周明圣教授

周明圣，男，1966年11月生，安徽省泗县人，中共党员，历史学博士，教授，曾任职于教育部办公厅和国家教育发展研究中心，先后担任绵阳师范学院高等教育研究所所长、历史与旅游管理系主任，现任绵阳师范学院教务处处长。周明圣教授1986年7月毕业于滁州师范高等专科学校英语系；     

“面向二十一世纪教育”国际学术报告会开幕词

“面向二十一世纪教育”国际学术报告会开幕词国家教育发展研究中心主任郝克明尊敬的各位领导，各位专家，女士们，先生们：在国家教育发展研究中心成立十周年的日子里，“面向二十一世纪教育”国际学术报告会开幕了，我谨代表国家教育发展研究中心向参加这次学术报告会的...     

全国教育考试科研讨论会在肥召开

本刊讯由教育部考试中心主办、省教育招生考试院承办的第七届全国教育考试科研讨论会日前在合肥召开。教育部考试中心主任戴家干教授、全国教科规划办副主任曾天山研究员、国家教育发展研究中心副主任周满生研究员等在会上作专题报告。     

“中国特色社会主义教育发展道路研究”学术研讨会在北京师范大学召开

8月26日,教育部高等学校社会科学发展研究中心在北京师范大学举办“中国特色社会主义教育发展道路研究”学术研讨会。北京师范大学资深教授顾明远,教育部高校社会科学发展研究中心主任杨河、副主任赵军,国家教育行政学院副院长李文长,中国教育电视台党委书记张剑,清华大学副校长谢维和,北京外国语大学校长韩震,中国人民大学马克思主义学院院长秦宣,北京师范大学教育学部刘复兴,东北师范大学教育学部邬志辉,华东师范大学高等教育研究所所长阎光才,西南大学教育学部副部长陈恩伦等专家学者出席会议。     

绘就教育事业发展的宏伟蓝图——国家教育发展研究中心主任张力解读教育“十一五”规划

国务院近日批转《国家教育事业发展“十一五”规划纲要》，《规划纲要》全文也随之公布。作为教育事业在“十一五”期间发展的宏伟蓝图，《规划纲要》引起了社会各界尤其是教育工作者的高度关注，如何理解制定《规划纲要》的背景？《规划纲要》体现出了哪些理念？“十一五”教育的重点难点工作是什么？围绕这些问题，国家教育发展研究中心张力主任进行了解读。     

跨世界中国教育的历史性转变

跨世界中国教育的历史性转变国家教育发展研究中心谈松华从８０年代末开始，国家教育发展研究中心在郝克明主任主持下，开展了面向２１世纪中国教育发展战略若干问题的研究。研究触及了面向２１世纪教育发展和改革的诸多理论和实践问题，形成了若干阶段性成果，有些已为国...     

谁把职业教育"整"成了"次等教育"?

“国家的目标是到2010年，中等职业教育年招生达到800万人，大体相当于普通高中招生规模。而在目前的情况是普通高中热持续升温，职业教育被看作‘次等教育’。”不少人对能否实现这个目标持怀疑态度。基于此，国家教育部教育发展研究中心主任张力指出，政府需要更多的担当。     

国家教育发展研究中心第二次专家咨询会议综述

20 0 1年 12月 9— 10日 ,国家教育发展研究中心在广东省教育厅和深圳市南山区教育局的大力支持下 ,在深圳市召开了第二次专家咨询会议。教育部副部长章新胜同志出席会议并作了重要讲话。来自北京、上海、江苏、浙江、广东、山东、甘肃等地的 30余位专家出席了会议 ,专家咨询委员会主任郝克明、副主任顾明远、谈松华、蔡克勇和教育发展研究中心主任张力、副主任周满生分别主持了会议。与会代表就我国加入ＷＴＯ后教育面临的挑战与应对政策、实施我国教育发展“十五”计划及十年发展规划中某些热点和难点问题、2 1世纪初广东省教育发展的战略…     

胡守钩：管理权的适度下放有利于改革发展

面对部市共建“国家教育综合改革试验区”这一改革和发展的新现象和新机遇,我们应如何看待和把握。本刊就此专门走访了长期关注教育问题的复旦大学社会发展研究中心主任胡守钧教授。     

郝克明在哥伦比亚大学教育学院颁奖仪式上的答辞

郝克明教授是中国教育发展战略研究会理事长,国家教育发展研究中心专家咨询委员会主任、研究员,全国教育科学规划领导小组副组长,北京大学兼职教授。她曾任国家教育发展研究中心主任,国家教育委员会专职委员、教育部政策研究室主任。2004年9月30日,哥伦比亚大学教育学院理事会正式审议决定,授予郝克明教授“教育与人类发展杰出贡献奖”。据悉,该奖是哥伦比亚大学教育学院授予全世界对教育和人类发展做出杰出贡献个人的最高荣誉,此次是中国专家学者首次获此殊荣。     

国家一般课题“中国研究生教育发展战略研究”研究成果述评

2005年3月26日。由教育部学位与研究生教育发展中心王战军教授主持的国家社会科学基金项目“十五”规划国家一般课题“中国研究生教育发展战略研究”（课题批准号：BGA010076）通过了由全国教育科学规划领导小组办公室组织的课题鉴定。全国教育科学规划领导小组副组长郝克明教授任鉴定组长．鉴定组成员有国家教育发展研究中心主任张力教授、中国教育学会常务副会长谈松华教授、北京大学丁小浩教授、原教育部发展规划司副司长李仁和。现将课题成果公告如下：     

教育财政拨款体制改革的新思路──访著名经济学家王善迈教授

教育财政拨款体制改革的新思路──访著名经济学家王善迈教授本刊记者陈首锋王善迈男，１９３７年生，北京师范大学经济系教授。现任北京师范大学经济系教研室主任，中国教育经济学研究会常务副理事长，国家教育发展研究中心兼职研究员，世界银行贷款中国贫困省教育发展项...     

2000年中国长春国际教育论坛：专家学者勾勒21世纪中国与世界教育

未来十年中国教育 中国国家教育发展研究中心主任张力指出，信息技术革命正在打破传统教育的时空限制，对人力资源的开发将产生巨大的推动作用。作为世界上人口最多的国家，中国依靠传统的教育手段和方法是难以实现教育现代化的。而且中国现在产业结构多样化和就业结构...     

封面人物 谢守成

谢守成个人基本情况 谢守成,思想政治教育专家、教授、博士生导师,现任华中师范大学党委副书记,职业发展研究中心主任、中国大学生教育与发展研究中心主任,兼任全国高校辅导员工作研究会副会长、《中国大学生就业》杂志副理事长、《高校辅导员》杂志编委、中南高师院校就业联盟理事长、湖北省心理健康教育与咨询研究会会长、湖北省高校校园文...     

21世纪教育的战略定位和策略选择--"教育发展国际论坛(2004·北京)"综述

中国首届以教育发展为主题的大型国际教育学术活动——“教育发展国际论坛”于20014年8月23～24日在北京新世纪饭店隆重举行。该论坛由北京市教育委员会、中国教育国际交流协会、国家教育发展研究中心、中国教育发展战略研究会、现代教育研究院联合主办。     

政校企合作2012新年论坛 多元互动 合作发展

2012年1月7日,江苏城市职业学院隆重举行以"多元互动、合作发展"为主题的"政校企合作2012新年论坛"。南京市副市长罗群,上海市教育科学研究院副院长、高职教育发展研究中心主任马树超,江苏省教育厅高教处副处长经贵宝,南京洛普股份有限公司、     

21世纪教育主旋律——终身教育终身学习——访国家教育发展研究中心主任张力

21世纪扑面而来。人们对新世纪充满期待、憧憬，新世纪的教育究竟会呈现怎样的发展趋势?它对社会发展会产生怎样的影响?记者采访了国家教育发展研究中心主任张力。21世纪的教育将凸显三大特征：     

众多知名专家学者助力[美文课题]研究 促进教学课程改革 创建大语文课堂[教学]

<正>高占祥本课题组顾问著名作家,诗人,文艺评论家,书法家,曾任全国青联副主席,共青团中央书记处书记、河北省省委副书记,文化部常务副部长,十二届中央候补委员、中国文联党组书记兼常务副主席。周满生本课题组顾问著名教育家,教育部国家教育发展研究中心则主任,研究员,兼任全国教育科学规划领小组比较教育学科组副组长;中国教育发展战略学会副会长,中国教育学会学校文化研究分会理事长,教育部考试中心考试研究委员会委员等;北京师范大学兼职博士生导师。     

国家社会科学基金“十五”规划教育学国家重点课题：“西部大开发中的区域教育发展战略选择与公共教育政策调整”成果公报

由国家教育发展研究中心张力研究员主持的国家社会科学基金“十五”规划教育学国家重点课题“西部大开发中的区域教育发展战略选择与公共教育政策调整”（课题批准号：AGA010005），目前通过了全国教育科学规划领导小组办公室组织的成果鉴定，现将成果公告如下：     

"大教育"语境下的远程教育

国家教育发展研究中心主任张力指出,根据联合国教科文组织在1997年颁发的国际教育标准分类,高等学校本科院校与高专、高职两条线,应该是平行的.