路径。     

新时期高职院校思想政治教育工作的思考

随着经济社会的不断发展和教育改革的不断深入,作为培养我国社会主义建设应用型人才的高职院校,思想政治教育工作面临许多新情况和新问题,如何认识高校思想政治教育工作面临的诸多问题,迎接新的挑战,是摆在高职院校思想政治教育工作者面前的重要任务和重大课题。本文针对高职院校思想政治教育工作面临的现状问题,提出了其教育工作的新思路。     

21世纪初中国高等教育改革与发展思想的核心理念

21世纪的中国高等教育事业面临着各种机遇与挑战，需要形成一套符合实际的、用以指导改革与发展的思想理论体系。引导未来发展的中国高等教育思想体系，应由三部分构成，即高等教育社会思想体系、高等教育自身思想体系以及高等教育改革与发展的基本行动准则。其中，21世纪初中国高等教育社会思想体系(包含政治教育观、经济教育观、文化教育观)正在发生变化；而高等教育自身思想体系的核心理念是人文与功利相统一的价值观、可持续发展的发展观、合格和谐多样的质量观；坚持世界性与民族性统一则是高等教育改革与发展的基本行动准则。     

高校思想政治教育体系的构建

高校开展思想政治教育的目的是为了实现高等教育的政治功能、教育功能、经济功能和文化功能。为此高校要优化和创新大学生思想政治教育的内容和途径。始终坚持系统论原则,把高校思想政治教育与培养学生的科研能力、“三创”教育、社会实践相结合,构建科学的高校思想政治教育的运行模式,从而更好地实现高校思想政治教育的目的和效果。     

论大学生思想政治教育中的感恩教育

随着经济与社会的发展,当代大学生感恩意识缺失现象日益严重。感恩教育是加强和改进大学生思想政治教育的一项重要内容,是高校思想政治教育工作不可或缺的一部分。因此,从感恩角度审视高校德育教育,从思想政治教育角度提出感恩教育方式方法具有重要的现实意义。     

浅析当代思想政治教育工作中的问题及对策

思想政治教育工作在社会发展的不同时期肩负着不同的任务,然而人们对思想政治教育工作不可替代的作用还没有足够的认识。浅析当代思想政治教育工作在社会经济的推动下面临的问题是为了促进思想政治教育工作有效的发展,提高社会大众对思想政治教育的认识。     

关于高职院校学生思想政治工作的几点想法

在我国社会经济发展的新时期,高职院校要进一步有针对性地开展对学生的思想教育和思想政治工作。加强对学生进行党的方针、路线、政策的教育,将思想政治教育与正确的管理措施相结合。切实了解学生思想动态,解决学生的实际问题,让思想政治工作更加贴近学生,贴近实际,更富有吸引力、说服力和感召力。     

新形势下高校思想政治教育改革策略

在社会改革不断深化和经济结构转型升级的新形势下,高校在进行人才培养过程中要结合社会发展需要,培养综合素质高的新型人才。不仅要培养学生的专业技术能力,也要注重思想政治教育。高校思想政治教育起着引导学生思想,培养学生积极向上的精神面貌和生活态度的重要作用。传统的思想政治教育模式与学生的实际生活脱节,无法引发学生自身的思考,思想政治教育往往流于形式,实际的教育成效较低。为此,本文就新形势下高校思想政治教育改革的策略进行了探讨。