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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 15 毫秒
1.
正从质地上说,花瓣是什么?它比绸子还柔软,像水一样娇嫩。雨后的山坡上,如果看到一朵花,像见到一个刚睡醒的婴儿,像门口站着一个被雨淋湿的小姑娘。花瓣的质地,用语言形容不出来。而它的鲜艳,我们只好说它像花朵一样鲜艳,无论是小黄花、小白花都纯洁鲜艳。花能从一株卑微的草里生长出来,人却  相似文献   

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从质地上说,花瓣是什么?它比绸子还柔软,像水一样娇嫩。雨后的山坡上,如果看到一朵花,像见到一个刚睡醒的婴儿,像门口站着一个被雨淋湿的小姑娘。花瓣的质地,用语言形容不出来。而它的鲜艳,我们只好说它像花朵一样鲜艳。无论是小黄花、小白花都纯洁鲜艳。花能从一株卑微的草里生长出来,人却不能。  相似文献   

3.
今年的六月将不同寻常。每一分每一秒都布满荆棘,也充满希望。也许,这一步错了,今后的人生便不敢想像。怎么办呢?抓住分分秒秒,抓住黎明和夕阳,让生命中的每一寸光阴都充实起来,活跃起来,用一百天的汗水去为一生的理想奠基。  相似文献   

4.
小熊要扔他的红本盒,他在丛林里大声叫:“谁要,谁要?”,小兔子说:“不要,不要,一个破盒子,碍手又碍脚。”小狐狸说:“我要,我要,把它留起来,总会用得着!”。  相似文献   

5.
还记得当你做事情磨磨蹭蹭、浪费时间的时候,老妈是怎么说的?"孩子,好珍惜时间,寸金难买寸光阴啊!" 这时你的脑筋急转弯,会不会想问--光阴为什么是用"寸"来度量的呢?  相似文献   

6.
我们向读者推荐《红旗》杂志今年第三期发表的关于华容县第一中学为革命上好社会主义文化课的调查报告,建议教育战线的同志们学好文件抓住纲,深揭狠批“四人帮”,总结自己的斗争实践,对这个问题认真加以研究。“四害”横行之日,“四人帮”及其死党、干将倾巢出动,大造“只要不出修正主义,全国都成文盲也不要紧”的反革命舆论,大刮“文化无用”的反革命黑风,大树不学文化“交白卷”的反革命典型。他们的种种反革命言行,把学校要不要上好社会主义文化课,学生要不要为革命学好文化这个问题,搞得非常混乱。受到严  相似文献   

7.
分母有理化是化简二次根式的常规方法.但对于一些题目,若转换一种思维方式,运用发散思维,另辟解题途径,不用分母有理化,其过程反而简捷明快.下面举例说明.一、巧妙约简,耳目一新例1 化简:6-6~(1/6)/6~(1/6)-1+7-7~(1/7)/7~(1/7)-1+10-10~(1/10)/10~(1/10)-1.分析 因为6-6~(1/6)=6~(1/6)(6~(1/6)-1),7-7~(1/7)=7~(1/7)(7~(1/7)-1),10-10~(1/10)=10~(1/10)(10~(1/10)-1),从而可巧妙约简.解 原式=6~(1/6)(6~(1/6)-1)/6~(1/6)-1+7~(1/7)(7~(1/7)-1)/7~(1/7)-1+10~(1/10)(10~(1/10)-1)/10~(1/10)-1=6~(1/6)+7~(1/7)+10~(1/10).二、巧妙通分,简捷明快  相似文献   

8.
艾小羊 《成长》2007,(11):4-7
母亲打来电话,说姐姐回原来的单位上班了,并决定接受一个正经人家的男孩子谈婚论嫁。“这一次,她该安定下来了。”母亲长舒了一口气。我看不到她的表情,亦不知她是欢喜还是担忧。“姐姐还是那么美吗?“我轻声问。“是啊,我倒希望她快些变老变丑。”母亲答得如此之快,仿佛这句话已经在心里郁积了很久。  相似文献   

9.
陈孝荣 《小学生》2008,(10):42-42
秋天,我看见风吹了过来。秋风一到,树叶便脱离树干,在风的助力下开始舞蹈,然后回到大地化叶为泥回报根的情意。风从哪个方向来的我们并不知道,我们的寨子子良园尽管峡谷宽阔悠长,但因为东西两边的山高,东边和西边来的风是吹不到寨子的。好多时候我们看见东边的下庄西边九湾的山岭上树叶翻白,但寨子里却连风的尘尘  相似文献   

10.
甘晏昊(4岁)叉着腰说:妈妈的眉毛是为了好看,我的眉毛是为了帅!蓝剑波(4岁)指着眉毛说:有眉毛是因为如果没有眉毛就不好看了。许思逸(6岁)边照镜子边说:睫毛可以让眼睛变得更漂亮,长一点最好。本期的智慧宝宝来自浙江省省级机关武林门幼儿园。问不倒博士说:眉毛和睫毛是用来保护眼睛的,不能拔掉它们。眉毛和睫毛能够挡住空中落下来的灰尘和小虫,不让灰尘和小虫伤害眼睛。当脸上出汗或下雨的时候,汗水或雨水会顺着眉毛和睫毛流下来,不会流到眼睛里。眉毛和睫毛都有什么用  相似文献   

11.
常规方法是解题的基本思路,但有时却要跳出框框,运用发散思维,另辟解题途径.如分母有理化是二次根式化简的基本方法,但有些题目不用分母有理化反而简便.下面列举数例来说明.  相似文献   

12.
《新作文》2006,(Z1)
假如我有五天光阴。写这个题目需要相当大的立志,因为没有人知道五天的时光可以实现多少愿望。对我而言,五天的光阴不短不长,足够我讲一个故事,而这个故事我总是不停地讲,可是没有一次能够讲完,所以我这次从头到尾地重新说给你听。  相似文献   

13.
小初 《中学生博览》2012,(18):36-37
虽然这个题目貌似有点文艺范儿,但是写下它的那一瞬间,我还是有一种写一篇议论文的冲动……当然只是冲动。我发现我已经从最初那个只会写些矫情文字骗骗稿费的小娃娃变成了逢考必议论的大杯具。  相似文献   

14.
龚细鹰 《课外阅读》2013,(10):40-41
<正>1946年,新加坡一所学校的教师办公室里,一个年轻女孩正苦苦哀求着:"老师,请您批准我报名吧,这是我一生中唯一的一次机会了。""不行,这是学校的规定,你回去吧。"老师回答得很干脆。女孩走出学校,无助地望着前方,她蹲在街边,低头失声痛哭起来。"孩子,发生了什么事?"一个和蔼的声音在耳边响起。女孩抬起头,面前是  相似文献   

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16.
光阴     
<正>谁也无法描绘出他的面目,但世界上处处能听到他的脚步声。当旭日驱散夜的残幕时,当夕阳被蒙眬的地平线吞噬时,他不慌不忙  相似文献   

17.
光阴     
《红领巾》2007,(9)
  相似文献   

18.
光阴     
(1)谁也无法描绘他的面目,但世界上处处能听到他的脚步。(2)当旭日驱散夜的残幕时,当夕阳被蒙的地平线吞噬时,他不慌不忙地走着,光明和黑暗都无法改变他行进的节奏。(3)当蓓蕾在春风中粲然绽开湿润的花瓣时,当婴儿在产房里以响亮的哭声向人世报到时,他悄无声息地走着,欢笑不能挽留他的脚步。(4)当枯黄的树叶在寒风中飘飘坠落时,当垂危的老人以留恋的目光扫视周围的天地时,他还是沉着而又默然地走,叹息也不能使他停步。(5)他从你的手指缝里流过去。(6)从你的脚底下滑过去。(7)从你的视野和你的思想里飞过去……(8)他是一把神奇而无情的雕刻刀…  相似文献   

19.
光阴     
谁也无法描绘出他的面目,但世界上处处能听到他的脚步。当旭日驱散夜的残幕时,当夕阳被朦胧的地平线吞噬(shì)时,他不慌不忙地走着,光明和黑暗都无法改变他行进的节奏。当蓓蕾在春风中粲然绽开湿润的花瓣时,当婴儿在产房里以响亮的哭声向人世报到时,他悄无声息地走着,欢笑不能挽留他的脚步。当枯黄的树叶在寒风中飘飘坠落时,当垂危的老人以留恋的目光扫视周围的天地时,他还是沉着而又默然地走,叹息也不能使他停步。他从你的手指缝里流过去。从你的脚底下滑过去。从你的视野和你的思想里飞过去……他是一把神奇而又无情的雕刻刀,在天地之间…  相似文献   

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光阴     
谁也无法描绘出他的面目。但世界上处处能听到他的脚步。当旭日驱散夜的残幕时,当夕阳被朦胧的地平线吞噬时,他不慌不忙地走着,光明和黑暗都无法改变他行进的节奏。当蓓蕾在春风中灿然绽开湿润的花瓣时,当婴儿在产房里以响亮的哭声向人世报到时,他悄无声息地走着,欢笑不能挽留他的脚步。当枯黄的树叶在寒风中飘飘坠落时,当垂危的老人以留恋的目光扫视周围的天地时,他还是沉着而又默然地走,叹息也不能使他停步。  相似文献   

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