高中数学函数图象平移的探讨

函数图象平移的本质是函数图象位置的移动,函数图象本身没有发生变化,只是平移后的函数图象在二维坐标系中对应的坐标发生了变化．函数图象在平移的过程中,函数图象平移具有针对性．函数图象平移不外乎两种情况,即左、右平移和上、下平移．函数图象的左、右平移是针对横坐标x而言,函数图象的上、下平移是针对纵坐标y而言．当函数图象向左、右平移时,纵坐标保持不变横坐标遵循左加右减的规则,当函数图象向上、下平移时,横坐标保持不变。纵坐标遵循上减或下加的规则．     

巧用图象记忆运用公式

运动学在力学中占有极其重要的位置,笔者在教学中发现学生们对此公式的记忆有一定困扰,我在此总结了几个基本公式的巧妙记忆,希望给同学们的学习带来一定的帮助．     

例析运动学问题的图象解法

学生在学习《运动的描述 直线运动的研究》这一章节时，常常抱怨公式、推论太多；在使用时常常会出现公式误用的情况，看到题目束手无策，不知该选用哪个公式。而作为解决运动学问题的另一有效方法——图象法，却得不到老师和同学们的充分重视。本文将通过几个例子比较公式法和图象法，从而说明图象法是解决运动学问题的一种有效方法。     

巧用公式妙解运动学习题

高中运动学中的一些习题，在解题过程中，如果选用的公式和方法不恰当．求解过程会比较繁琐。但如果熟练地掌握一些公式，在解题时能够灵活地运用这些公式，就会使复杂的物理运算过程简化．且容易理解。下面主要举例分析说明平均速度公式v^-=v0＋v1/2=v1/2在解题中的灵活运用。     

如何选用运动学公式

1．五个公式的特点 有关匀变速直线运动的公式有： ①v=v0＋at（速度公式,缺少x）． ②x=v0t＋1/2at^2（位移公式,缺少v）．     

运动学图象问题解析

1 获取图象中表达的信息 对于图象题,首先要明确所给图象的物理含义．如图象的坐标原点,纵横坐标轴,定义域或值域,截距,斜率,所围面积,图象交点,极值等的意义要明确,要能准确获取图象所要传达的信息．这就要求考生认真观察图象、认识图象、分析图象,把握图象所反映的物理信息,明确图象的物理意义,挖掘图象的隐含条件,图象反映的物理量之间的关系等,抓住这些信息,以使问题得以解决．     

略论运动学公式的应用

在教学中培养学生灵活运用公式,提高解决实际问题的能力。     

略论运动学公式的应用

在教学中培养学生灵活运用公式，提高解决实际问题的能力。     

浅谈解决高中物理运动学图象问题的一般规律

本文对运动学图象的重要性进行阐述,并对其进行理论剖析,继而通过几道典型的运动学图象问题探讨解决运动学图象问题的一般规律,旨在为每一位中学物理教师的运动学图象教学提供参考,也期望有助于学生更好地学习物理图象,为正在学习的高中生提供一个课外学习的资料.     

巧用图象解运动学问题

物理图象是数与形相结合的产物,是具体与抽象相结合的体现,它能够直观、形象、简洁地展现两个物理量之间的关系,能清晰地表达物理过程。运用物理图象分析解答物理问题可以使物理过程形象、直观,使复杂问题简单化,使解题过程简洁化,达到事半功倍的效果。利用图象解题的关键是明确图象中坐标轴所代表的物理量的意义,     

二次函数图象上点坐标的求法

对于求解函数图象上点坐标的问题,不少学生找不到解题的方向和突破口．事实上,平面直角坐标系中的点坐标是一对有序实数对（x,y）,x,y分别是点的横坐标和纵坐标,根据方程的意义,只要知道两个条件,便可求出这两个未知数．这里介绍这类问题的常用解法．     

图象与公式解题的妙用

函数是中考的必考知识．对函数的考核以二次函数为主,有不少同学对二次函数心存畏惧,往往被纷繁杂乱的定义、公式所迷惑,遇到问题不知从何下手,造成考试的丢分．简单的概率作为初高中的衔接知识．在近几年的中考中也成为必考题目,众多的数据也常常造成有些同学的不知所措．本文从细节出发,力图在众多的公式、概念之外,     

例说υ-t图象在解运动学题中的应用

在解运动学题的过程中，经常会遇到过程繁琐、有的甚至无法下手的题目．今通过以下例题来说明υ-t图象在解运动学题中的应用．     

图象变换

1.平移设函数y=f(x)的图象按向量(h,k)平移得到的图象的解析式是y~′=f(x′),则有{x′=x+h,y′=y+k.例1为得到函数y=cos(x+(π/3))的图象,只需将函数y=sinx的图象( )     

理解通透妙选活用——谈运动学公式的选择应用

本文是谈运动学公式选择应用的.论文通过对公式的透彻讲解和典型例题的解析,将高一学生的学习难点巧妙化解.     

理解通透 妙选活用——谈运动学公式的选择应用

本文是谈运动学公式选择应用的。论文通过对公式的透彻讲解和典型例题的解析，将高一学生的学习难点巧妙化解。     

运用物理图象巧解运动学问题

物理图象是以解析几何中的坐标为基础,借助数和形的结合来表现两个相关物理量之间依存关系,从而直观、形象、动态地表达各种现象的物理过程和规律.图象法是物理学研究的重要方法.用图象法解题要注意图象的斜率、面积、截距的特定意义,要学会识图、画图和用图.下面我们分析几例运用物理图象巧解运动学的问题.     

利用V-t图象巧解力学问题

在解力学问题时，借助图象来研究与过程或状态有关的物理量，从而对物理过程发展有较深刻的理解，使复杂问题简单化。     

涉及函数图象上点的坐标问题

函数解析式反映了两个变量的数量关系,从方程的角度看,函数解析式就是一个二元方程．这个二元方程有无数组解,每组解对虚直角坐标系中一个点,所有解对应的无数个点就组成了函数的图象．反之,函数图象上任一点的横坐标与纵坐标一定是此函数对应方程的一组解．     

用速度图象速解运动学问题

在高中物理第一册第二章“直线运动”中,学习了物体做匀速直线运动和匀变速直线运动的速度图象。知道物体在一段时间内发生的位移,数值上等于这段时间内的速度图线与时间轴围成的面积．利用这一知识点可以速解一些运动学问题．