网络搜索引擎技术与应用

PageRank以某个网页被指向的链接数为基础得到网页的权值,网络搜索引擎以PageRank为基础对网页进行排序．一个完整的搜索引擎由搜索器、索引器、检索器和用户接口构成．用搜索引擎模型可以解决交通线路规划、图书管理等领域中对大量数据需要进行优先级排序的实际问题．     

问题教学中的答案及其标准是唯一的吗

问题教学中．教师对答案与标准的理解主要存在两个方面的问题：第一．把答案理解为不以学生的主观意志为转移的对象．以致将问题的答案等同于一个先在的结论。第二,把专家学者的文本理解结论视作答案的标准．认为向学生讲述专家学者的文本理解就是对学生负责。这两者其实有着相关性,即强调答案与标准的先在性和他人性．学生和教师都被排斥在答案与标准之外。那么,这一问题,到底该如何理解和解决呢？     

《创建表单网页》教学设计

《创建表单网页》是初中信息技术新教材第二册中的内容，书中以一张“征求意见”的表单网页为例，介绍了制作该表单网页的具体步骤。若采用传统的讲练结合的教学方法教学这部分内容，会存在以下三个问题：第一，由于这是学生首次学习表单，一般学生需要半个多小时才能完成表单网页的制作，这样势必会造成基本编辑操作部分的时间占用过多，从而带来一些负面影响。因此，如何设计任务、合理分配时间，是本教学设计需要重点解决的一个问题。第二，表单这部分内容看上去比较单调，不像“动态网页制作”那样吸引学生，所以如何激发学生的学习兴趣，使学生乐学、想学也是本设计所要考虑的一个重点内容。第三，在当今信息时代，课堂教学不再是单纯的“传道授业解惑”，还要重视培养学生的合作精神和创新能力，使学生在掌握信息技术的基础上，增强解决实际问题和终身学习的能力。在教学设计时应注意处理好以上三个问题。     

阿尔伯达中学数学竞赛

1.本届竞赛每题得分规定如下:答案正确给5分,没写答案给2分,答案错误为0分、假定你已经知道在可供选择的五个答案中有两个是错的,然后在其余的三个答案中随机地猜测一个,如果你用这种方式回答了大量问题,那么每个这样的问题的平均分是( )。     

超级酷玩站

推谁下去三个法国人乘一个热气球去探险,途中遇到了风暴,为了减轻重量,必须把一个人推下去。那么,该推谁呢?这三个人,一个是医学博士,一个是地质学家,还有一个是物理学家。把谁推下去都很可惜。就这个问题,法国一家报纸在全国征求答案。结果,一个12岁的少年获得了最大奖。请你猜一猜,他的答案是什么呢?     

问题连续体理论在教学中的应用

在教学中应用问题连续体理论,是指把问题按解决该问题所需的创造性的程度来划分等级,即从教师和学生两方面,就问题本身、解决问题的方法、答案这三个维度的已知或未知状况,以及从问题、方法、答案是唯一的、系列的还是开放的这些不同层次,把问题分为五个类型：     

《Photoshop图形图像处理》课程教学浅析

随着科技的进步,计算机已经广泛应用到各个行业,在平面设计领域,计算机也已得到大量的应用,而与此相关的软件也应运而生,层出不穷,这中间的佼佼者无疑是美国Adobe公司的Photoshop。计算机网络专业的一个就业方向就是进行网页的设计及制作,那么在网页的设计过程中必然要涉及到对图像的处理,而Photoshop无疑是必然要用的一个工具,那么计算机网络专业的学生在学习《Photoshop图形图像处理》这门课程过程究竟存在着哪些问题,该采取什么对策解决这些问题呢,本文将对这些内容进行分析。     

底气不足的排序“标答”

第24题是一个排序题。意在考查“调整语序”的能力。要求调整后的句子语序正确、匀整对称,短语格式协调一致;字数不得增减,“语序正确”指的是几个短语之间的顺序恰当合理;“格式协调一致”指的是短语的结构一致,如五个短语均为名词性的偏正短语。这样一种理解如果不错的话,那么国标答案就显得有些底气不足。底气不足的是这一组短语的顺序,如果我们善解人意地理解标答,前三个短语与后二个短语字     

网页特征获取方法及其在网页搜索中的应用

针对大规模网页相关性排序工作中使用的多来源网页信息形式多样、利用困难的问题,提出了一种新的自动网页特征获取方法.该方法利用一组事先定义好的规则自动地从网页中获取相关性特征,这些特征可以有效地表达网页的实际内容并改善搜索引擎的排序性能.该方法所获取的网页相关性特征具有格式统一、噪声数据少的特点,能够非常方便地应用于网页的相关性排序.为了评价网页特征和用户查询之间的相关性,还提出了一个特征级别的相关性判定标准.最后,实验结果证明了所提出的特征获取方法和特征相关性等级判定标准对于提升搜索引擎的排序性能具有显著的作用.     

教育本质的回归——构筑指向生存的农村教育

农村教育问题一直是理论界比较关注的问题之一,农村教育要和城市的教育保持一致,这是个二难问题,农村教育究竟该何去何从,笔者认为解决这一问题的前提是要重新审视农村教育。关键是要弄清楚:一、农村教育是什么的问题;二、农村教育怎么样;三、农村教育为谁的问题。最后我们才可以得到怎么解决农村教育问题的答案。     

浅谈初中化学学生自主学习能力的培养

课程改革无论怎样改,提升学生的自主学习能力都是各个学科的共性要求。那么,对于初中化学学科而言,我们该怎样做到这一点呢?对此,笔者从三个方面给出答案。     

基于Hadoop和HBase的Nutch网页排序算法研究

针对Nutch网页排序算法和中文分词的不足以及单机运行的效率问题,在Nutch综合网页排序中添加用户点击率、网页发布时间以及主题内容相关度3个影响因子,同时添加JE中文分词器,最后利用基于HDFS的HBase技术使Nutch能够实时高效地索引和检索海量数据。通过对实验结果数据的分析发现,Nutch的爬取和索引效率提高了7.93%,用户检索效率与查询准确度分别提高了11.11%与19.51%。     

数学选择题的答题技巧

一般数学中考题都有选择题,它由三个错误答案和一个正确答案组成,那么怎样把错误答案排除是问题的关键,本文将通过一些典型实例的分析,向同学们介绍几种排除技巧。一、在“观察”中排除有些选择题只需观察,不需计算就可以排除其它错误的答案,这样做能敏捷、快速地找出正确答案。     

争鸣一则

问题空间四点中,如果任意三点都不共线,那么经过其中三点的平面().A·必定有4个B·4个或1个C·3个或1个D·1个观点14点不共面时有4个;4点共面时,把经过了其中4点也认为符合“经过其中三点”,有一个.答案为B.观点24点不共面时有4个;4点共面时,由于该平面经过了其中4点,而不是“经过其中三点”,因而没有符合要求的平面,答案就是4个或0个.基于以上分析,此题为错题.两种观点针锋相对的实质是怎样理解“经过其中三点”,是只“经过其中三点”,还是不只“经过其中三点”(比如可以是4点).那么,问题本身是清楚的,还是含混的;答案是前者,还是后者?争…     

一个物理问题的数学解释(高一、高二、高三)

问题作用于同一物体的三个力,如果这三个力的大小均相等,而合力为零,那么这三个作用力的方向两两互成120°. 若用数学知识去解决,这个问题可变为一个复数问题:     

有爱心，同时拥有智慧

有人把教师喻为人类灵魂的工程师和雕塑家，那么怎样才能无愧于这一光荣称号呢?从下面三个案例中，你也许会找到答案。     

区间数理论在事业单位绩效评估中的应用

应用区间数理论对事业单位员工绩效进行考量,考虑德与体是员工应具备的基本素质,采用区间达标法对这两个指标进行考量。在这两个指标都达标的前提下,再对员工才、勤、绩这三个指标采用区间数模型进行量化分析,较好地解决了员工绩效的排序问题。     

链接访问结合页面权重的加权网页排序算法

针对许多网页排序算法都是面向内容,未考虑用户使用倾向的问题。提出一种基于链接访问的加权网页排序算法(WPSLA),基于链接访问(LA)为搜索引擎设计网页排名算法,并考虑网页入站链接的访问次数。采用加权页面排序(PS)算法为权重更高的页面分配更大的排名值,使得每个外链接获得一个与其受欢迎程度成比例的值,并通过链接的访问次数来计算和确定用户的使用趋势,分析用户的浏览行为。实验结果表明提出的算法性能优越,可以有效增加页面的相关性。     

哲学问题

哲学系新生入学后的第一次水平摸底测试。试卷上只有一行字：＂这也是一个问题吗？＂ 一个学生在试卷上写道：＂如果这也是一个问题,那么这就是该问题的答案！” 结果,该学生成绩为“A”。     

复杂仿真实验网页编程中“层”和“传值”的运用

远程仿真实验网页的开发需要考虑的问题是复杂的。Dreamweaver作为开发网页的强大工具,如何巧妙运用其"层"的属性以及自定义页面传值函数,从而实现虚拟现实,是开发仿真实验过程中需要解决的2个关键问题。通过仿真实验开发实例阐明了处理这2个关键问题的思路与实现方法。