考场作文视角下的素材运用策略

很多教师在指导学生作文时,往往提供大量的写作素材,并要求学生根据素材进行写作,这样导致论据雷同的作文大量出现.每年的高考乃至中考作文中,这个问题都非常突出.不仅如此,由于学生机械运用素材,强行论证,导致"贴标签"现象严重,套话作文满天飞.本文拟从三个方面对考场作文中素材的合理运用作一探讨.     

巧用文言文中的写作素材

近年来,随着高考新材料作文的盛行,高中语文教师都非常重视作文素材的积累,都想方设法帮助学生建立自己的作文素材库。但反观考场作文的写作情况,材料单薄、缺乏新意或材料不扣观点等问题却频频出现。所以,指导学生积累、运用素材应是当下作文教学的一个重点,而高中阶段的文言文当中就有取之不尽的写作素材。     

高考作文的考场应试技巧

高考试卷命制的原则是"稳中有变"。要根据试题要求来写作,切不可想当然。作文训练不是一蹴而就的事情,需要花费大量的时间进行阅读训练和写作训练,这已经成为不争的事实。但是,这并不是说,在平常的作文训练中经常能取得优秀成绩的同学,在高考考场中的作文成绩就一定     

如何迅速提高考场作文水平

作文应试的基本原则是：有能力,更要合要求。所以,高三学生在作文上不仅要花时间,而且还要按照考场作文的要求加强练习。一练审题。审题准确是写好考场作文的前提。历年高考,除2008年高考部分试卷因直接考查社会热点（汶川地震）而造成审题难度几乎为零外,绝大部分高考试卷都有一定的审题难度。学生必须坚持各个类型作文题的审题训练。审题训练效果的好坏直接决定着考场作文写作的成败。     

慧眼识生活 放眼看世界

近年来,高考作文常以供料的形式出现,很大程度地影响了青年学生深入生活,在生活中积累素材,切实地提高写作意识和写作水平。 我们知道,“考场作文”对于一个学生来讲,意味着什么。如果在限定的时间内,根据提供的材料去审定题旨,确立中心,写出文章,这显然给那些本以写作为负担的学生,提供了简化“平时作文”的借口,仅此一点,已经给必要的写作心理训练带来困难,加上教师为适应这方面的需要,有意或无意地强化供料式“考场作文”的训练,无     

考前冲刺阶段积累写作素材的捷径

作文在高考语文中有着特殊的地位,它是整张试卷的"半壁江山",所以,作文训练一直被视为高三语文复习的"重头戏",而写作素材的积累又是重中之重。现在已是高考冲刺阶段,作为考生,如何在有限时间里积累又多又好的写作素材呢?     

作文如何拿高分

作文如何拿高分?除了将考前的写作系统训练落到实处外,认真解读一些高考考场的精彩作文,是能获得启悟和助益的。这些作文为何能成为高考临场应对的高分之作?这些作文又能给即将参加高考的考生哪些有益的启示呢?     

试论高中语文作文教学如何与高考有效衔接

高中语文教学是高考训练的重要场合,高考作文离不开高中语文教学的讲授,但在具体教学中,作文能力的培养和应试技巧的熟练也难以找到平衡点,存在着一定隔阂。高中语文作文教学亟须与高考进行有效的衔接,来发挥语文课堂教学的最大效用,同时提升高考写作的应对能力。在探究高中语文作文教学与高考衔接的过程中,我们将面临许多难题,诸如作文教学内容与高考过分脱离,教师过分重视技巧而忽略了学生个性与创造力的培养,学生缺乏写作的真实情感和独到思考等等。面对这些难题,我们提出了教师要重视学生文本阅读分析能力的培养,重视学生生活中时事和素材的积累,重视学生感性和理性思辨力的结合,从各方面促进高中语文作文教学与高考的有效衔接。     

8种必考素材,准备正当时

高考来临前一个月,我们最需要什么?当然是大量新鲜实用的作文素材!可是——什么素材能让考场作文跻身一类文的行列?什么素材最受高考阅卷老师的青睐?什么素材会让作文流于平庸?什么素材是作文雷区?配合《高考作文最后一题》,《课堂内外·创新作文》7、8期合刊《满分作文8种必考素材》将为你一     

初中语文课堂作文教学之我见

教材是中学生写作时取之不尽,用之不竭的炊中之米,恰当地使用这些课内素材是考场作文最便捷的路径。本文阐述了如何将我们反复研读过的教材在考场作文中灵动地运用。     

课本：作文不竭的源头活水

在高考语文试卷中,作文几乎占了半壁江山。作文得分的高低,直接关系到语文成绩的好坏。但令人忧虑的是,在作文时,有不少学生文思枯涩。无话可写。而且,人在高三,身陷数学、英语及综合科的题海之中,很难抽出专门时间来训练作文能力。为此,我们不妨返璞归真。从课本中寻求写作素材。那么,怎样从课本中获得写作素材呢？     

恶搞经典之风不可长

时下,改编中外名著,成了部分中学生训练写作的一条路子,甚至出现了不惜在中、高考的考场上冒险一试的考生。请看江苏扬州一考生在中考考场上写的这篇作文。     

思想和文采并重·时政与经典双辉——例谈2012年广东高考考生作文素材运用实况

材料作文的考查，给2012年广东语文高考带来一阵新风。学生在材料作文所提供的广阔的写作空问中，大胆而有个性地表达自己，抛开了思想上的束缚，进入到了“现场写作”的状态。结合“对材料的准确理解”这一考场作文的关键点，今年学生在写作素材的运用上，呈现出新的状况：     

如何写作高考小作文

《如何写作高考小作文》:由于高考小作文的分值相对较低,在我们平时的写作训练中往往被忽略了。其实,了解小作文的题型,明确小作文的写作要求,掌握小作文的写作要领,对于我们迎战高考是非常重要的。     

构建课文素材库提高学生议论文水平

如今,学生日常的写作训练及考场作文,写的多数是议论文。议论文的常用结构并不难掌握,学生之所以不会写或写不好议论文,很重要的原因是缺乏素材或者不会运用素材。因此,要解决议论文写作难题,首先要引导学生积累素材,构建自己的素材库,然后教会学生灵活运用素材。这要靠教师长期的有计划的指导、有实效的训练才能达成。     

读懂并写好“你的”——考场作文强化主体思考意识的反思

考场作文命题指令强调两个字——“你的”。写作过程中,“你的”质量决定着写作质量。“结合材料”写作要“体现你的认识与思考”等,须彰显“你的”新发现、新见解和新情怀。写作训练就要鼓励考生读出材料、素材中的“你的”,写出试卷中的“你的”,从而真正落实考场作文中的写作要求“体现你的认识与思考”。     

高考作文审题“三注意”

作文是高考语文试卷中的重头戏,但要在考场上较短的时间里写好作文,难度不小。本期拟从审题、结构、素材等方面来指导同学们写好考场作文。     

从高考小作文看能力的培养

写作需要才能,考场作文由于受时空的限制,除了必须具备写作的基本才能之外,还应具有某些方面的更强的能力,小作文尤其如此。要写好考场小作文,平时在写作训练中注意下述几种能力的培养,显得十分重要。一、驾驭表达方式的能力。文章的表达方式有叙述、描写、说明、议论、抒情五种,历届高考小作文着重考查了叙述、描写、说明这三种能力。88届看连环图写     

更多精彩

你是不是已经扳着手指头开始高考倒计时了?临近高考,你知道该怎样准备考场作文吗?别紧张,第5期、第6期高考版为你备考作文出谋划策,理清思路!第5期 2007年《我命高考作文题》预测专辑(胡兴桥张弛羊刚张建杰金华)第6期考场写作经典素材第一辑:学会感动第二辑:智慧人生第三辑:成长故事第四辑:文化地图第5期将约请的5位老师根据高考作文命题趋势预测2007年高考作     

高考考场高分攻略之议论文(下篇)尾曲——出彩

上期,我们为考生刊登了考场议论文高分写作的秘籍之合意。由于高考考场作文里,绝大多数同学写的是议论文,因此我们对议论文的写法特别重视,本期为大家推出议论文高分写作秘籍之出彩,敬请品鉴。