农村中小学图书馆如何适应新形势下的素质教育

中小学图书馆在全面加强学生素质教育中逐渐发挥出其特有的功能和作用。文章系统地分析了我国目前农村中小学图书馆的现状及存在的问题,提出了农村中小学图书馆在新形势下的对策。     

农村中小学素质教育难以落实的原因分析

素质教育在中国教育界实施多年,而实践中收效甚微。原因何在？本文从教育机制、地方政府、社会大环境、家庭小气候、教师职业认同度、教育设施五方面进行了分析,期盼素质教育早日在农村中小学实现。     

试论农村中小学素质教育的策略

素质教育是一次深刻的全面的教育改革,涉及到教育思想、质量观念、考试招生制度、课程教材、教育评价、师资队伍等多方面问题。充分认识素质教育的重要性和紧迫性,由应试教育向素质教育转轨,由只重智育向"五育"并重全面发展转轨,由单一的升学型办学向综合型办学转轨。     

浅谈农村中小学音乐教育

一直以来，农村教育都是全国基础教育的重点。据统计，全国有将近百分之七十的学生在农村学习，因此农村的教育教学显得尤为重要。另一方面，中小学音乐教育是学校教育的重要组成部分，更是实施美育教育不可或缺的重要手段。没有音乐教育的美育将缺少一个重要的教育手段，也将变成一个残缺不全的教育。所以，我们应该清醒地认识到，中小学音乐教育质量的好坏事关中小学生综合素质能力的培养，也影响着整个教育的发展大局。     

中小学素质教育再探

从中小学素质教育的重要性、推行难的原因以及如何解决素质教育面临的困境等方面进行深入的分析和研究，指出目前中小学素质的实现途径主要有：进行广泛的社会教育，尤其是对党政领导干部进行教育；建立一个素质良好的师资队伍，是推进素质教育的关键；学校类型和课程结构多元化，扩大高校招生自主权；学校教育要坚持素质教育的发展方向。     

中小学素质教育再探

从中小学素质教育的重要性、推行难的原因以及如何解决素质教育面临的困境等方面进行深入的分析和研究,指出目前中小学素质的实现途径主要有:进行广泛的社会教育,尤其是对党政领导干部进行教育;建立一个素质良好的师资队伍,是推进素质教育的关键;学校类型和课程结构多元化,扩大高校招生自主权;学校教育要坚持素质教育的发展方向。     

农村基础教育改革的困境和出路

改革开放以来,新时期农村基础教育改革面临着新的机遇和挑战。怎样摆脱改革过程中遇到的困境,寻求一条出路是我们需要着力思考并亟待解决的问题。本文首先分析了农村基础教育改革过程中遇到的困境,其次提出摆脱改革困境所能采取的几点建议。关注教育均衡发展,提高素质教育质量,加强教师队伍建设,努力开创具有中国特色的农村基础教育改革之路。     

浅谈素质教育中的中小学图书馆教育

阐述了素质教育的含义和中小学校图书馆在素质教育中的作用,指出:学校图书馆应该大力开展"利用图书馆"的辅导、宣传和推荐图书、开展课外读书活动等图书馆教育。     

浅议农村中小学留守学生的成长环境

我党和政府在加快发展经济、推动新农村建设的同时,高度重视着农村义务教育的发展问题。从2007年开始．国家对义务教育阶段学生的书杂费、学费等实施减免优惠政策。这一举措给“三农”建设带来了无限福祉。但是,由于受“打工族”的影响,农村中小学留守学生越来越多,教育教学质量越来越缩水,这严重影响了农村义务教育的稳步健康发展。本文在分析困挠留守学生健康发展的原因时,提出相应的对策。     

高校素质教育与中小学素质教育之异同

２１世纪是竞争的世纪,而竞争的关键在于人才。因此,如何培养适应新世纪竞争需要的高素质人才,便成为摆在高等教育面前的一个十分严峻又必须做出圆满回答的课题。笔者试图从分析高等学校素质教育与中小学素质教育之异同上深一步阐述对高等学校素质教育的认识,以便梳理混乱并就教于专家和广大读者。一、高等学校素质教育与中小学素质教育的相同之处 素质教育,是依据人的发展和社会发展的实际需要,以全面提高学生的基本素质为根本目的,以尊重学生的主体性和主动精神、注重开发人的智慧潜能、注重形成人的健全个性为根本特征的教育。高…     

浅议农村中小学教师专业化的问题与策略

在我国,农村教师的数量约占全国教师总数的60%,是我国基础教育的主力军,他们在经过系统的教育技术能力培训及考核达标后,其队伍将从数量走向质量,为全面实现教师队伍专业化奠定基础。本文针对农村教师专业发展存在的问题提出了有效改进的策略,以期改善农村教师专业发展状况。     

论素质教育下中小学师资流动及制度建构

教师在素质教育中扮演着主体性作用。为此，建构一个合理的中小学教师流动制度，保证素质教育的顺利实现是十分必要的。     

素质教育与“三个面向”

邓小平根据当代世界的发展趋势和民族历史命运的要求，提出了教育要面向现代化，面向世界，面向未来的战略方针。其核心就是教育要为实现现代化的战略目标，为迎接世界经济、文化、科技的挑战，为国家民族的未来培养合格人才。十多年来，正是在邓小平提出的“三个面向”方针的指引下，我国教育事业得到了长足的发展。在当今大力提倡素质教育的形势下，“三个面向”应具有更为重要的指导作用。     

浅谈中小学图书馆与素质教育

本文论述了中小学图书馆在素质教育中的优势，分析了中小学图书馆应如何采取措施，配合素质教育的实施，积极开展工作。     

浅析中小学图书馆在素质教育中的重要作用

实施素质教育是目前我国教育改革的重点。在素质教育实施的过程中,图书馆起着重要的作用。论述了中小学图书馆在素质教育中的起到的四大方面的重要作用。     

素质教育、减负与中小学图书馆

素质教育是知识经济时代的要求，减负是全面实施素质教育的重要举措，减负本身并不实现素质教育的目的，关键是要使减负后空余出来的时间得到充分的利用。这就在发挥中小学图书馆的作用，要加强对中小学图书馆，使其在素质教育中的作用是以充分发挥。     

论素质教育下中小学师资流动及制度建构

教师在素质教育中扮演着主体性作用.为此,建构一个合理的中小学教师流动制度,保证素质教育的顺利实现是十分必要的.     

农村中小学心理健康教育问题探析

目前中小学心理健康教育的发展存在着不平衡,农村地区中小学心理健康教育的状况不容乐观。本文分析了农村中小学心理健康教育开展中存在的问题及原因,并进一步提出思考建议,以期能对农村中小学心理健康教育的发展提供些许借鉴。     

中小学图书馆与素质教育再认识

中小学图书馆已经成为学校提高素质教育的重要阵地，对德育教育、智育教育、体育、美育以及个性发展教育方面发挥着重要的作用。     

对农村中小学体育教师研究的必要性

通过采用文献资料法、数理统计计法、逻辑归纳法等方法对农村中小学体育教育中存在的体育教师缺乏,待遇偏低,整体素质等问题进行分析,从而提出有必要关心广大农村体育教师生活,稳定教师队伍,正确对待体育教师的待遇、地位、荣誉、使用等,尊重体育教师的劳动,调动体育教师的积极性,使他们安心工作。