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曾经在手机上读过一个短信笑话。有一个无赖汉,酗酒、赌博、好吃懒做兼小偷小摸,因为犯了案子被警察抓进监狱,关了十年。十年后,他的两个儿子,一个成了跟他年轻时一样的无赖汉,也进了监狱;还有一个则成为品学兼优的大学生。无赖汉儿子说:“谁让我有这样的父亲呢。”品学兼优的儿子说:“谁让我有这样的父亲呢。”言下之意是:父亲这样,我再不努力,就更没有人看得起我了。 相似文献
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曾经见过这样一句话,说“每个男人都有两个梦,第一个梦是梦见自己的父亲是个英雄,第二个梦是梦见自己是个英雄。等到梦碎了,人便醒过来,长大了”。 相似文献
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[介绍] 案件一:刘某,17岁,因犯盗窃罪、抢劫罪和伤害罪被判处有期徒刑。刘某小的时候,父亲很疼爱他,随着刘某的长大,父亲对他的爱就越来越少,甚至讨厌他。只要刘某稍不听话,父亲就打他、骂他。上初中以后,父亲打得越来越凶,常常把他打得浑身青一块、紫一块的。一想到要挨打,刘某就不敢回家, 相似文献
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每个人都有自已的习惯,无论是好习惯还是坏习惯,都是长期培养出来的。不同的是:好习惯会使你终身受益,而坏习惯则是你人生道路上的绊脚石。 不知是当年学写字时没用心去练字,还是和我毛毛躁躁的性格有关,我的中英文写出来都是十分难看的。人说“见字如见人”为了不让人把我的相貌和那些丑陋的字扯在一起,我决定练字。刚放假,我 相似文献
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罗强 《新乡师范高等专科学校学报》2004,18(6):110-111
要提高学校德育工作的实效性,就要用教师的人格去塑造学生的人格,用情感教育作为主要实施手段,以课堂教学作为实施的主渠道,发挥家庭教育在学校德育工作中的重要作用,使这几个方面形成合力,从而提高学校德育工作的实效。 相似文献
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朱嘉磊 《中国教育技术装备》2021,(7):49-50
在互联网时代,教师除了要引导中学生正确认识网络带来的影响,也需要遵循教育规律,发挥学校在情感教育方面的作用和功能,同时与家庭和社会各界共同配合,使学生在校园内外都能受到比较系统、科学的情感教育和人格培养,从而提高情感认知水平,健全人格发展. 相似文献
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不可忽视孩子的性别教育 总被引:2,自引:0,他引:2
葛延峰 《山西教育(综合版)》2004,(13):22-22
性别教育对孩子健康人格的塑造具有至关重要的作用。大多数家庭对孩子的性别教育遵循着“男孩要有男孩样”“女孩要有女孩样”的原则。那么,男孩是什么样,女孩又是什么样呢?在老师、家长心目中,理想男孩的标准是勇敢的、坚强的、有竞争能力的、果断的、有控制能力的,理想的女孩则是文静的、纯洁的、漂亮的、温柔的、顺从的。其实,每个人除了自身的自然性别之外,还有一个社会性别。自然性别也叫生物学性别,是指男性与女性之间的生理差异。社会性别则指由于男女的生理差异而形成的对男女两性不同的期望、要求和限制。一些研究者指出,性别特点… 相似文献
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瑞恩的行为,其实没那么复杂,他从小受西方基督教式的教育,基督教新教有个核心思想:别人和你是一样的,你要把别人看作是和自己一样的人。因为同情心是人生来就有的,同情了之后把他看作是和我一样的,那么我就希望他和我一 相似文献
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和父母共进晚餐是我生活中的一个亮点晚饭是一日三餐里最重要的一餐。而在我看来,在家里吃饭,和爸爸妈妈一起吃饭是最能让我感到家的温馨的。爸爸妈妈每天都可以抽出时间来给我做晚饭,和我一起吃晚饭。饭虽然不丰盛,但我吃起来很开心,好像每一顿饭都倾注了他们的爱。进入初二了,学习紧张起来,每天放学都会有一大堆的功课要赶,为了使自己提高成绩,做完作业还需做大量的习题。吃饭的时间也会随之一拖再拖,可晚饭的“质量”却绝不会改变。爸妈很看重我的晚饭,在饭桌上我也可以学到很多东西。记得有一次,爸爸做了两道菜:家常豆腐、… 相似文献
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我在北京的一所大医院中做医生,是一个12岁男孩的父亲。因为从小读文学书籍比较少,虽然成人以后积极追赶,但已错过关键期,所以语言比较干瘪!但我是一个踏踏实实的丈夫,一个懂得爱孩子的父亲,更是一个喜欢实话实说的人。现在做医生的非常忙,工作压力非常大,稍有不慎,也许一个生命就会在我手中完结。随着病人的增多,研究项目的增加,我们感觉时间越来越不够用,不夸张地说,连上厕所都是一路小跑。由于工作的关系,除去平常的出差之外,我还在国外工作进修两年多,回国后又因为家离学校太遥远,妻子带着儿子平常住在娘家,我们一家只是在周末才团聚…… 相似文献
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<正>多媒体教学方式容易激发学生的学习热情,引发学生的学习兴趣,使学生在轻松愉快的情感体验中,在情感与思维交融中和谐自然地进入积极的思维状态。这就是人们常说的多媒体教学所引发的心理效应和情感效应。通过多媒体教学形式,可以使学生由被动的"接受"变成主动的"需要"。笔者认为 相似文献
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正亲子沟通时,要想使家长的话更容易被孩子接受,家长要成为孩子最信赖的朋友,灵活掌握"自己人效应"不但不会让家长疲惫不堪,还会让孩子活出最优秀的人生。"自己人效应"是指对方把你与他归于一类。在人际交往中,如果双方关系良好,一方就会很容易地接受另一方的某些观点、立场,甚至难以拒绝对方提出的为难要求。比如,同样一个观点,如果出自喜欢的人之口,接受起来就又快又容易;反之,如果出自讨厌的人之口,则会本能地加以抵制。 相似文献