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“我的数学成绩太差了。”“我没有学习英语的天分。”许多同学在学习过程中这样抱怨。其实,对于不擅长的学科,我们应全面而深刻地反省自己,摸清问题之所在,然后彻底改正那些不合理的方面,并采取新的对策“对症下药”,这样才有可能取得突破性进步。这里介绍几种学习方法,供大家参考。1.花较多的时间学习不擅长的学科。对不擅长的学科学习起来总觉没劲,提不起兴趣来,这是一种正常现象,不必紧张。由于不感兴趣,花在不擅长的学科上的时间和精力也较少,如果我们一开始就投入很多的时间,必然会感到烦躁和厌倦,理想的办法是“逐日… 相似文献
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在《我们为什么做教师》这本书里发表感言的教师都是高素质的,就算从传统意义来说也是这样:大部分都有硕士学位,擅长写作和交流,知道怎么设计课程,擅长很多种教学实践,能跟上自己所教科目的发展趋势,活跃于一些与他们职业相关的机构,大都把自己界定为终身学习者。他们的想法,在很多方面都与目前关于“高素质教师”的官方话语相悖。 相似文献
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高考作文要求文体自选,这就给学生提供了施展特长的空间。如果考生擅长写议论文,建议你不妨选择演讲稿这一文体,它可以收到出奇制胜的效果。因为: 相似文献
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杨劲平 《西安文理学院学报》2004,19(1):10-12
汪曾祺、张中行是活跃在八九十年代坛的名散作家,他们都擅长写“记人散”,但在人物风致和书写方式上则各有特点,这是由他们不同的思维方式造成的。 相似文献
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从脑科学的视角来看,人的左右半脑有不同的分工,分别擅长抽象思维和形象思维;人在一天中的不同时段擅长不同的思维,相对而言,在上午较擅长抽象思维,在下午较不擅长抽象思维。目前很多高校的数学类课程教学时段安排存在缺陷,不遵循前述教育规律,这对于教学效率和教学效果都产生了不利影响。作者通过教学实验证实了前述规律,为高校的数学类课程教学时段安排提供了科学的理论依据。 相似文献
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在读这篇文章之前,请你深吸一口气,然后用《吐司男之吻》里面林婉薰的口吻,或者再冷漠一点的,小声地读完它。不要停顿,一口气读完。2002年7月5日我放假的第一天。其实,这应该不算放假,因为上午还要上课。而且没有我喜欢的语文,只有一大堆我很擅长却不喜欢的数学、英语,还有我不喜欢也不擅长的物理。每天听着年级组长说你们是我们学校明年的希望,你们比别的同学多上课是因为你们比较优秀你们要珍惜这样的机会。在这样的环境下,人会很容易生气。所以我在放学的时候,很不满的大喊一声,都去死吧!中午是没有人管我饭的,我喝着可乐… 相似文献
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这学期,我园青年教师的公开活动搞得红红火火,这月轮到我做公开活动。常听老教师们说:“有了一份优秀的教案,可以说就成功了一半。”于是,在一本教育杂志上,我找到了一篇优秀教案——“感知4以内数的实际意义”,非常适合小班幼儿,而且数学领域的内容也是我擅长的。 相似文献
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由于受语文教学多元化的影响,目前语文教法呈两大流派:一是所谓“新潮”,其表现五花八门,擅长画画的,画上几幅画。以示形象性;擅长演说的,口若悬河,以示学识渊博;就是擅长朗读的,也非用个录音机,以示现代化;更有甚者居然把教材变成剧本,把讲台变成舞台,把学子变成戏子,还美其名目“愉快教学”, 相似文献
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在艺术形式中,文学擅长细节的描写,美术适宜表现视觉的具体形态,而音乐艺术则擅长表现人类多姿多彩的情感世界.这丰富的情感世界的源泉则来自于生活,生活是源,情感是流. 相似文献
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上了学的孩子都会经历期末考试的洗礼。因为中国的教育一直被批判是应试教育,所以一说到考试就显得有点剑拔弩张的意思。不过我不打算在这里搞批判。这倒不是因为自己一直比较擅长考试,并且凭借这点特长在学生时代占了很多便宜,更多的是因为这些年来愈发觉得考试其实就是个工具,本身并无善恶之分,只是看你怎么用。 相似文献