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透明轻巧的塑料盒里静静地放着一块黄色的满是洞洞的泡沫模板,在模板上面排满了赤橙黄绿青蓝紫各色小圆柱,一见到这份玩具,笔者就觉得这份玩具肯定十分适合托班宝宝。因为它体积小而轻,适合托班宝宝取放;色彩鲜艳,能满足宝宝喜欢亮丽色彩的蒂求;细细一看,玩法也很多,可以插洞,可以穿绳等,能刺激宝宝多方面认知能力和小肌肉动作的发展。 相似文献
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透明轻巧的塑料盒里静静地放着一块黄色的满是洞洞的泡沫模板,在模板上面排满了赤橙黄绿青蓝紫各色小圆柱,一见到这份玩具,笔者就觉得这份玩具肯定十分适合托班宝宝。因为它体积小而轻,适合托班宝宝取放;色彩鲜艳,能满足宝宝喜欢亮丽色彩的需求;细细一看,玩法也很多,可以插洞,可以穿绳等,能刺激宝宝多方面认知能力和小肌肉动作的发展。第一次:投放与暗示第一次投放时,由于想给孩子充分的操作自由,所以笔者没有对玩具做任何介绍,只是把玩具放在操作架上,并亲切地告诉他们:“宝宝,你想玩什么,就去玩什么。”孩子们听到指令后一个个离开座位去… 相似文献
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我园有一种自制玩具,是把孩子们进餐时吃鸡腿剩下的骨头清洗干净,用84消毒液浸泡消毒,放在阳光下暴晒晾干,涂上各色丙烯颜料。晾干后,孩子们就可以发挥想像尽情地玩了。日常的清洗消毒工作与班级中的塑料玩具一样,教师每周用84消毒液消毒一次,再用清水洗净后晾晒。没想到孩子们自己发明且不断创新出一个百玩不厌的游戏。 相似文献
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教学准备:各色小正方形.长方形.圆形、三角形若干,CD大小的各色圆形卡纸.双面胶.放射性、中心对称的图片等。 相似文献
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目的:教育幼儿爱护玩具、珍惜玩具,知道使用玩具的正确方法。准备:1.布娃娃、羽毛球拍、积木、玩具小汽车及图书若干。2.用损坏的玩具、图书等布置成“玩具医院”。3.纸、剪刀、胶布、胶水等。过程:(一)组织幼儿玩新玩具。1.出示新玩具,激发幼儿活动的兴趣。2.教师特意与个别不爱护玩具的幼儿一起玩。3.活动后谈话:你们喜欢这些玩具吗?为什么?有一个地方的玩具 相似文献
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