儿童创造力发展支持性因素分析

文章从内外两个维度分析儿童创造力发展支持性因素。内在维度的支持性因素包括：成功智力支持性因素、知识经验支持性因素、情绪支持性因素、思维支持性因素、独立性支持性因素、操控性支持因素、表达性支持因素。外在维度的支持性因素包括：环境支持性因素、人际关系支持性因素、教育支持性因素。并将一些因素分解为可供操作的因子,以期为开发儿童创造力提供实践上的启发。     

志愿填报 做好准备是前提

填报志愿是一个系统工程,是多种因素相互作用的结果,有分数的因素、院校的因素、专业的因素、地域的因素、经济的因素、就业的因素以及考生自身的因素,像兴趣、潜能。在众多的因素中分数无疑是一个非常重要的因素．因为分数是录取的基础。但仅凭分数填报志愿不利于考生长远发展,所以,在这众多因素当中,如何取舍,填报志愿时必须通盘考虑。     

制约成人高等教育学分制发展的因素探析

推进成人高等教育学分制改革,必须明晰制约其发展的内外部因素,有针对性地改进办学条件和办学水平。制约成人高等教育学分制发展的外部因素有思想、观念因素和体制、机制因素;内部因素为课程因素、师资因素、教学资源因素、学员自身因素等。     

校企合作影响因素的二维分类梳理与新探

对影响校企合作的诸多因素可以进行二维分类,即内部因素和外部因素、宏观因素和微观因素、必要性因素和支撑性因素、现实性因素和期望性因素。根据我们的研究需要,还可以将影响校企合作的因素分为非变化因素和变化因素。     

高校辅导员教育管理效果因素分析

影响高校辅导员教育和管理效果的因素主要有能力因素、威信因素、知识因素、心理定势因素和情感因素等。     

关于课程政策研究

课程政策是课程改革的关键．社会的需要、理论基础的成熟和教育政策学的孕育刺激着课程政策研究领域的兴起。课程政策的影响因素可以分为三个层面：社会因素、课程系统因素和课程政策的自身因素。课程政策的社会影响因素主要包括经济因素、政治因素、文化因素和人口因素。影响课程政策的课程系统因素主要包括课程结构因素和课程行动因素。     

高中生物学习过程中学生“自主学习能力”的影响因素

培养高中学生的自主学习能力有重要的现实意义,本文主要论述了高中生物学习过程中学生自主学习能力的影响因素。这些因素可以分为内部因素和外部因素。其中外部因素包括:学校因素、家庭因素和文化因素。内部因素包括:成就的目标、任务价值、意志、自我效能感等。     

影响英语阅读理解的因素分析及其对英语教学的启发

本文从阅读目的和基本理论入手,分析了影响阅读理解的主要因素:语言因素、知识因素、文化因素、语用因素、推理能力方面的因素、认知因素、情感因素;并针对这些因素,综合提出了其对英语教学的启示。     

影响中国足球可持续发展的主要因素

中国足球必须坚持可持续发展的道路,影响可持续发展的主要因素有政治因素、经济市场因素、科技因素、后备人才的梯队建设因素、法制因素、技战术因素和心理因素等。     

大学生毕业论文诚信缺失的原因分析

大学生毕业论文存在着颇为严重的诚信问题，造成大学生毕业论文诚信缺失的原因多种多样。道德因素、体制因素、智力因素、利益因素、压力因素、技术因素、兴趣因素、管理因素、时间因素、环境因素、风险因素等诸多方面都可能导致大学生在撰写毕业论文时弄虚作假，抄袭剽窃。对这些具体原因进行具体分析，才能对症下药，提出相应的应对措施。     

教师专业发展影响因素:分类、反思与重构

依据教师专业发展影响因素的来源分类,常见教师专业发展的影响因素可归类为:单因素说、两因素说、三因素说、四因素说,以及其他影响因素。“内驱外推说”能够反映教师专业发展影响因素的本质,内部因素是驱动力,外部因素是推动力。为提升教师专业发展影响因素研究的实践应用性,建构出基于政策、组织文化、个人因素三层结构的教师专业发展影响因素“洋葱模型”。     

运用“PDCA”循环法提高外语教学质量

影响外语教学质量的五大因素:人的因素、教学设备的因素、教材的因素、方法的因素,环境的因素。运用"PDCA"循环法,是提高外语教学质量的有效途径。     

语文教学效率与教师素质

决定教学效率的因素是多方面的,如学生因素、教材因素、教法因素等,但教师因素是影响教学效率的主要因素。     

影响新课程实施的教师因素

课程改革政策能否真正有效地落实和实现,主要通过课程实施来检验。但影响课程实施的因素很多,包括使用者本身的因素、课程因素、实施策略的因素、实施机构的因素、大的社会政治单位之因素等。传统的课程改革比较强调课程因素和实施策略的因素,近年来,越来越多的研究者则认为教师是影响课程实施的核心因素,尤其强调教师在课堂层面课程实施的关键作用。     

语文教学效率与教师素质

决定教学效率的因素是多方面的,如学生因素、教材因素、教法因素等,但教师因素是影响教学效率的主要因素。     

当前职务犯罪致罪因素分析

对职务犯罪致罪因素进行分析,是从源头上遏制和减少职务犯罪发生的重要举措。职务犯罪的致罪因素包括主体因素、动机因素、目标因素、机会因素四个决定性因素和其他一些非决定性因素。各致罪因素在促使职务犯罪发生中的作用各不相同,它们有机结合而形成一定的职务犯罪原因结构时,便可促使职务犯罪的发生。     

高等教育成本分担的考量因素

本文将影响高等教育成本分担的因素概括为成本因素、收益因素、能力因素、产出因素、市场因素和心理因素等六类。     

思想品德课教学中应当注意的几个因素

思品课教学改革就是要在教学方法、课堂结构、激发学生学习兴趣、培养学生创新能力、全面提高教学质量上下功夫。要搞好思品课教学．就必须在教学过程中注意学生思想因素、学习兴趣因素、师生情感因素、教师素质因素、课堂艺术因素、因材施教因素、辩证认知因素、固知导行因素、信息反馈因素等。     

运用灰色关联分析湖南经济的增长因素

影响区域经济发展的因素有很多,各个因素对其影响的程度也不完全一样。如何避重就轻,扬长避短是每个区域经济发展所关注的。引用灰色系统的分析方法,从投入因素、产业因素,制度因素、消费因素等四个方面分析影响湖南经济增长的关键因素。结果表明,当前湖南经济的增长以产业因素和消费因素为主要增长因素,投入因素也产生了很重要的拉动力,制度因素的影响不大。在以后的发展中必须重视产业因素、消费因素以及投入因素。加快工业和第三产业的有序发展、提高对重点经济部门的投资、优化市场环境,刺激消费。     

影响辽宁省小学开展校园足球活动的因素调查研究

本研究运用问卷调查法、文献资料法、访谈法、因子分析法等研究方法,对影响辽宁省小学开展校园足球活动的因素进行了调查和分析,得出以下主要结论:影响主要因素由经济因素、学生主观态度因素、家庭因素、学校管理因素、政策法规因素和保障体系因素等组成。