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本刊1989年第10期曾刊登了一篇题为《职业中学不宜搞文化课统考》的来稿。文章作者认为职业中学搞文化课统考弊多利少,并从三个方面进行了论证。最近,我们收到朱鹰同志的来稿,他对此问题有不同看法,现将其文刊出,目的是引起大家不仅就此问题而且就职教事业发展中遇到的各种问题的思考和讨论。 在我国,职业教育发展的历史还不长,许多问题都有待我们去研究,在实践中总结经验。在这勇敢的探索过程中,大家该有多少话要讲,有多少问题要讨论,要争论啊!那么,请把你们的所思、所想、所感、所得寄给本拦目吧,《大家谈》就是要以纳百家之言的实际行动忠实地为你们服务,与你们一道为祖国职教事业的发展贡献微薄的力量。赘述一句,来稿以千字以内为宜。 相似文献
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湖南省职中１９９６年抽考、统考６个专业使用高教出版社教材杨述先据《湖南职教》１９９５年第六期报导，１９９６年元月１４日至１５日举行湖南省职业高中（合职业中专、职业高中电视中专班）９３级学生专业课毕业抽考、９４级学生文化课统考和普通中专９４级学生公共英... 相似文献
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姜伟国（宁波市职教中心学校学生处副主任）教育部关于减轻中小学生学习负担的举措出台后,在社会各界引起了极大反响,大家对“减负”褒贬不一。在职业中学,“减负”的热情并不是很高,有点“春风不度玉门关”之感。那么,职业中学的学生负担到底重不重,该不该“减负”呢？我认为：职业中学应该减文化课之负,增技能训练之压。众所周知,职校大部分学生的文化素质较差,因此,在心理上他们畏惧文化课学习,但职业学校学生也要参加多门文化课会考、统考,为抓会考、统考的及格率和优秀率,许多文化课教师仍然像教普高学生那样教他们,而且… 相似文献
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编辑同志: 在贵刊1991年11期上,我看到了《职业中学实行会考弊端多》一文。本人有些不同想法,说出来供同行参考。我认为,在职业中学实行会考利多弊少,应当提倡。 目前,职业中学实行的会考是学生的政治课、文化课和专业课的毕业水平考试。它是评估学校教学质 相似文献
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近年来，中等职业教育界提出了“文化课为专业课服务，专业课为专业技能课服务”的说法，对此，笔者与许多职教工作者一样，对此心存疑虑。读到《职教论坛》2003年第22期刊登的一组讨论文章，笔者认为这个问题很值得探讨。在此发表一点体会。 相似文献
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《语教学之友》2004年第10期刊登了《应“诗歌除外”》一(下称《应》)，读后有些不同感受，认为有许多可商榷之处。 相似文献
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《小学教学研究》2004年第6期第21页上刊登了刘兴容老师的一篇《我认为课本中古诗词不宜配插图》一文。其中见解，虽有些道理，但刘老师忽视了一些重要的问题。 相似文献
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读了《中学物理》2010年第3期刊登了《对有关变压器的几个质疑的探讨》一文，深受启发，受益非浅．但文中认为在变压器中“电感两端的电压相位超前电流相位 相似文献
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《物理教学探讨》2004年第7期刊登的《用太阳光与指南针测定磁偏角的实验设计》一文，我认为马老师的实验设计在原理上存在错误，现作如下分析。 相似文献
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李铁安 《小学教学(数学版)》2021,(3)
究竟什么是数学文化课?高品质数学文化课究竟具有哪些基本特征?究竟如何设计和实施高品质数学文化课?这是近年积极探索“数学文化进课堂”实践的广大教师深感困惑的问题,也是热切期待得到回应的问题本刊曾经在2018年第1期和第9期先后刊发了中国教育科学研究院李铁安教授的《如何理解“数学文化课”的内涵与价值》和《究竟如何塑造优质“数学文化课”》两篇文章(这两篇文章均被人大复印报刊资料全文转载),从本期开始。 相似文献
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《历史学习》2002年第7、8期合刊上刊登了成都教育学院冯一下老师的文章《高度重视历史试题的科学性和逻辑性》(以下简称“冯文”),我认为其中有些观点是正确的,《历史学习》杂志2002年第6期第45页刊登的问答题(第38题)本身有些缺点。正如冯文指出的,试题把“争取国家独立”与“提高国际地位”混为一谈 相似文献
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在本刊2012年第10期《请你发明》栏目刊登了怎样防窃的问题,2013年第1期刊登了郭耀元同学的发明《防窃衣服口袋》,2013年第4期刊登了叶浓同学的改进,本期刊登苏成富老师的《皮夹防盗报警器》你可以比较他们的解决方案,提出自己的想法! 相似文献
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本刊2005年第3期刊登了《简易磁悬浮转子制作的改进》一文（以下简称《原文》），笔者读后，按照《原文》的改进方法尝试制作磁悬浮转子，但是未能成功，在仔细研究《原文》后，笔者认为，《原文》的这种改进方法是不妥的，现提出商榷。 相似文献
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《历史学习》2010年第10期刊登了陈新祥老师的文章《日本投降是甭真的无条件？》。陈老师针对本人在《中学历史教学参考》2010年第7期上发表的《中学历史教科书不应模糊日本投降的性质》一文提出了不同的看法．认为当年日本应是“有条件投降”。 相似文献
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本刊2004年第2期刊登了《对高中物理教材“机械能守恒定律”一节的思考》一文(以下简称文(1))认为:机械能守恒具有相对性.而本刊2005年第12期刊登了《机械能守恒有相对性吗?》一文(以下简称文(2))根据力学相对性原理以及一个具体的实例认为:机械能守恒不具有相对性;并质疑:机械 相似文献
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《语学习》去年第7、8期合刊封底刊登了一则《走进经典》的广告，第一句是：“人类创造了几千年的明，单是见诸于字的书籍就浩如烟海，怎么读?穷毕生精力也难以做到。”《语教学之友》去年第11期刊登了周旭斌老师《“见诸于字”之类的表述无语病吗》一，认为“见诸于字”的说法有明显语病。该同时对“公诸于众”提出了异议，认为其表述也是不准确的。笔以为，周老师的观点失之偏颇，值得商榷。 相似文献
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钟和诚 《四川教育学院学报》1994,(1)
笔者设计的“初中语文《双向导演》教学设计”，（见《语文教学论坛》1989年第二期，或人大资料中心《中学语文教学》1989年第七期）于1989年秋，在全省城乡六十个初中班中进行了实验。现已三年、初见成效。宜宾县永兴初中初二年级两个班实验一年后语文成绩人手分数增长20分。实验前的上期参加宜宾地区统考人平分分别为68．6分和用．4分，实验一期后，又参加该地区统考入平均增为826分和73．6分。射洪县太和三中初一千级三个实验班参加全县学年统考，由原三名跃居为该年级第一名，平均分比对比班高7分，及格率高10％。成都市金玉街初中实验… 相似文献
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读了贵刊2004年第6期刊登的朱育钦、欧阳固全两位老师的《此处两个标点运用欠妥》一文，笔者认为两位老师的观点不够正确。 相似文献