手中的铅笔

铅笔是同学们最常用的书写工具之一,大家有没有想到,小小一支铅笔里,还藏着很多有趣的数学知识!看点1铅笔的型号买铅笔的时候,我们首先要注意铅笔的型号。铅笔的型号很多,如HB、2B、6B等。这些型号是什么意思呢?铅笔用石墨和加颜料的黏土做成笔芯,铅笔芯的硬度由石墨和黏土的混合比例决定。     

《磁铁的性质》教学片断及评析

【教学片断一】师：同学们,我们先来玩个游戏：这是一个纸盒,这是一支铅笔,如果把铅笔放在纸盒的斜面上,铅笔会怎样呢?生：铅笔会滚下来。生：铅笔会沿着斜面滚下来,还会摔到地上。师：那请看好(演示铅笔沿斜面滚落下来),果然铅笔沿斜面滚下来了;这一次,换一支同样的铅笔再做一次试试看,咦!铅笔怎么没有滚下来呢?     

魔术和骗术

舞台上,魔术师一手拿着一枝红铅笔和一枝蓝铅笔,一手拿着一根对折的塑料皮尺,熟练地在两枝铅笔上套来套去,然后迅速地把皮尺卷在两枝铅笔上,让观众猜套住了哪一枝。有时看来套住的是红铅笔,抖开皮尺一看,却套住了蓝铅笔。有时明明皮尺环在蓝铅笔上,结果却神奇地移到红铅笔上。魔术师技艺高超,令观众们眼花缭乱。     

生活岂能成为模型建立的阻碍——“解决问题的策略——替换”的教学片断及思考

教学片断: 师出示练习题:钢笔的单价是铅笔的6倍,1支钢笔与3枝铅笔一共10.8元.钢笔与铅笔的单价分别是多少? 生,:钢笔的单价是铅笔的6倍,所以我把1支钢笔替换成6枝铅笔,即把1支钢笔与3枝铅笔替换成9枝铅笔,这样每枝铅笔的单价就是10.8÷9=1.2(元),钢笔的单价是1.2×6=7.2(元).     

改进型带橡皮擦的铅笔

一、发明目的当使用一般的带橡皮擦的铅笔擦东西时,要掉转铅笔的上下位置,有时一不小心,铅笔就会跌落在地上,很容易摔断铅笔尖。而且,这种带橡皮擦的铅笔只能一头削尖,不能两头同时削尖了使用。如果做作业时,使用不带橡皮擦的铅笔和单块的橡皮擦,单块的橡皮擦是独立的,个头较小,容易丢失,常常要浪费时间去寻找橡皮擦。所以,我想发明一种不用掉转铅笔就可以使用的带橡皮擦的铅笔。     

铅笔长腿之后

从前,有一只可怜的铅笔,生活在一个淘气的男孩子家里,每天都要受他的欺负。那个男孩子爱写错字,他还拿铅笔在纸上乱涂乱画,有时把铅笔弄断,使铅笔不断缩小。于是,铅笔在夜晚的一颗流星划过天空时许了一个愿望:希望长两条腿,尽快逃离这个危险的     

磁铁性质的教学片断实录和教学评析

教学片断实录 :师 :同学们 ,我们先来玩个游戏 :这是一个纸盒 ,这是一支铅笔 ,如果把铅笔放在纸盒的斜面上 ,铅笔会怎样呢 ?生 :铅笔会滚下来。生 :铅笔会沿着斜面滚下来 ,还会摔在地上。师 :那请看好 (演示铅笔沿斜面滚落下来 ) ,果然铅笔沿斜面滚下来了 ;这一次 ,换一支同样的铅笔再做一次试试看 ,咦 !铅笔怎么没有滚下来呢 ?学生小声议论开了。师 :猜一猜其中有什么秘密 ?生Ａ :可能第二次的铅笔上涂了浆糊 ,所以铅笔会粘在纸盒上。生Ｂ :有磁铁。生Ｃ :纸盒里面肯定有磁铁。生Ｄ :第二支铅笔里肯定有铁的东西。生Ｅ :纸盒里的磁铁吸第二…     

浅析小学低段学生铅笔书写的弊病及不良习惯养成的长远影响

小小铅笔,历史悠久,据说古希腊、罗马就有类似铅笔的文具出现。在我国．20世纪初期也有了手工业生产铅笔的历史。自铅笔问世以来．由于它体积小,便于携带,书写方便．价格低廉,受到诸多行业的欢迎并得到广泛使用。体现在教育上。则是小学低年级学生使用铅笔写字由来已久。     

探究学习对高中英语阅读的影响

师：看来,全班同学都很爱惜铅笔。现在请大家轻轻地拿出自己的铅笔,看看铅笔是什么样子的,它有什么用？     

铅笔侠在行动

<正>活动背景小学二年级的孩子,每天都在使用铅笔,但并不珍惜铅笔。不仅铅笔的浪费尤为严重,而且因为不文明使用铅笔导致的安全问题也时有发生。因此,让低年级学生感受铅笔的来之不易,感知铅笔的浪费严重,激发学生护笔的意识十分重要。通过调查发现,不少班级的讲台上、桌椅旁、角落里总有不少被遗弃的铅笔,本班亦是。低年级学生是使用铅笔的大户,但因其自觉性较差,对良好的行为习惯缺乏坚持,对学习用品的整理、     

最长的铅笔

德国威斯巴登市一家工厂生产的铅笔是世界上最长的铅笔,它长达519米。这种铅笔是用软塑料制成的,笔芯是掺有石墨的特种材料。这么长的铅笔用起来多不     

在细节中呵护爱心

一次听课,上课老师在指导学生写生字时,小勇的铅笔忽然断了,便举手向老师报告:"老师,我的铅笔断了,我没带铅笔刀,也没带多余的铅笔。"老师听后便问全班同学:"谁多带铅笔了?"一些同学听后纷纷打开文具盒去找。这时,坐在前排的一个女孩儿首先把铅笔递给了小勇。坐在后面     

温暖

记得小学一二年级的时候,我们老是用铅笔写字。我有一大把花花绿绿的铅笔,全是妈妈给我买的,铅笔上有米老鼠、kitty猫等好多我喜欢的卡通图案。每天晚上,当我写完作业,铅笔也钝了,我在床上迷糊的当儿,妈妈总是坐在书桌前,非常仔细地将铅笔一点一点削好,又整齐地放在文具盒里。     

铅笔诞生记

我们对铅笔再熟悉不过了,我们用铅笔画素描、写生,我们刚学写字的时候,用的也是铅笔,铅笔与我的生活关系如此密切,那么你知道铅笔是怎样被发明的吗?铅笔的祖先诞生在英国,相传是一位牧羊人最先使用的。1564年,一场猛烈的暴风雨袭击了英国,吹倒了坎伯兰郡的一棵大树,     

温暖

记得小学一二年级的时候,我们老是用铅笔写字。我有一大把花花绿绿的铅笔,全是妈妈给我买的,铅笔上有米老鼠、kitty猫等好多我喜欢的卡通图案。每天晚上,当我写完作业,铅笔也钝了,我在床上迷糊的当儿,妈妈总是坐在书桌前,非常仔细地将铅笔一点一点削好,又整齐地放在文具盒里。     

由一则寓言想到的……

近日看到一则《铅笔的寓言》故事：铅笔制造商在把铅笔放回铅笔盒之前，先把它拿到了一边。     

由一则寓言想到的……

近日看到一则《铅笔的寓言》故事：铅笔制造商在把铅笔放进铅笔盒之前，先把它拿到了一边。     

你会为孩子选择合适的书写笔吗

学前期幼儿写字时,习惯上被要求用铅笔。但这是否科学,却很少有人深入思考。铅笔要求书写时有一定的力度。幼儿因力量较小,用铅笔书写,时间稍长就会觉得疲劳,最后常常造成不少用笔的不良习惯。因书写力度不够,幼儿用铅笔书写的字迹常常都非常模糊,容易造成视觉疲劳,诱发近视;且铅笔笔尖容易折断,折断后要削笔幼儿很难独立完成,许多家长不得不为孩子准备大量削好的铅笔。因此,我认为铅笔实际上不适合低龄儿童使用。之所以使用铅笔,是源于传统小学教学大纲中对用笔的指导意见的影响。在物质贫乏年代确立的用笔指导意见中,铅笔被作为第一选择,…     

时代设计室

畅言堂:同学们常问为什么不能用铅笔作画,并非不能用铅笔,而是从杂志印刷角度考虑,铅笔的印刷效果不清晰。第二个理由是,铅笔的稿子很容易脏,而且线条也不够干脆,让大家用钢笔的目的,是为了让大家能够每一笔都流畅自然,不像铅笔一样涂来涂去。     

你会做这样的加法吗?

加法大家都会做,1+2=3,2+2=4,相信你不会被难倒。其实生话中的发明也常常用到加法哩!比如我们使用的橡皮头铅笔就是如此。一百多年前,一个穷画家为了方便,就突发奇想,把一块橡皮头绑在一支铅笔上,就成了橡皮头铅笔,这就是发明里的加法。写成加法式子就是:铅笔+橡皮=橡皮头铅笔。