科学大众《科学教育》杂志约稿函

面向全国公开发行的科学大众《科学教育》杂志是由科学大众杂志社主办的国家级期刊(刊号ISSN1006-3315//CN32-1427/N邮发代号28-225)是教育部"全国青少年科学教育的师训计划"指定期刊,该计划由国家自然科学基金委员会资助,教育部师范司主管、中央教育科学研究所承办。     

中小学教育实验在前进——记全国中小学教育实验工作座谈会

全国中小学教育实验工作座谈会,于今年6月在北京举行。这次座谈会是在教育部的关怀支持下,由中央教育科学研究所负责召集的。教育部副部长、中央教育科学研究所所长董纯才、教育部负责人张健,到会做了重要讲话。来自全国28个省、市、自治区负责教     

全国教育科学规划工作会议在重庆举办

5月12日至15日,2006年全国教育科学规划工作会议在西南大学召开。出席会议的有:教育部社会科学司司长杨光、全国哲学社会科学规划办基金处处长曾康、中央教育科学研究所所长朱小蔓等领导。会议由全国教育科学规划办公室常务副主任曾天山主持。来自全国各省(自治区、直辖市)教育     

2007中国国际教育信息化应用论坛

2007中国国际教育信息化应用论坛是第五届“全国中小学信息技术创新与实践活动”的重要内容之一，本届活动由教育部关心下一代工作委员会、中国发明协会联合主办，国家知识产权局、教育部基础教育司、教育部师范教育司、教育部职业教育与成人教育司、中央电化教育馆、中央教育科学研究所和教育部教学仪器研究所支持，信息技术教育杂志社，网络科技时代杂志社承办。     

“科学教育与技术教育相结合的理论与实践研究”的课题实验结题

全国教育科学“十五”规划教育部重点课题“科学教育与技术教育相结合的理论与实践研究”的课题结题工作于2005年10月19日在山东省青岛市举行,全国教育科学规划领导小组办公室组织了此次结题会议,参加本次结题会议的专家有北京师范大学教育学院裴娣娜教授、中国科学普及研究所原所长袁正光研究员、南京师范大学教育科学院郝京华教授、中央教育科学研究所副所长田慧生研究员,来自全国各地子课题组和实验学校的领导及实验教师近500人参加了会议。     

全国教育科学规划动态

一、全国教育科学“十一五”规划2006年度立项课题负责人国家级科研培训举办为贯彻教育部和全国教育科学规划领导小组领导关于建设有质量的教育科研体系的指示精神,落实全国教育哲学社会科学规划办公室关于加强课题管理的要求,按照《全国教育科学规划课题管理办法》,为提高开题质量,明确研究方向,按时优质完成课题研究任务奠定良好基础,全国教     

全国教育科学“十一五”规划2009年度教育部重点课题“我国小学语文识字教材与学生发展的适切性调查研究”景山学校子课题开题会在京顺利召开

2010年10月30日,全国教育科学十一五规划2009年度教育部重点课题我国小学语文识字教材与学生发展的适切性调查研究景山学校子课题开题会在北京景山学校隆重召开。北京师范大学资深教授、博士生导师、著名语言文字学家王宁先生,教育部中央教育科学研究所基础教育课程研究中心杨九诠主任,中央教育科学研究所教师发展中心于发友主     

“21世纪中国成人教育发展论坛”在北京隆重举行

本刊讯 :2 0 0 1年 4月 2 4— 2 9日 ,由中央教育科学研究所、全国教育科学规划办、中国成人教育协会和北京教育科学研究所主办的“2 1世纪中国成人教育发展论坛”在北京国家高级教育行政学院隆重举行。国家教育部副部长王湛、中央教育科学研究所所长阎立钦、副所长谢国东、中国成人教育协会副会长董明传、教育部职业教育与成人教育司司长黄尧、国家经贸委培训司司长吴用可、全国民盟中央副主席冯之浚等领导和来自全国各地高校、成人高校、研究院 (所 )的专家学者 2 0 0人出席了论坛。联合国教科文组织亚太地区办事处项目官员汉博先生应邀到…     

第五届全国教育科学研究院所(院)长工作联席会议召开

由中央教育科学研究所主办、上海市教育科学研究院承办的第五届全国教育科学研究所(院)长工作联席会议于2005年10月21日至23日在上海市隆重召开。来自全国各省、直辖市、自治区、部分计划单列市、省会城市教育科学研究所(院),部分重点高校教育科学学院的负责同志及专家,以及上海部分学校的教育工作者近200人参加了这次大会。教育部副部长陈小娅莅临大会并作题为“深化素质教育研究、加速推进教育现代化建设,为构建社会主义和谐社会做出新贡献”的报告。中央教育科学研究所所长朱小蔓教授致欢迎词并作“素质教育的理论和政策研究”的专题报告…     

科学的本质是创新

中央教育科学研究所党委书记徐长发在第二届全国中小学科学教育论坛上所说:"科学的本质是创新,要提高民族的创新能力,就必须大力提高青少年的科学素养,要提高青少年的科学素养,就必须大力加强基础教育体系中科学教育的比重,必须将青     

全国教育科学“十五”规划教育部重点课题“文化传统与数学教育现代化”通过鉴定

由浙江师范大学教授张维忠博士主持的全国教育科学“十五”规划教育部重点课题：“文化传统与数学教育现代化”于2005年6月通过由全国教育科学规划办组织的鉴定．鉴定形式为通讯评议，课题鉴定组专家有：上海市教育科学研究院副院长、博土生导师顾泠沅教授；西南师范大学校长、博士生导师宋乃庆教授；教育部基础教育课程教材发展中心主任助理刘坚教授；中央教育科学研究所戴汝潜研究员；北京教育科学研究院梁威研究员．     

中央教科所举办“百年中国教育论坛”

中央教育科学研究所主办、上海晓枫教科文学术交流中心承办的“百年中国教育论坛”于2003年12月27-29日在上海国际会展中心举行。中国教育学会、中国高等教育学会、中国成人教育协会、中国职业技术教育学会、全国教育科学规划领导小组办公室对论坛给予了大力支持。     

国家课题“农村城镇化过程中的社区教育问题研究”研究成果述评

中央教育科学研究所李继星副研究员主持的全国教育科学“十五”规划教育部规划课题(课题批准号：FFB011164)“农村城镇化过程中的社区教育问题研究”已通过全国教育科学规划办公室组织的课题鉴定，成果公告如下。     

厦门市金尚中学心理健康教育走在全国前列

2008年11月15日-18日,美丽的鹭岛迎来一次盛会——“首届全国学校心理健康教育校（院）长论坛”暨“中国学校心理健康教育行动研究”学术年会,来自全国各地的300多位专家、代表出席了会议。教育部国家德育办公室副主任于长学和中央教育科学研究所副所长田慧生到会作了重要讲话,中央教育科学研究所原所长阎立钦教授做主题报告,北京师范大学心理学博士生导师郑日昌教授、中国教育专家委员会教育实验专业委员会副理事长李亚平博士、福建师范大学心理学系主任叶一舵教授作精彩的学术报告。     

“校长管理能力强化研修班”招生已经启动

中央教育科学研究所是教育部直属的国家级综合性教育科学研究机构，内设研究部门7个，各类研究中心32个，覆盖了主要教育科研领域，全国教育科学规划领导小组办公室也设在中央教育科学研究所，并建有博士后科研工作站，中央教育科学研究所培训中心是经教育部批准成立的高水平专业培训机构，中心法人代表由朱小蔓所长兼任。     

自觉更新教育观念开拓基础教育新局面第二届全国基础教育论坛在京举行

第二届全国基础教育论坛于１０月２２日至２３日在北京举行。论坛的主题为：认真学习贯彻江泽民同志的“七一”讲话和六中全会精神，与时俱进，更新教育观念，大力推进素质教育。论坛就更新教育观念如何从理念层面转化为操作层面等进行讨论交流。来自全国各地的校长、教师、教育行政管理人员和教育科研人员３００多人出席论坛。教育部副部长王湛出席论坛开幕式并讲话。此次论坛是由教育部基础教育司、师范教育司、国家教育督导团办公室、中国教育学会、国家教育发展研究中心、中央教育科学研究所，基础教育课程教材发展中心、《中国教育报》…     

全国征文活动圆满结束

由《教育科研论坛》编辑部、北京十五在线教育发展研究院主办,教育部中央教育科学研究所教育与人力资源研究部协办并提供学术支持的“关注生命成长,构建和谐课堂”全国征文活动,在全国各地教育主管部门、《教育科研论坛》全国理事单位的认真组织和大力支持下,历时半年多,整个活     

全国教育科学“十五”规划国家重点课题“整体构建学校德育体系深化研究与推广实验”2004年会暨第七届学术研讨会隆重召开

2004年11月1日—3日，由中央教育科学研究所学校教育研究部主办、河南省信阳市人民政府承办的全国教育科学“十五”规划国家重点课题“整体构建学校德育体系深化研究与推广实验”2004年会暨第七届学术研讨会在河南省信阳市召开。来自全国28个省、市、自治区、直辖市100多个实验区、1000多所实验校的代表1200余人参加了会议。教育部、中央教育科学研究所、全国教育科学规划办、河南省教育厅、河南省信阳市人大、政协、市委、市政府、信阳军分区的领导及国内部分著名德育专家出席会议并讲话。     

中美小学科学教育比较研究

一些学者的研究表明,我国学生的科学习惯和科学素养与美国学生有较大差异。丁邦平认为,教与学方面,美国中小学科学课堂以学生为中心,倾向于使用归纳推理方法,注重演示、实验及动手操作活动,突出学生的主动学习;我国中小学则多以教师为中心,采用演绎推理方法,注重理论和书本知识的学习,学生处于被动学习地位。教育部小学科学课程标准研制组于2001年在全国12个省市自治区范围内展开了一次全面的调查工作,中央教育科学研究所也在2003年作了关于我国小学科学教育现状的调查,调查的对象覆盖了全国各类地区的小学。由这两个调查报告,可以基本了解我国小学科学教育现状。     

全国教育科学规划国家重点课题“整体构建学校德育体系深化研究与推广实验”中期汇报会在京举行

7月16日，全国教育科学规划国家重点课题“整体构建学校德育体系深化研究与推广实验”中期汇报会在中央教育科学研究所举行。会议由全国教育科学规划办公室主任曾天山主持。中央教育科学研究所所长朱小蔓，全国教育科学规划德育学科组成员北京东