不要心疼孩子吃苦

余通化老师在这期“家教话题”中要谈谈关于不要心疼孩子吃苦的话题。这是一个带有普遍性的话题。我想,许多家长都会有舍不得让孩子吃苦的心理,在不知不觉中就会漠视对孩子体力和意志力的培养,而体力和意志力则是智慧能否得以充分发挥的基础和保障。因此,孩子在体力上吃点苦,在意志力上受点考验,并没有什么,更不必心疼。让孩子以强健的体魄和坚毅的意志力去面对未来,接受各种挑战才是最重要的。欢迎来信来稿。     

问题篇 三种意志品质缺乏的诊断报告

不同的孩子,缺乏意志力的内在“元素”也不同。因此,在孩子遇到挫折、需要培养自信、自控能力差或者缺乏毅力的时候,专家会有哪些建议呢?     

生存教育在国外

耐寒训练，是日本人自觉让孩子“找苦吃”的一个方法。比如，每逢一年中的第一场雪，不少父母便会带着子女到户外进行冷水浴；冬季里，学生们穿着短裤短裙式样的校服，积极参加户外活动……对此，学校和家长们认为，这些活动可以让孩子们经历冬季的抗寒磨炼。其直接效果是提高孩子们的御寒耐寒能力，而更深层次的意义还在于培养孩子形成顽强的意志力。虽然看起来都是一件件小事，但意志力的培养正需要一个潜移默化的过程。     

生存教育在国外

耐寒训练，是日本人自觉让孩子“找苦吃”的一个方法。比如，每逢一年中的第一场雪，不少父母便会带着子女到户外进行冷水浴；冬季里，学生们穿着短裤短裙式样的校服，积极参加户外活动……对此，学校和家长们认为，这些活动可以让孩子们经历冬季的抗寒磨炼。其直接效果是提高孩子们的御寒耐寒能力，而更深层次的意义还在于培养孩子形成顽强的意志力。虽然看起来都是一件件小事，但意志力的培养正需要一个潜移默化的过程。     

幼儿钢琴教育对孩子非智力因素的培养分析

幼儿钢琴教育是培养孩子非智力因素的一种好途径。尤其是在兴趣、意志力和性格三个方面作用明显,它能培养孩子长期而稳定的兴趣,锻炼孩子的意志力,造就孩子优秀的品格。     

为什么孩子学东西总是不能坚持

杭州一读者来电说：也许孩子从小在“温室”长大的缘故，她的意志力特别薄弱，做事常常三心二意，怕吃苦。比如学东西，总是不能坚持到底，学一段时间以后就不愿意学了，原因是不感兴趣。孩子小的时候我不当回事，觉得长大了就会好的，可现在六年级了，仍旧如此。该怎么办？     

家长对幼儿教育的期望:中、日、韩三国之比较

本研究采用自编量表调查了来自中、日、韩三国的727名家长对其孩子受教育的期望。结果显示：三国家长对其孩子的成长都持积极期望的态度;在“主体积极发展”“关注饮食”“意志力培养”“道德判断”“与成人情感交流”等因子上。国别差异显著;国别与性别,国别与年龄,性别与年龄,国别、性别与年龄交互作用均不显著。     

沸腾效应：成功需要坚持

做事不能有始有终是孩子缺乏意志力的一种表现。这样的孩子往往心理比较脆弱,意志力较差,情结不稳,注意力也不太集中和长久。     

博客上的心灵对白

自从建立起了班级博客，和家长的沟通交流又多了个新渠道。为了使班级博客发挥它应有的作用，通过调查，我对班上能够上网的家长进行了统计。有针对性把这些孩子的情况在“精彩瞬间”、“家园互动”、“班级新闻”、“孩子叙事”等栏目上传递，这样的交流方式受到了家长的欢迎。在“孩子叙事”栏目里，我把孩子在幼儿园里的点滴写成一段段小故事，家长特别喜欢。     

录音游戏

(一)报告新闻玩法: 1.平日和孩子看过新闻后,引导他了解“新闻是告诉我们每天发生了什么新鲜事”。 2.带着孩子录制自己家中的新闻,除了收集家中发生的“消息”外,也留意报导方式,例如:“这里是洪枫广播电台,现在为您报告午间新闻……。” 3.自制故事录音带、小小童话剧,孩子听到爸爸妈妈和自己的声音由机器传出来,会十分开心!     

扣扣不再“拿”别人的东西了

个案扣扣是个聪明活泼、性格外向的孩子，但他进入大班后，经常私自拿幼儿园或小朋友的东西，如将幼儿园或小朋友的玩具装进自己的口袋，午睡时躺在床上玩耍或带回家。若问他东西是谁的，他总是不对策分析假思索地说：“这是我的。”大班幼儿处于很强的自我中心时期，自我意识明显增强，极易产生“我喜欢”、“我想要”、“我想玩”等心理。像扣扣这种意志力及控制力不强的孩子，便会“情不自禁”地拿了不应该拿的东西，产生了问题行为。发现问题，正确引导。一次午睡时，我发现扣扣躺在床上悄悄地玩一辆微型汽车玩具，那是明明带到幼儿园让…     

习惯培养中的“家规制约法”

“家规制约法”就是用家庭的纪律、规范、制度等约束孩子，使其按正确的要求去做，并逐步形成良好习惯的方法。青少年自觉性不高。需要一定的制约。要克服不良习惯，既需要内部的意志力，也需要外部的强制力，完全靠自觉是不行的。我们提倡说服教育，但不等于不要惩罚。孩子犯了错误，给以一定的批评教育以至惩罚都是必要的，当然这只能是辅助手段，但没有也是不行的。     

浅谈孩子何时适宜学毛笔书法

学习书法可以养成少年儿童做事认真、细心踏实的良好习惯，可以陶冶少年孩子的情操，增强他们的美学素养，可以培养坚强的毅力和顽强的意志力。本文主要探讨孩子什么时期学书法最适合以及怎样掌握孩子学毛笔书法的最佳时机。     

小论“穷养儿”与体育运动

老话常说"穷养儿富养女","穷养儿"其实指的就是培养孩子的意志力,而体育锻炼恰恰是锻炼意志力的一种好方法,如何对孩子进行体育锻炼以培养孩子的意志力,增强他们克服困难,战胜困难的信心,正是本文的论述要点。     

青少年创造能力 中国孩子得分不高

你是否“具有自信心与合作性”?许多别人认为平常的事,你是否自认“有强烈的兴趣与好奇心”?对于老师或课本上的说法,你是否“时常表示怀疑”?即使遇到不幸、挫折或反对,你是否“仍能保持工作热情”?这是刚刚结束的全国青少年创造能力培养调查问卷里的4个问题。据悉,它所反映的是中国孩子的创造人格特征。同时具有“自信心与合作性”、“兴趣与好奇心”、“怀疑精神”和“意志力和进取精神”,被专家认为是一个具有初步创造人格特征的青少年所应该必备的。同时在这4个问题前面打上对钩的中国孩子只有7.3%,这也意味着只有7.3%的中国孩子具有初…     

从小事着手,关注孩子心理健康

消解孩子心灵的迷雾在校住宿的孩子周末回来后问了我一个问题:一个人的意志力怎样才能培养得起来?我当时觉得有些奇怪,就半开玩笑半认真地问:"你的意志力不是很强吗?怎么对这个问题感兴趣呢?""不是因为我个人的意志力有问题才对它感兴趣,而是我的同桌在这方面有问题我才对它感兴趣。"孩子回答说。"那你的同桌在意志力上有什么问题?"     

培养幼儿意志力

常听一些家长抱怨当今的孩子意志薄弱。吃不得一点苦，自理能力差，遇有不良环境或困难表现软弱、不知所措、依赖性太强，他们感叹在意志力方面是“一代不如一代”。事实确是如此，90％以上的设置困难和实际问题都是求助依赖家长。更有甚者，最近，我从报纸上看到：有的高等学校的新生还要家长领着入校，入校后不会洗衣服、叠床铺……，要家长定期上门服务。造成这种情况固然与部分孩子的娇弱性格有关，但更主要的还是家长平时对孩子的抚育教育方法不当。有些家长对孩子从小就过分溺爱，对孩子的要求不分好坏有求必应，百依百顺，唯恐孩子吃一点苦，从而滋长了孩子的依赖心理，对孩子的成长和将来的独立生活带来了十分消极的影响。     

教育孩子，应以尊重孩子为前提

近日两条新闻耐人寻味：一条是某市两所中职校将“尿检”列入学生体检项目，为的是查学生“早孕”；一条是湖北省推出实施《未成年人保护法》新办法，其中规定。未经允许，偷看孩子短信、书信、邮件属违法。两条新闻乍看全无关系，其实有着共同的指向，即教育是否以尊重孩子为前提。推行“尿检”的两所学校也许是出于好心，希望借此教育学生自尊自爱，但对所有学生一概推之，其实是在怀疑和否定他们，有学生说“感觉践踏了自尊”。教育的方法和途径有很多，这种方式不可取．反而会演变成。好心伤害”。     

让孩子认为“我能行”

如果孩子说“我能行”,不仅说明他有能力去做一件事,还说明他对自己的能力充满了自信。自信心是一个人相信自己的能力,并努力实现自我价值的一种积极的心理状态。因此,家长培养孩子的自信心,也就是在培养他的上进心、意志力等良好的人格品质。     

输了也不哭——中班社会活动

活动意图 幼儿心理发展尚不成熟,他们感情脆弱,意志力薄弱,对挫折的承受力很差,加上现在的孩子是家庭的“中心”,成人处处哄着他们,事事迁就他们,导致他们碰上事情赢了便罢,输了或号啕大哭,或灰心丧气。这样下去,孩子会形成消极、不思进取等不良品质。所以,成人要引导孩子正确看待生活中的输赢问题,让他们懂得“胜不骄,败不馁”的道理,鼓励幼儿敢于拼搏,用自己的努力去赢得胜利。