“现代化”与“基本功”

一本粉笔、一本书、一张嘴，曾经是多少教师赖以驰骋讲坛传道授业的“三大件”。也就是在这“三大件”的耳濡目染之下，一代代学子变成了知识的巨人。不过，这说的可是过去，在崇尚“教育现代化”的今天，有多少有些“古色古香”的“三大件”似乎已显得功力不济，殊难支撑局面了。     

一个高中生眼中的北美教育——给同龄人的信（二）

学校教育永远离不开社会大环境的影响。美国、加拿大虽不是人间天堂，但是之所以他们的教育可以如此成功，吸引着全球无数学子来这里求学，让我们国内多少有条件的家庭将子女想方设法送到这里读书的最大原因，便是美国、加拿大的社会大环境。     

春城，将崛起一所新的北大附中

人们常说:走进北大附中,也就走近了北大、清华。如今,在美丽的滇池之滨,在历史悠久的文化名城,北大附中云南实验学校拔地而起。这座风格别致、寓意深远的美丽校园,将把云南学子和他们父母的北大、清华梦延伸至很远很远……北京大学———多少学子梦寻的圣地;北大附中———多少     

素质教育应该是轻松愉快、自主开放的全面教育

我们知道,教育的宗旨是为了培养具有健全人格的公民。而我们不得不承认,应试教育的死板、单调、乏味泯灭了多少学子的志趣,扼杀了多少学子的才情,学生为了一纸文凭,为了进入大学校门,不得不一直处在紧张的学习氛围之中,紧绷的神经就像拉紧的皮筋一样,越拉越松,最后失去了弹力,直至拉断。中国教育落后的原因就是长期的重视成绩,单方面抓文化学习造成的,这样教育出来的学生只能是书呆子。     

“现代化”与“基本功”

一支粉笔、一本书、一张嘴，曾经是多少教师赖以驰聘讲坛传道授业的“三大件”。也就是在这“三大件”的耳濡目染之下，一代代学子变成了知识的巨人。不过，这说的可是过去，在崇尚“教育现代化”的今天，这多少有些“古色古香”的“三大件”似乎已显得功力不济，殊难支撑局面了，其功能与效用亦渐式微。如今，教师到了课堂上，书已不必亲自去念，收录机里自有朗诵带伺候着；板书也不必亲自去写，投影仪、幻灯片自有事半功倍之效；     

贫困生贷款，伤口外的疼痛和欲望：台上的表演和台下的眼泪

贫困生在校园是个不小的群体，他们喜怒哀乐也许主要与金钱有关，除此以外，我们还能真正深入了解他们多少?贫困贷款，于校园学子来说，涉及求学与颜面、校园和社会共鸣、不止真实，而是这个真实，能和你心内某种情绪呼应。     

敢问路在何方？——一位高三学子和她的语文老师对作文的求解

对于每一个即将或正在接受高三“水深火热”岁月煎熬的学子来说,谁不希望自己在高考中战果辉煌?因为考取一个令人艳羡的大学,已经不仅仅关乎自己的身家命运了,更关乎老师、学校和父母亲友的切身利益和脸面。如此看来,高考承载的“使命”实在太沉重了。但是,除了披星戴月地苦读和没完没了地做习题、考试,高三学子们还有多少机会仰望辽远的穹苍?还有多少机会眺望窗外翻飞的蝴蝶?还有多少机会“抚摩”一下自己的兴趣和爱好?     

浅谈高考数学应试技巧

高考,是学子们的角逐场,它虽然决定不了你的人生,却是人生的重大转折点,会对你的一生产生重大的影响,倒不是说考多少分能代表你多少的能力,而是分数直接决定了你以后能上的大学,决定了你以后的生活学习环境和人际关系。正是因为高考被赋予了这么多的意义,所以才让众多学子们踌躇满怀,精神压力大,导致很多学子在高考面前因为心态和技巧问题以失败而告终,从而影响他一生的轨迹。今天就来简要谈一下,作为三大主科之一的数学,在高考中的应试技巧。     

孩子给了我们什么

陈蓓，我们的女儿，已经4岁了。回首过去的岁月，有的是对拥有蓓蓓的满足、感激和庆幸。孩子的妈妈今天居然叫孩子“贝儿”，这个称呼凝聚了我们对女儿的多少爱、多少感动，以及由此在而生的多少创造和妙想!     

班主任之歌

楼梯一级级向上延伸, 学子难忘您的深恩。 多少次课堂上,鼓励我们勤学好问; 多少次课外,激励我们不断上进。 啊,班主任！     

体育对中学生心理健康的良性干预研究

2000年1月17日，金华四中17岁的高二学生徐力用铁榔头砸死了生母，也砸醒了我们广大教育工作者。一时间，关注青年学子心理健康教育的教改探索问题成为社会的焦点。随着我国经济体制改革的不断深入，新旧体制碰撞产生的矛盾波及社会的各个角落。而升学压力、就业前途、家庭关系、个人感情等问题无情的摧残着广大青年学子，因心理健康问题发生的校园暴力、离家出走等问题时有发生。面对中学生存在的各种心理健康问题，实践证明仅靠原有的教育教学、思想工作和心理咨询是远远不够的。有意识、系统地对青年学子进行心理辅导下的学校体育教育，是行之有效的干预中学生心理健康的途径和方法之一。     

朽木亦可雕也

在孔孟之乡教书，不可不拜读圣人之书。虽然每次都神情肃然，恭谨默读，但仍有不以为然处。斗胆把它们写出来，我想曾主张“各言其志”的教育鼻祖孔子亦不会怪罪吧！《论语·公冶长》中有这样一则：“宰予昼寝”。子曰：“朽木不可雕也，粪土不可圬也，于予与何诛！”孔子一肚子教育经，不知为中国封建社会培养了多少人才。然而他的一句“朽木不可雕也”评价宰予的话，竟被后人引为经典，再加以发挥，却坑害了一代代学子。当然这件事，不似表面那么简单，结合《论语》前后内容可以看出，宰予对孔子的学说存有异端思想，所以受到孔子的斥责。…     

追求教与学的新境界 演绎教与学的新乐章——谈“书山有路效为径”

中华民族的文化传统源远流长,在继承传统教育思想丰富遗产的同时,必须学会扬弃。"书山有路勤为径,学海无涯苦作舟",这句治学古训不知道激励了多少学子一步步走向了成功。然而时代的车轮碾驶到当今世界,新形势、新情况、新任务、新问题,呼唤新思路、新对策,需要以新的教育理念,引导教育改革。     

走向阳光——致恩师

四十年的粉尘染白了你浓密的黑发四十年的油烟熏花了你明亮的双眼四十年的伏案弯驼了你挺直的脊背四十年的风雨却没有扑灭你那盏长明的油灯你那满头的白发不就是繁星么曾令多少学子憧憬与遐想你那昏花的双眼不就是篝火么曾驮过多少学子步入辉煌你那彻夜明亮的窗口不就是航灯么曾使多少学子辨明了方向每天每天你迈着依旧坚定的步子走向阳光朝阳把你的影子拖得好长好长……走向阳光——致恩师@宋传章$巨野县万丰镇泗河小学     

留学不赶热门国

近二十多年来，我国学子留学国外的人数与日俱增、一般而言，学子留学总向往一些经济实力强的大国，如美国、澳大利亚、英国、法国、加拿大等，其实，一些冷门小国也值得想留学的学生们尝试，那里的政治、经济条件也许并不亚于热门国家，那里的大学也是门类繁多，各具特色。     

西部大开发：留英学子摩拳擦掌

在全国各地吹响西部大开发号角的同时，海外学子们也在纷纷响应，为开发祖国西部摩拳擦掌、蓄势待发。留英学子们已有所行动。本刊亦将从今年第５期开始设立“西部大开发专栏”竭诚欢迎海内外神州学人为开发西部献计献策。     

通向北大的路——访烟台大学三名保送直读博士生

北大校园,未名湖畔是多少学子魂牵梦绕的地方。一所没有保送研究生资格的省属院校,一下子有三名学生被北京大学选中直读博士,这个消息让烟台大学数学系的全体师生激动了好久。带着好奇和钦佩的心情,记者走进烟大校园对三名学子进行了采访。     

求学的津逮——论《书目答问补正》在现代人文教育中的作用

成书于1876年的张之洞的《书目答问》，及1930年范希曾先生所作的“补正”，由于它在编目上能“以约驭繁”，人们将它拿来作为求学的津逮，问学的门径，成书后的几十年间重印了数十次，“承学之士，视为津筏，几于家置一编”。如今，它在现代人文教育中仍有着重要作用：它既能开阔青年学子的学术视野，又为青年学子指出了读书门径，同时还能帮助学子学会“辨章学术，考镜源流”，明了各种注本、疏本、考证本的承继关系。     

教育理想指导：宽松的教育

说当代教育是“苦难的教育”未免太过于悲观，但说我们（校长、老师和学生）不少人正经受一场“教育的磨难”，则是一个不争的事实。不知在这样的教育中，我们丢失了多少激情，流失了多少才智，丧失了多少机遇，损失了多少事业。就像需要足够的空气和空间一样，我们也需要“宽松的教育”。这不唯是一种理想的教育范式，而且是已经为不少教育工作者所践行的原则，追求的境界。一———“宽松的教育”是一种遵循规律的教育。它承认人的发展总有一个过程，“不急乃宽”。中国古代教育学有“学不躐等”之说，就包含着要循序渐进、拒绝揠苗助长的…     

古代经典与语文学习

语文学习与语文教育，要超出应试教育的限阈，就不能停留在一般字词句的理解和阐释上，而是要引导学子们自觉地探究所学内容的来龙去脉，沿波讨源，求其本义，以更好地理解它们的生成背景和中国语文渊深的文化蕴涵，同日寸培养各级学子们主动学习、探求知识和真理的意愿和能力。