快乐大课间

叮铃铃，叮铃铃，下课铃一响，同学们快速跑步进操场，先做集体广播操，再来分组做活动。跑步，跳绳，踢毽子，排球，篮球，羽毛球，动作娴熟整齐划一，争分夺秒培养集体理念。哦一一大课间，大课间，快乐的大课间，每天锻炼一小时，练得身体强又棒。 叮铃铃，叮铃铃，下课铃一响，同学们快速跑步进操场，先做集体广播操，再来分组做活动。跑步，跳绳，踢毽子，排球，篮球，羽毛球，身手矫健神采飞扬，团结协助培养友爱情感。哦一一大课间，大课间，快乐的大课间，每天锻炼一小时，好好学习争做栋梁。     

中国教科文卫体工会第三届全委会补选常委简介

史利国，男，汉族，1962年5月生，山东人，中共党员，1983年7月参加工作，硕士研究生学历。现任北京市教育工会主席（副司局级）。 邬惊雷，男，汉族，1962年1月生，上海市人，中共党员，1985年参加工作，研究生（博士）。     

高三历史复习“四重奏”

中外历史，上下五千年，纵横八万里，人物众多，事件复杂，头绪繁乱，理解和记忆起来困难重重，下手不得要领。因此，复习历史就要像演奏一首交响乐曲，要协调均衡统一，相互配合，才能纲举目张，系统而全面，深入而灵活地掌握知识，提高能力，轻松备考。     

每天都是新的起跑线——福安市逸夫小学

半世沧桑，老校焕新彩：十年磨砺，雏鹰正高飞。创建于1952年，于1999年搬迁新址的福安市逸夫小学占地15亩，建筑面积7000多平方米，建有塑胶运动场，省级达标图书馆，省级达标实验室，德育室，少先队室，音乐室，电脑网络教室，多媒体教室，电子备课室，     

庐江五中：皖中教育新亮点

安徽省庐江第五中学在县委，县政府优惠政策扶持下，在全县范围内通过严格的考试，考核，选招，选聘一批优秀公办教师，大学毕业生任教，83名考任教师中，本科学历78人，学士学位60人，英语四级以上49人，并有多人获省，市，县级表彰和县高考优胜奖，一支师德高尚，业务精湛，知识宽广，梯度合理，年轻朝气的教师队伍正在五中形成。     

快乐的小青蛙

身穿金丝绿裤褂，天天光着小脚‘r，在溪水边开音乐会，听醉了蜗牛小蚂炸。咯咯咯，咯咯咯，咭儿呱，咭儿呱，快乐的小青蛙，在把架子鼓打。唱起歌来无伴奏，小小身材嗓门大，在小河边开演唱会，引来了水鸟小野鸭。咯咯咯，咯咯咯，咭儿呱，咭儿呱，快乐的小青蛙，让歌声震山洼     

高考概率题的一题多解

高考真题1（2011年高考湖南文科卷第18题）某河流上的一座水力发电站，每年6月份的发电量Y，（单位：万千瓦时）与该河上游在6月份的降雨量X（单位：毫米）有关．据统计，当X=70时，Y=460；X每增加10，Y增加5．已知近20年X的值为：140，110，160，70，200，160，140，160，220，200，110，160，160。200，140，110，160，220，140，160．     

成功应对高考中的状语从句

一、九大从句连词搜索 时间状语从句：before，after，when（ever），until（till），while，as，assoonas，since，themoment／theinstant，thefirst／second／lasttime，immediately／directly／instantly，eachtime，hardly…when，no sooner…than…     

找乐儿

课堂这么火，作业这么多，放松放松，自己找个乐儿。踢踢球，唱唱歌，登登山，爬爬坡，把眼放远，卸载心上的枷锁。啦啦啦，一千个乐儿，一万个收获。课程这么紧，考试这么多，放松放松，自己找个乐儿。游游海，下下河，聚聚会，唠唠嗑，把心放宽，眼前是天高海阔。啦啦啦，一千个乐儿，一万首歌。     

浅谈如何优化信息技术课堂教学

信息技术是一门新兴独立学科，教学模式有独特性，优化课堂教学，要思想高度重视，强化情感教学，采用多种手段，激发学生兴趣，适应时代发展，不断更新教学内容，因材施教，分层教学，少讲多练，重视能力的培养。     

一起巷帮钻场煤层自燃事故的分析及防治对策

分析了一起特厚煤层沿巷道底板掘进巷道的钻场因进行顺层钻孔抽采导致煤层自燃事故的原因,提出了防治该类自燃发火隐患的技术措施：抽采钻孔抽入口必须位于巷道周围的破碎区以外;定期监测顺层抽采钻孔内气体变化情况;严格控制在巷道的冒落区、阶段煤柱内布置钻孔抽采瓦斯.     

用教练式教学法提高德育课的教学实效性

教练式教学法的核心在于教师将传统的角色转换为教练式的教师角色,将道德教育从课堂扩展到生活中,以构建学生新的道德理念,践行或感染教育,实现道德内化的目的。     

两口超黏稠油井提钻过程的分析

在稠油油井的试油过程中,提钻吨位过高下钻困难是经常遇到的问题。射孔后油层中的稠油进入井筒中,累积到一定数量后粘附在管柱上,从而导致提钻过程吨位过高,目前有多种方法来解决稠油粘附管柱问题。对准噶尔盆地准东地区的台59井及台601井两口稠油油井提钻过程进行了研究分析,结果表明,采用不同提钻方法,最后提下钻取得的效果也不同。这对解决稠油井的提下钻过程中困难的问题可提供借鉴和参考。     

冻结造孔施工工艺探讨

冻结造孔工程是矿井建设当中的首要工序,其质量高低直接影响到矿井建设的周期,只有高质量完成每一个冻结孔施工,缩短冻结时间,才能使矿井早日建成投产;结合近年来我国煤矿建设深度不断加大的现实情况,从冻结造孔施工技术入手,对其施工工艺进行了探讨,提出施工过程中应根据不同岩层段的岩性变化,选择不同的钻进参数和钻孔纠偏措施,合理调整钻具级配、泥浆参数,保证开孔和钻孔的垂直度,同时应做好施工管理才能保证钻孔的高质量完成。     

解析几何教学中的思维训练——从构造性解法谈起

介绍在解析几何教学中如何运用构造性解法与非构造性解法培养学生的思维能力,以及如何在解题过程中对学生进行思维能力训练.由于构造性解法与非构造性解法所体现出来的思维水平与思维特征均有较大差距,因此,主要研究如何由问题的构造性解法过渡为非构造性解法,有计划地、分阶段地完成解析几何教学所承担的思维训练的任务.     

顶板走向采空区瓦斯抽放技术在工程设计中的应用

为解决平岗煤矿14#层左二片盘瓦斯涌出量大的问题,采取顶板走向采空区抽放方式,在工作面上巷布置四个钻场,每个钻场的四个钻孔采用分段接力布置方式,并把钻孔有效抽放段布置在岩石裂隙带中下部,施工完一个钻孔后,用聚胺脂封孔,然后用二台YS280SK4型抽放泵,交替运行抽放,控制了回风瓦斯超限问题,保证了矿井安全生产。     

跳远助跑模式训练初探

跳远助跑模式训练方法有多种,本文着重对照国内外优秀跳远运动员最后助跑技术,找出最适合我国大中专院校的学生的跳远助跑模式训练方法,提高大中专院校的跳远水平。     

论大学精神的培育

培育大学精神,需要处理好共性与个性、继承与创新、适应与超越等方面的关系。提炼与弘扬校训,建设优良的校风,充分利用各种教育阵地和资源培育大学精神,把大学精神的培育渗透到大学物质文化和制度文化建设之中,是培育大学精神的重要途径。     

Book Reviews

Abstract

This study investigated the effect of microcomputer-assisted instruction on the acquisition of computer literacy by fifth grade students. One group of fifth grade students received mathematics drill and practice instruction using a microcomputer; the other group used an equivalent noncomputer mathematics drill and practice program. Based on the results of this study, it was inferred that the use of microcomputer-assisted instruction significantly improved the computer literacy of the fifth grade students.     

运用超声波对桩基钻孔进行成孔检测的研究

钻孔灌注桩由于其具有的优越性,在现代工程上被广泛应用。但由于其具有的隐蔽性,现在在检测钻孔质量时往往还是采用古老的钢筋笼探孔器加测绳进行较粗的检查。超声波技术的应用使得对钻孔进行全面而直观的检测变为可能。文章以超声波钻孔侧壁测定仪在某大桥建设中的实际应用,对钻孔检测进行探讨。