重力与万有引力的差别究竟有多大？

地球与其表面上的物体存在着万有引力,由于地球的自转,根据力的作用效果,万有引力可分解为一个垂直于地轴使物体做匀速圆周运动的向心力和对支持面有压力（或对悬挂物有拉力）作用的重力．也就是说重力并非是地球对物体的吸引力,严格地讲重力只是万有引力的一个分力．在地球上的不同位置,重力与万有引力随纬度的增高而增大,     

“天体运动”模型例析

在"天体运动"学习中,牵涉的问题多、公式多,难以掌握.但仔细分析,这部分知识可归结为以下六个物理模型:一、"自转"模型地球绕地轴以一定的角速度匀速转动,地球表面上的物体则以地轴上的某一点为圆心做匀速圆周运动,其周期均与地球自转周期相同.     

重力与万有引力的关系——兼谈对一道高考物理试题答案的质疑

关于重力的来源,绝大部分资料上均说成：由于地球的吸引而使物体受到的力叫重力．但重力并不能等同于万有引力．重力和万有引力到底是什么关系呢?这要从地球的自转谈起．由于地球的自转,地球上的物体随地球自转而绕相对应的地轴做圆周运动,如图1,质量为m的物体绕O′点做半径为r的圆周运动．万有引力F的一个分力充当自转所需的向心力F_1．另一分力就是重力F_2．θ     

浅谈重力及重力加速度受纬度的影响——数学工具Maple用于处理物理问题一例

众所周知,地球附近物体所受的重力源于地球对物体的万有引力,但由于地球存在自转,故地球上一切物体都随着地球的自转而绕地轴做匀速圆周运动,这就需要向心力,它是由地球与物体间的万有引力的一个分力提供,如图1所示,引力F的另一个分力才是物体的重力.这就是为什么说同一个物体在地球上不同纬度的地方所     

卫星运动的几个常见问题

近地卫星指环绕地球表面附近做匀速圆周运动的航天器,由于距地面的高度远小于地球半径,因此,在近似计算中总是把其运行轨道半径计为地球半径：赤道上的物体随地球自转的圆周运动半径等于地球半径,这就引起了对上述两类运动认识上的混淆。虽然它们都是半径近似等于或等于地球半径的圆周运动,但它们本质上的区别是向心力的提供来源,近地卫星的向心力由地球对卫星的万有引力提供．     

说说地球自转

1．考虑自转与不考虑自转 因地球自转,地球上的物体也会随着一起绕地轴做圆周运动,这时物体受地球对物体的万有引力和地面的支持力作用,可以将万有引力分解为两个分力：     

有关“卫星运动”的几个问题

一、近地卫星运动与赤道上物体随地球自转运动的比较近地卫星指环绕地球表面附近做匀速圆周运动的卫星,由于距地面的高度远小于地球半径,因此,近似计算中总是把其运行轨道半径计为地球半径.近地卫星的向心力由地球对卫星的万有引力提供,卫星运动中处于完全失重状态,故有F引=     

天体运动的三个模型

1．自转模型：F引≥F向,r≤R 在自转天体表面上相对天体静止的物体,以天体自转轴七某一点为圆心,做匀速圆周运动,它的圆轨迹依附在天体表面上,角速度等于天体自转角速度．在天体表面上不同位置的物体,轨道半径不同,所需的向心力不同．向心力由万有引力的一个分力提供,另一个分力为重力．     

关于万有引力的几个问题

一、重力就是万有引力吗?为什么不同纬度的重力加速度不同? 在地面上所有静止的物体都随地球绕地轴转动,做匀速圆周运动.如图1所示,万有引力F按力的作用效果可分解为两部分:提供物体做匀速圆周运动所需的向心力F1和物体的重力F2.重力与万有引力之间有什么样的关系呢?     

高中物理教材中的数据悖论——赤道上物体受到的万有引力和重力大小关系问题

1问题的提出 课堂上,为了更好地说明“赤道上物体受到的万有引力不等于重力,其与支持力的合力提供了物体的向心力”这一问题,笔者选用了教材中的数据进行计算． 模型建立：设质量为1kg的物体静止在赤道上,随地球绕地轴做匀速圆周运动,证明万有引力和支持力的合力提供了物体的向心力．     

重力和万有引力的关系

一、在惯性参照系中 ,物体所受的重力是万有引力的一个分力高中教材力学部分讨论地球上的物体所受的重力的变化问题时 ,先探讨重力的来源 .据万有引力定律可知 ,质量为 m的物体在地球表面上受到地球的引力为 F=Gm MR2 ,式中 M表示地球质量 .由于地球在不停地自转 ,地球上的一切物体都随着地球的自转而绕地轴做匀速圆周运动 ,这就需要向心力 ,这个向心力的方向是垂直指向地轴的 ,它的大小为 f=mrω2 .式中 r是物体距地轴的距离 ,ω是地球自转的角速度 .这个向心力只能来自地球对物体的引力 F,它是引力 F的一个分力 ,引力 F的另一个分力是物体所受的重力 mg.因此 ,重力mg是物体 m所受的万有引力 F的一个分力 .如图 1所示 .　　　图 1物体所受的重力是万有引力的一个分力　　　　图 2　重力为万有引力与离心惯性力的合力上述讨论是选择以地心为原点 ,坐标轴指向恒星的地心——恒星坐标系 ,这是比地球惯性系更精确的惯性参照系 .大量的观察和实验表明 ,研究地球表面附近的许多现象 ,在相当高的实验精度内 ,可近似地认为地球是惯性系 ,但在探讨物体的重力和万有引力关系问题时 ,由于地球自转 ,地球并不是精...     

“卫星”的五大运动模型

正万有引力定律的应用与天体的匀速圆周运动问题密切相关,因而形成了《万有引力定律》应用的五大运动模型.这是近年来高考考查的热点问题.把握住五大运动模型的运动学和动力学特征,找出它们的区别和联系,是解答五大运动模型题的关键所在.现以地球的卫星为例,简述五大运动模型.模型1赤道上随地球一起自传的物体地球赤道上放置的一切物体,均以地球自转的角速度(或周期、频率、转速)随地球一起做匀速圆周运动.其做圆周运动的向心力由万有引力和地面的支持力的合力提供.以卫星放在赤道上为例,     

万有引力是重力吗?

在万有引力的教学过程中,不少老师都会向学生强调,重力是由万有引力产生的,但重力并不等于万有引力.原因是由于地球的自转,地球表面的物体随地球自转时需要向心力.万有引力按力的作用效果可分解为两部分:提供物体随地球做匀速圆周运动的向心力F向和物体的所受重力G.     

天体做匀速圆周运动的加速度

和地面上的物体做匀速圆周运动一样,天体做匀速圆周运动时产生向心加速度也需要向心力．天体做匀速圆周运动的向心力是由圆周中心的天体的万有引力提供的．     

浅谈地球上物体的受力

<正>考虑地球自转时,对地球上物体的受力分析成为学习难点。高中阶段非惯性参考系不作要求,因此我们可以选择地轴为参考系,分析物体随着地球一起做匀速圆周运动所需向心力的来源,万有引力与重力的关系,重力与弹力的关系,进而探讨地球上物体的受力情况。一、赤道和两极上物体的受力分析1.赤道上物体的受力分析从动力学角度分析,如图1物体受到万有引力和支持力,根据牛顿第二定律可知,沿半径方向的合外力提供向心力:     

万有引力是重力吗？

在万有引力的教学过程中,不少老师都会向学生强调,重力是由万有引力产生的,但重力并不等于万有引力。原因是由于地球的自转,地球表面的物体随地球自转时需要向心力。如图1所示,万有引力按力的作用效果可分解为两部分：提供物体随地球做匀速圆周运动的向心力F向和物体的所受重力G。     

对重力的属性应重新认识

位于地球表面的物体所受到的重力,是一个实际上并不真实地存在着的力。因为它既可看做是地球对该物体的万有引力的分量。也可看做是地球对该物体的万有引力与该物体在克服伴随地球自转而作匀速圆周运动时所具有的离心力二者的合力。所以,从根本属性上讲．重力不是像弹力、摩擦力那样。是一种具有特定施力者与受力者的力,而是像维持物体作匀速圆周运动的向心力一样．是根据作用效果来命名的力．它只是一种由实际存在的力派生出来的假想力。     

圆周运动的约束与脱轨

中学物理中所涉及到的圆周运动大致可分为两类：一类是物体只受主动力(如万有引力、库仑力)作用下的圆周运动，称为无约束圆周运动，如人造地球卫星在地球引力作用下所做的匀速圆周运动；负电荷在库仑力作用下绕固定正电荷所做的匀速圆周运动等．另一类是物体除受主动力外，还受约束反力(如悬线的拉力、轨道的弹力等)作用．从而被限制在某个轨道上做圆周运动，称为有约束的圆周运动，     

探讨“三车”转弯问题

做匀速圆周运动的物体必受到向心力的作用,而向心力是按力的作用效果来命名的的力,其作用效果是使物体产生向心加速度．在现实生活中,物体由于受到向心力的作用而做匀速圆周运动的现象也有很多．下面以现实生活中常见的“三车”即火车、汽车和自行车转弯为例加以说明．     

简谐运动与匀速圆周运动的关系

1．匀速圆周运动的分运动 是简谐运动设质量为m的物体绕半径为r的圆形轨道做速度为v的匀速圆周运动．