班级书库的建设和利用

班级书库是指以班级为单位,以学生个体藏书为主要来源,借助小书橱(书柜、书箱、书角等,以下统称为书橱)、藏书目录、好书推介卡等形式,构建自主、开放的图书流通平台,最大程度地发挥学生藏书效益的模式。     

谈班级书库的建设和利用

班级书库是指以班级为单位,以学生个体藏书为主要来源,借助小书橱(书柜、书箱、书角等,以下统称为书橱)、藏书目录、好书推介卡等形式,构建自主、开放的图书流通平台,最大限度地发挥学生藏书效益的模式。建设和利用班级书库,是推动全班学生进行课外阅读     

班有书库香自来--班级书库建设浅谈

笔者通过班级书库的个性化建设和有效利用,营造了浓浓的班级书香氛围。一、书源的开发我们最初的班级书库,就是讲台下方的一块空间。后来．为了保障书香活动的持续开展,我们向学校申请添置了一个崭新的书橱。我们从学校图书室精心选取一部分图书存放在班级书库中。同时我们认为,一个真正使学生感兴趣的班级书库,需要全班同学的积极参与。     

桃李芬芳——谈校友书库建设及开发利用

校友书库的建设,是学校文化建设的一个重要组成部分。以丽水中学图书馆校友书库建设工作为例,阐述建立校友书库的意义,明确校友书库的含义、收藏范围、搜集途径及管理与利用。     

浅谈我校图书馆样本书库的管理与利用

针对我校图书馆样本书库存在图书利用率偏低的问题,结合我校实际,分析样本书库管理存在的问题,提出做好样本书库工作的对策及创新与发展的建议。     

谈班级文化建设

班级文化活动是德育的重要载体和课堂教育的必要补充。本文拟从打造良好氛围、确定文化主题、创设积极舆论向导等几个方面结合自身教学经验探讨如何做好班级文化建设。     

流通书库管理创新的思路

本文论述了高校图书馆流通书库的地位,分析了当前流通书库全面开放给教师和学生带来的影响,并从转变管理理念、更新管理模式、提高馆员素质几个方面提出现阶段流通书库管理创新的思路.     

以班级图书角为依托指导学生课外阅读的一些做法和思考

让学生多读课外书是十分必要的。为了指导学生开展课外阅读,我在班级建立了图书角。（1）建立班级图书角,提供＂书源＂,保证学生有书看。（2）提出明确的读书要求,保证课外阅读质量。（3）激发兴趣,促进学生＂乐读＂。（4）教给读书方法,让学生＂会读＂。（5）创设条件,促进学生＂大量阅读＂。     

利用班级博客评改记叙文例谈

高中新课标提出,通过高中语文教学,高中生要能顺利完成较为复杂的记叙文写作。而从高三每次月考的学生作文和高考作文的反馈来看,高三学生选择写记叙文的很少,大都是宿构式的议论文,读来寡淡无味,即使有少部分选择写记叙文的学生,也不知记叙文为何物。通篇文章漫无目的的抒情议论,没有生动的故事和精彩的叙述,缺少生活的物质性元素,多的是苍白的精神元素。别说是复杂的记叙文,就连简单的记叙文都写不出来。从这一现象可以看出,大多数人对记叙文的写作都不太重视,使学生困于高考应试的狭小范围,有悖于高中新课标对高中生记叙文写作教学的要求。     

新型班级建设的实践

班级建设的改革创新是学校教育改革发展的重要领域,是以人为本、改进和优化学校管理的出发点和落脚点。我们认为建设新型班级应该既参照又不满足于传统的班级教育、班级管理和班级形态,激发教师产生从事务型向智慧型转变的内在需求,以求适应新型班级建设的要求。只有教师的主动转     

班级常规管理点滴谈

班级是学校的重要组成单位，班风、学风的好坏直接影响到教学效果的优劣和校风校纪建设。显然，班级日常管理就尤为重要。如何把几十个学生个体凝聚成一个积极向上。团结奋进的集体，是班主任在班级管理中，必须解决的问题。笔者就多年来的班主任工作和学生管理工作谈几点粗浅的体会。     

由自助书库走近英语原著,从同侪效应走向快乐阅读

课外阅读尤其是原文书籍阅读的重要性往往被高中生所忽略。本文记录了教师参与挑选书籍、在班级中建立英语“书库”、通过各种方法诱发学生阅读兴趣、引导其阅读并记录阅读笔记、以求扩大学生的阅读面和知识广度、培养学生良好的阅读习惯的一系列教学实践及效果。     

利用暗示理论 搞好班级建设

班级建设历来是学校德育工作中任务最重且繁杂的一项工作。班级建设中存在的多变性和不稳定性等特点，以及社会发展对人才规格不断提出的新要求，给班级建设也带来了动态发展的新课题，需要班主任或教育工作者长期、细致、耐心地工作。本文就暗示在初中班务工作中的作用和利用暗示建设班集体的途径做一些粗浅的探讨。     

小天地 大文章——班级图书角实行自主管理的方法和经验

张家港市云盘小学将班级图书角交给学生自主管理,定编定岗,招聘上岗,责任明确,赏罚分明,既使班级图书角的管理上了轨道,又让学生受到了锻炼。     

课外阅读对班级文化建设的影响

班级文化是班级建设的重点工作之一,很多从事在教育一线的老师都非常重视班级文化建设,课外阅读是丰富学生视野提高学生阅读写作能力的有力途径,本文主要针对课外阅读在班级文化中的作用进行了探讨,着力阐述了以课外阅读为先导建立特色班级文化的方法和途径。     

电脑管理开架书库常出现的问题和对策

开架书库使用计算机管理后,增加了图书的流通和利用率,使图书馆从传统的封闭式借阅模式逐步走向全开架借阅一体化开放的模式,大大提高了读者借还书的速度,减少了以往许多麻烦的借还手     

如何充分发挥班级图书角的作用

班级图书角在学生的课外阅读中起着不可低估的。甚至是其他渠道不可替代的作用。作为学生借阅图书的主渠道——班级图书角,如何发挥班级图书角的作用。更好地为学生课外阅读服务呢？在实践过程中,我认为应从以下几个方面入手。     

谈班级活动在班级建设中的作用

喜爱活动是学生的天性,一次精彩的班级活动会在学生的记忆中留下难以磨灭的印象。班级活动对学生来说,既可以开阔视野、获取信息,又可以使学生从中获得满足,得到锻炼与提高,促使学生学交往、学做人,形成良好的个性。班主任可在活动中发现平时难以发现的某些学生的长处,还可以培养学生的集体主义精神。因此开展丰富多彩的班级活动是建设好班集体的有效措施之一。那么如何开展班级活动呢？     

班级管理的创新——谈班级论坛建设

班主任在学校工作中具有极其重要的地位，除了进行学科教学外，还担任班级的组织者、管理者和教育者等多重角色，工作琐碎复杂，千头万绪。但由于学生思想、行为方式各有不同，教师难以深入实际了解情况，这为班级管理带来一定的困难。如何有效组织和管理班级是每个班主任所关心的问题。笔者在实际工作中通过建立班级论坛，对深入了解学生、有效管理班级起到了积极的作用。