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随着高职高专建筑工程测量课程教材内容、测绘技术、测绘仪器设备的不断更新和提高,必须对不适应现阶段建设工程特点的教学进行必要的改革。本文从教学思路、教学内容、教学方法和手段、教学仪器与场地、课程考核五个方面浅谈对建筑工程测量教学的改革探索。 相似文献
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《建筑工程测量》教学方法的改革探讨 总被引：1，自引：0，他引：1
本文根据高职土建类建筑工程专业的人才培养目标,结合测量新技术和人才市场的需求,并对<建筑工程测量>课程教学方法的改革进行了探讨,以帮助同行提高该课程的教学质量,培养出更加合格有用的技术性人才. 相似文献
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根据高等职业技术学校土建类建筑工程专业的人才培养目标,结合测量新技术和人才市场的需求,对《建筑工程测量》课程教学法进行探讨,提出改革的思路,提高该课程的教学质量,更有效地培养实用性专业人才。 相似文献
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《建筑工程测量》课程结业方案改革实践与思考 总被引：2，自引：0，他引：2
高职教育中如何发挥课程结业考核的作用是高职教育改革的重点.结合高职《建筑工程测量》课程结业方案的改革实践,对高职课程结业方案进行了探索和思考. 相似文献
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通过对高职土建类建筑工程专业的人才培养目标的研究,结合测量新技术和人才市场的需求,提出了建筑工程测量课程改革与建设的办法与措施,从而改进教学效果和提高教学质量。 相似文献
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《建筑工程测量》课程建设与改革 总被引：1，自引：0，他引：1
根据高职土建类建筑工程专业的人才培养目标,结合测量新技术和人才市场的需求,提出了《建筑工程测量》课程改革与建设的办法与措施。符合教学认知规律,利于改进教学效果和提高教学质量。 相似文献
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田利萍 《中国科教创新导刊》2012,(26):59-60
《水利工程测量》课程是水利水电建筑工程专业的核心课程,是实践性很强的专业技能课程,在培养高素质高级技能型专门人才中起着关键作用,进行课程改革当务之急. 相似文献
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结合高职学生特点,从课程内容的构建、师资队伍的建立、教学方法和手段、学习的外围环境和课程学习评价五个方面提出了建筑工程测量课程的改革措施。 相似文献
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构建有高职特色的机电技术专业人才培养体系 总被引：1，自引：0，他引：1
北京电子科技职业学院机电技术专业是教学改革试点专业,该专业积极探索与创新,努力构建有高职特色的机电专业人才培养体系。在专业教改模型及培养目标的确定、课程体系改革措施、教学内容与教学方法的改革、实训基地的建设、产学研结合、师资队伍建设、学生就业等方面进行了积极的探索,形成了一定特色。 相似文献
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现代教学理念下的精品课程建设中的教学方法改革与探索 总被引：2，自引：0，他引：2
精品课程建设是教学改革的重要内容,而教学方法的改革是教育教学改革的关键和切入点。教学方法的改革涉及到教学理念的转变,教学理念的转变也要求教学方法作出相应的改革。精品课程建设要求注重现代教学方法与手段的应用,要求在现代教学理念指导下探索和尝试更加科学的教学方法,建立起与教材相结合的教学体系。精品课程建设的关键是教师的教学方法应与时俱进,不断创新,将精品课程建设与现代学习方法联系起来,充分调动学生学习积极性。 相似文献
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鲁陵 《河北能源职业技术学院学报》2008,8(4):89-91
新形势下高校体育篮球必修课教学改革要更新观念,确立正确的教学指导思想,调整优化教材内容,改革教学形式和教学方法,重视理论课嫩学,强化学生能力培养,改革学生成绩评价方法,以促进篮球必修课嫩学改革的深化,不断提高教学质量。 相似文献
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项伙珍 《长江工程职业技术学院学报》2005,22(3):33-34
新时代对高校英语教学提出了新的要求,我校英语教学应以此为目标深化改革步伐,在教学内容、教学方法、教学手段和师资队伍建设等方面进行实实在在的创新. 相似文献
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高等职业教育的改革,应当从培养目标和培养模式方面有新的探索。课程改革和教材建设是高等职业教育教学改革的核心,科学合理设置专业,建设高素质的师资队伍、改革教学方法是我国高等职业教育改革的必然措施。 相似文献
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高校教学管理改革是“本科教学工程”“专业综合改革试点”建设中的重要环节之一．文章探讨了目前高校教学管理中存在的问题,并结合专业综合改革的目标,从更新教学管理理念,教学管理队伍建设,目标管理和过程管理相结合的教学管理模式等方面提出了解决高校教学管理问题的对策。 相似文献
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关于教育创新与人才培养模式改革的几点思考 总被引：1，自引：0，他引：1
教育创新的主要目的在于提高教学质量，提高教学质量的动力在于人才培养模式的改革，人才培养模式改革的主渠道是课堂教学的创新，实现人才培养模式改革、提高教学质量的根本保障是建设一支高素质的教师队伍。 相似文献