己二酸的合成与重结晶——绿色化学在基础有机化学实验中的应用

对现行的基础有机化学实验——己二酸的合成与重结晶进行了重新设计,环己烯在过氧化氢作为氧化剂,钨酸钠(Na2WO4)作为催化剂,在相转移催化剂的作用下生成已二酸。该反应不使用有机溶剂,节约教学实验经费,符合绿色化学要求。     

己二酸的绿色合成

介绍了一个通过3种不同的绿色方法制备己二酸的教学实验,比较了采用不同的催化体系(①钨酸钠.硫酸氢钾催化体系,四丁基氯化铵做相转移催化剂;②钨酸钠一草酸做催化剂;③钨酸钠-硫酸为催化剂)对产物纯度的影响.结果表明,在相同反应时间内,以钨酸钠-草酸作为反应的催化剂,所得产品产率和纯度均最高.该实验给出了多种合成己二酸的绿色途径,不仅使学生了解己二酸的绿色合成方法和传统合成方法的差异,并让学生从中学会分析和选择最佳反应途径的基本方法,有利于扩大学生的知识面,提高学生综合分析问题和解决问题的能力.     

己二酸的绿色化学合成研究进展

文章从改变催化剂和生物合成法两个方面综述了近年来己二酸绿色化学合成的研究进展,着重介绍了以环己烯、环己酮、环己醇或其混合物为原料,以过氧化氢或空气为氧源,用不同催化利及其配体催化氧化合成己二酸。     

基础有机化学实验中绿色化学理念的应用探索

对有机化学实验课程的绿色化,一方面能够加深学生对理论知识的实践理解并培养学生的实验技能,另一方面又能够减少实验对环境造成的负面影响,树立并提高学生的环保意识。这也是实验教学改革发展的一个重要方向。     

绿色化学与有机化学实验

该文通过论述绿色化学在有机化学实验中的重要性，提出了逐步实现有机实验绿色化的设想。     

绿色化学教育在有机化学教学中的应用

列举了有机化学教学中大量绿色化学教育实例,指出在有机化学教学中渗透绿色化学教育的必要性和可行性.通过渗透,可拓宽学生知识面,增强环保意识,并正确认识科学技术与人类社会发展的辨证关系.     

绿色化学在《有机化学实验》中的体现

控制环境污染就是运用科学的原理、技术和方法来消除和减少使用对生态环境有破坏作用的化学物质,从根本上消除污染。而对于一个化学教育工作者来说,在实验教学中培养学生绿色化学意识和环保意识是我们的义务和责任。     

相转移催化氧化法合成己二酸

用聚乙二醇 (PEG -60 0 0 ) ,十二烷基硫酸钠 (SDS)等作为环己醇液相氧化制己二酸的相转移催化剂 ;实验发现 :SDS在高锰酸钾氧化环己醇的反应中具有较好的相转移催化作用 ,改变了反应体系的微环境 ,提高了收率     

正交设计法研究催化氧化环己醇合成己二酸的影响因素

为了寻求一种清洁的合成己二酸的方法,以30%(质量分数)的过氧化氢为氧化剂,磺基水杨酸为配体,Na2WO4·2H2O催化氧化环己醇制备己二酸.利用正交试验的方法对影响己二酸合成工艺的主要因素:催化剂用量、催化剂/配体(moleratio)和反应时间进行了优化.同时对各因素对己二酸的产率的影响进行了分析,得出了一组最佳的合成己二酸的反应条件:环己醇/催化剂为40(moleratio),Na2WO4·2H2O/磺基水杨酸的摩尔比为0 925,反应时间为8 5h时反应效果最好.     

有机化学教学中的绿色化学

在有机化学教学中融入绿色化学的新理念、新反应、新试剂、新方法、高选择、高原子经济性反应，从而使学生掌握好对环境友好、造福人类的有机化学。     

有机化学化工中的绿色化学应用

从环境的角度看,绿色化学就是要从源头上解决环境污染问题,防止污染的产生;从经济的角度看,绿色化学则要实现资源能源的更合理利用,最大程度地降低生产成本以实现经济效益的最大化.加强有机化学化工中的绿色化学应用,是降低环境污染,实现经济可持续发展的必要措施.     

绿色化学在有机化学教学中的渗透

绿色化学是更高层次上的化学,与有机化学有着密不可分的联系。在有机化学教学中可以从不同类型有机反应的原子经济性、不同类有机化合物的性质、有机合成等方面进行绿色化学的渗透。这样既增长学生知识,开拓视野,又增强了学生的环保意识。     

绿色化学实验探究

介绍了绿色化学及化学实验与环境的关系，指出应从实验内容、实验仪器、实验装置、实验药品等方面改革传统的化学实验方法．减少化学污染物的排放以实现绿色化学尽可能少的负作用的理想和目标．     

绿色化学在有机化学实验教学中的探索

随着工农业的发展,环境污染越来越严重,绿色化学越来越受到重视,文章从三个方面对有机化学实验的绿色化进行探究,即药品的微量化、试剂的绿色化以及产品的循环化及其实验室“三废”的绿色化处理。     

有机化学教学中的绿色化学

在有机化学教学中融入绿色化学的新理念、新反应、新试剂、新方法、高选择、高原子经济性反应,从而使 学生掌握好对环境友好、造福人类的有机化学.     

绿色化学在高校化学实验中的认识

文章阐述了"绿色化学"和"绿色化学实验"概念,指出了现阶段高校实验室教学绿色化的必要性,紧紧根据绿色化学原则,针对高校化学实验室教学的特点提出了可行的绿色化解决方案。     

化学实验中的绿色化学

从绿色化学研究的重点出发,通过实验前绿色化学理念的传承,化学实验过程中绿色化学习惯的培养,实验教学外绿色化学思想的渗透,培养学生的环保意识,从而实现化学实验的绿色化.     

在有机化学教学中加强绿色化学教育

以绿色化学理论为指导,结合有机化学教学的特点,阐述了在有机化学教学中加强学生绿色化学教育的措施及具体做法.     

注射器在绿色化学实验中的应用

注射器最初只是一件普通的医疗器具。随着人们对它了解的增多、认识的深入，在自然科学实验研究和学校的实验教学中也逐渐得到了应用。本从实施绿色化学实验的角度，对它的功能和用途进行了比较全面系统的探讨和比较深入的研究，并提出了一些使之更加完善的建议。     

浅谈有机化学实验教学中的绿色化学教育

在有机化学实验教学中，通过重视三废的回收利用、节约药品、提高试剂的使用率、减少使用有毒试剂，来加强对学生的绿色化学教育和环境保护教育。