心理学实验教学改革的思考

文章指出,传统的实验教学体系已不适应心理学专业创新人才的培养要求,要落实心理学专业创新人才的培养,必须改革实验内容,设计适合专业特点的实验教学体系,在此基础上开发专业实验教材;采用多元化的实验教学手段,改革实验评价方法和开放实验室,鼓励学生进行综合型、设计型实验。     

公安高等院校实验教学改革与创新型人才培养

实验教学是培养学生实践能力和创新精神、提高其综合素质的重要环节。传统的实验教学模式因实验内容陈旧、教学模式呆板、实验教材单调、实验考核方法不完善等原因,越来越不能适应当前高素质创新型人才的培养的需要。为实现高等院校高素质创新型人才的培养目标,改革实验教学、建立创新型的高校实验教学体系势在必行。因此,必须构建利于创新能力培养的实验教学及考核体系,编写利于创新能力培养的实验教材,运用利于创新能力培养的实验教学手段和方法。     

《化工原理》实验的改革与创新探讨

为适应建设创新型国家的需要,培养21世纪高素质化学创新型人才,通过化工原理实验教材、课堂实验教学内容和方式的改革,多种渠道创新实践,对激发学生学习兴趣,培养学生创新意识和创新能力,有着重要的意义。     

创新教育理念下开展物理学史教育的探索

文章分析了在物理实验领域加强学生创新能力的培养教育的重要性和必要性,撰写、出版融会有物理学史内容的大学物理实验教材,奠定了在实验课程中开展创新能力教育的基础。把物理学史引入大学物理实验教学,结合实验内容开展创新能力培养教育活动,十分有利于创新人才的培养,开辟了创新教育的新途径。     

制药工程专业实验课程建设的探索与实践

结合制药工程专业实验课程,围绕功能性实验室建设和配套的实验教学体系改革,从实验指导教师队伍、实验教材和内容以及实验室硬件建设等方面,阐述了制药工程专业实验课程建设对培养制药产业创新人才以及发展制药工程特色专业的重要性。     

高校教材要致力于培养学生的创新能力

知识经济呼唤创新人才,培养创新人才需要创新的教材。高校教材建设,要更新观念,将培养学生的创新能力作为首要目标。编写大批适应教学改革需要的体例全新的教材,要着眼于培养学生的创新能力,引入现代科技前沿知识,充实密切联系科技应用和生活实际的内容,适当介绍有争议的内容,并以全新视角组织教材内容,还要特别重视各种科学方法的阐述。     

种子学实验教学体系建设与实践

为提高种子科学与工程专业人才的培养质量,满足我国现代种业对复合型和创新型人才的需求,西北农林科技大学农学院加强了种子学实验教学体系建设,树立先进的实验教学理念,加强实验条件建设和实验教材开发,改革实验教学内容和实验考核方式,创新实验教学方法,培养学生的创新能力。     

浅谈如何在物理教学中培养学生的创新思维能力

培养创新型人才是时代的需要,是时代对新世纪中学教学的呼唤和要求。笔者主要从利用教材、注意课堂、注重物理实验,创设创新环境等方面阐述了如何培养学生的创新意识及创新思维能力。     

高中数学新教材的几点认识

现行高中数学教材,理念新颖、内容多样、方法灵活,更加符合高中段学生的认识过程,更加注重培养学生独立的思考能力、学习能力和创新实践能力。这些决定了不仅教师要转换角色,更新教育、教学、教研的观念和方式,培养有创新能力的高素质人才：更决定了学生要改变学习的方式和方法,适应新教材、理解新教材、融入新教材,培养自我观察、自学、实验、思维、创新的能力。     

《普通动物学》实验教学改革探讨

动物学是一门实践性很强的学科,传统的动物学实验的教学模式在课程改革和人才竞争越来越激烈的今天,已无法满足教学、科研和社会发展的需要。本文探讨了在动物学实验教学改革中,革新实验教材、内容、方法及完善考试方法和实验室管理等改革措施,提出开设综合设计性实验和开放实验教学更有利于创新人才的培养,初步建立了动物学新的实验教学模式。     

改革中学物理教材内容浅议

培养学生的创新精神和实践能力是实施素质教育的重点 ,而实施素质教育的主渠道仍然是课堂教学。所以 ,要培养创新人才、实施素质教育 ,课堂教学的主要工具———教材必须改革。我们现在的初中物理需要学生动手做的实验只有１９项 ,而德国初中的物理实验要求学生动手做的多达２４５项。我们的学生到了社会后 ,适应性很差 ,这反映了我们的教材内容与社会严重脱节。现行的物理教材主要缺陷有两个 :其一 ,教材内容陈旧 ,滞后于知识创新和发展 ,影响了新思维的产生。翻开我们中学物理教材 ,从初中到高中 ,主要内容是牛顿经典力学、电磁学、光学、…     

依据高中语文新教材特点进行教学改革

教材是教育思想、教育内容和教育方法的集中体现 ,是学校培养未来人才的蓝图。今天的幼苗 ,是明天的栋梁。今天的中小学教材 ,应该体现明天的社会前景。没有高质量的教材 ,就没有高质量的人才。江泽民同志也指出 :“全党和全社会都要高度重视知识创新、人才开发对经济发展和社会进步的重大作用 ,使科教兴国真正成为全民族的广泛共识和实际行动。”为此 ,我国新时期中小学教材建设、改革和发展 ,要坚持邓小平同志关于三个面向的战略思想为指针 ,为提高国民素质、培养各级各类创新人才、促进经济和社会发展服务。新的高中语文教材是根据１９９…     

浅谈如何在物理教学中培养学生的创新思维能力

培养创新型人才是时代的需要,是时代对新世纪中学教学的呼唤和要求。笔者主要从利用教材,注意课堂,注重物理实验,创设创新环境等方面阐述了如何培养学生的创新意识及创新思维能力。     

开放型实验教学与创新人才的培养

运用开放型实验教学模式，提供自主性、创造性的实验环境，其宗旨是培养创新型人才。创新人才应具有创造性思维、创新意识、创新技能。开放型实验教学应重视学生的主体地位，重视学生实验内容与时间的开放性．重视学生之间的交流与协作。开放型实验教学应构建网络化的开放型实验室管理系统，配备相应的实验设备，加强对学生实验过程前后的引导，建立科学的实验测评体系。同时，实施开放型实验教学要注意符合教学大纲和教材的要求。     

会计实验在创新教育中的运用

创新教育是以全面发展为目的,以培养学生创新精神和创新能力为价值取向的教育。会计实验创新教育的目标是把学生培养成有创新精神和创新能力的创新型人才。会计实验创新教学的内容及会计实验创新教育等。     

利用小学语文教学内容培养学生的创新意识

<正>创新是一个民主的灵魂,是一个国家兴旺发达的动力,没有创新,社会就不能发展。创新的关键在人才,人才的成长靠教育。对学生创新意识的培养,是时代赋予我们的重任。所以,我们教师在教学中,要培养学生的创新意识。小学语文教材蕴含着许多培养学生创新的内容,教师要充分利用好这些教材,在小学生心里播下创新的种子,对他们的成长以及素质的提高会起到积极的作用。一、以科学家的精神面貌,培养学生从小树立创新志向     

空间光通信创新实验的教学思路探索

依托建设的大学生创新实践基地,通过近几年探索与实践,形成了一套相对完善的开展科技创新活动的机制和方法。介绍了面向本科生开设的空间光通信综合性、创新性实验的教学思路:创新实验重点考虑可操作性;在实验内容中注重与教材的衔接性与渐进性,让学生力所能及;在教学方式上强调教师积极引导,激发学生的研究兴趣,着力培养创新型人才。     

基于实践创新能力培养的文科实验教学体系的探索与实践

基于文科实验开设的必要性和可行性,从文科实验教学平台、人才培养方案、实验课程、实验教材、实验项目体系和大学生创新创业训练计划等6个方面构建文科实验教学体系,积极改革实验教学方法,为切实培养创新创业人才夯实基础,成效显著。     

独立学院农林类专业人才培养定位与教材建设研究

独立学院人才培养目标是培养具有创新精神和实践能力的"应用型人才",本文从对专业人才培养定位的分析入手,提出对专业配套教材在与独立学院人才培养目标相匹配、凸显教材建设中的学生主体地位和注重与职业技能内容相衔接等方面的需求进行分析,并提出独立学院农林类专业教材建设方案,包括建立应用型教材建设管理机制、加强特色教材开发和增加教材弹性空间等方面。     

基于创新型医学人才培养的生物化学实验教学改革

医学生物化学实验是医学生必修的实验教学内容,对于培养和提高学生的创新能力具有至关重要的作用。为此,围绕增强学生创新意识和实践能力的教学目标,以培养适应时代发展的高素质创新型医学人才为导向,对医学生物化学实验教学进行了全面改革,针对以往实验教学过程中存在的问题,重新修订实验指导教材,进一步优化课程设置,增设创新设计性实验内容,不断改进教学手段,重视课堂外学生实践能力及科研思维的培养,建立多元化的教学评价主体,切实提高了学生的学习主动性和能动性,有效培养了学生的创新能力和综合实践能力,全方位提升了生物化学实验教学质量。