新时代青年马克思主义者坚定马克思主义信仰的三个维度

深入实施“青年马克思主义者培养工程”是新时代党和国家的一项重要任务。“青年马克思主义者培养工程”应培养坚持、传承和发展马克思主义,用马克思主义科学理论武装的新时代青年。“青年马克思主义者培养工程”应重点关注让其培养对象对马克思主义有正确认识、政治认同以及对马克思主义思想方法能够加以正确掌握和运用,从根本上让青年马克思主义者更为坚定而纯粹地信仰马克思主义。     

先辈风范对青年马克思主义者培养的时代价值

在现代大学生中着力培养青年马克思主义者,是一个可望又可即的命题,但也是一个高难度的目标,是一项多因素组合的系统工程,既需要青年学生自身的马克思主义基本理论修养,学习掌握广博科学文化知识,也要积极投身于伟大的社会实践,以老一辈马克思主义者的创新改革精神,运用、践行和发展马克思主义。这是共产党人所追求的人类进步事业的传承,也是青年一代接力科学民主旗帜的使命。换句话说就是先辈革命理想和创业精神对青年马克思主义者培养的时代意义。     

马克思主义与新中国60年——第四届全国马克思主义青年论坛述要

2009年10月20-21日,由中国社会科学院马克思主义研究院和上海师范大学联合主办的第四届全国马克思主义青年论坛在上海帅范大学顺利召开.本届论坛以"马克思主义与新中国60年"为主题.来自全国各地的150余位知名专家与青年学者就马克思主义中国化与大众化的历史经验、中国特色社会主义的理论与实践、社会主义意识形态建设与思想政治教育、马克思丰义理论研究与青年理论工作者的历史责任等问题展开了广泛而深入的研讨.     

重视加强青年学生马克思主义信仰教育——谈“青年马克思主义工程”建设的一项重要任务

青年马克思主义者培养工程是一项以大学生骨干、团干部、青年知识分子等青年群体为对象,以培养中国特色社会主义事业的合格建设者和可靠接班人为目的的系统工程。青年马克思主义者培养工程的灵魂工程是开展马克思主义信仰教育,培养具有坚定马克思主义信仰的接班人。马克思主义信仰包括生活信仰、道德信仰和政治信仰,哲学信仰是贯穿于其中的形而上学基础。     

问题与对策:提高马克思主义大众化的实效

推进马克思主义大众化,用马克思主义占领意识形态阵地,是思想理论工作者的一项重要职责.当前,在推进马克思主义大众化的过程中,存在着多种认识上的误区,面临着来自多方面的挑战.提高马克思主义大众化实效,必须澄清误区,直面挑战,不断改进方式和方法.     

“大众”与大众化：马克思主义大众化的思想逻辑与发展路径

最广大人民群众是历史的创造者,是马克思主义大众化的主体。深入推进马克思主义大众化进程,必须坚持群众路线和群众观点,进一步提高贯彻落实群众路线的自觉性和坚定性。马克思主义大众化不仅仅要靠党对群众的灌输,还要靠群众的自我教育、自我学习,以及积极参与马克思主义的传播、应用、实践,充分发挥他们在马克思主义大众化中的主体性,开展形式多样的群众性自我教育活动。推进马克思主义大众化也有一个正确处理好先进性与广泛性关系的问题,必须分层进行,充分发挥不同群体在马克思主义大众化中的作用。当前,要充分发挥党员领导干部、党的理论工作者、人民群众、青年这四个群体的积极性和创造性。     

高校红色理论社团组织推进马克思主义大众化的现状研究

党的十七大提出了推动当代马克思主义大众化的战略任务,强调要培养造就一批中青年马克思主义理论家,使当代马克思主义放射出更加灿烂的真理光芒.高校红色理论社团组织作为致力于学习传播马克思主义的青年学生建立起的学生联合组织,是培养青年马克思者的摇篮,为马克思主义的宣传普及和中青年理论家的形成奠定了坚实的理论和实践基础.尽管从现实因素看,红色理论社团组织在推动马克思主义大众化的过程中,存在客观方面的局限性,但通过对主观方面问题的探索认识和解决,将能在一定程度上弱化客观因素的局限,使红色理论社团对马克思主义大众化的推动作用得到最大限度的发挥.     

对研读马克思主义经典著作的三维审视

马克思主义经典著作是指马克思主义发展史中流传下来的具有权威性、典范性,对于我们的实践有指导意义的著作。研读马克思主义经典著作,是干部群众切实掌握马克思主义基本原理、先进分子坚定马克思主义理想信念、理论工作者增强工作实效的需要。研读马克思主义经典著作,必须尊重科学,完整准确地理解;必须注重应用,紧密联系改造世界的实际;必须坚持原则,与错误思潮开展斗争。     

高校学生骨干马克思主义理论素质的构成

高校学生骨干的马克思主义理论素质由知识要素、能力要素、心理要素三部分构成,高校团委应从工作实际出发,着眼于学生骨干马克思主义理论的运用,着眼于学生骨干对现实问题的理论思考,着眼于共青团新的工作实践,培养学生骨干的马克思主义理论素质．推进青年马克思主义培养工程的实施。     

当代青年学生马克思主义信仰问题要论

青年学生是国家建设的主要力量,我国的社会主义现代化建设事业需要坚定的青年马克思主义者,培养青年学生马克思主义信仰意义重大。通过分析当代青年学生的信仰困惑,总结青年学生的信仰现状,树立青年学生马克思主义世界观,解决为什么信仰马克思主义的问题;明确马克思主义世界观与方法论是什么,解决信仰什么的问题;科学指导青年学生信仰马克思主义,解决如何信仰的问题。坚定当代青年学生马克思主义信仰,需要创新培养路径,加强个人前途与国家命运的关联,注重理论政策与建设成果的分析,尊重社会道德与民族文化的融合。