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高校教师职业倦怠现象 总被引:1,自引:0,他引:1
现代社会,职业倦怠(Job Burnout又称职业衰竭、职业枯竭),已成为世界范围内的普遍现象。在职业枯竭逐渐成为“流行病”的今天,大多数人对它不仅缺乏必要的了解,也缺乏应对能力。高校教师群体是否遭遇职业倦怠现象,似乎尚有诸多分歧,如何正确认识并积极应对,对高校教师队伍的健康发展有着深远影响。一、高校教师职业倦怠话题的由来据中国人力资源网主持完成的《中国“工作倦怠指数”调查结果》显示,世界范围内普遍存在的“工作倦怠”现象正袭扰中国。北京师范大学心理学系教授许燕认为,中国正进入工作倦怠现象高峰期,工作倦怠已成为社会“流… 相似文献
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游建华 《教育研究与评论(中学教育教学版)》2010,(4)
今年63岁的艾伦·朗格教授,是第一位在哈佛大学心理学系获得教授席位的女性.前不久,在接受记者采访时,朗格教授这样解释她的研究与传统心理学之间的差异:传统心理学研究的是"什么",而她所研究的是"可能是什么".她将自己的研究称为"可能性心理学",即不是描述普遍真相,而是寻找个别的可能性. 相似文献
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一份由中国人力资源开发网主持完成的《中国“工作倦怠指数”调查》于近日公布,这份调查报告表明,世界范围内普遍存在的工作倦怠(又称“职业枯竭”)现象正在袭扰中国。 相似文献
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徐莉 《大学.研究与评价》2014,(4):88-93
中国教育特别是高考制度在一定程度上抑制了学生的想象力、创造力和自主学习能力,高考改革刻不容缓。复旦大学心理学系张学新教授根据多年对人类智力和创造力的研究成果,从心理学的角度提出了"开放式海量高考"方案,为数字化时代的中国高考改革指出一个崭新的思路,为打破应试教育、真正实现素质教育提供了一个全新的理念。 相似文献
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温芳芳 《华中师范大学学报(人文社会科学版)》2014,(1)
正佐斌,1966年12月生,湖北仙桃人,华中师范大学心理学院教授,博士生导师,国家文化产业研究巾心研究员员,华中师范大学国际文化交流学院院长、社会心理研究中心主任、国际学生教育发展研究中心主任,中国社会心理学会副理事长,中国心理学会社会心理学分会会长、湖北省心理学会理事长。佐斌教授先后获华中师范大学学士、浙江大学硕士、华南师范大学博士学位。1998-1999年在英国巴斯大学心理学系从事博士后研究,2004-2005年为美国普林斯顿大学心理学系富布莱特高级访问学 相似文献
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《华南师范大学学报(社会科学版)》1988,(2)
阮镜清,男,1905年生,广东中山人.华南师范大学心理学系教授,教育心理学博士研究生导师.1932年毕业于中山大学教育系.工作2年后,1934年考入日本东京帝国大学研究院心理学专业攻读,1937年学成归国,历任广东勷勤大学、广东教育学院、广东文理学院教育系教授、系主任,中山大学教授.建国后则任华南师范学院、广东师范学院、广州外国语学院等校教授兼副院长.在学术团体方面,兼任广东省科协主席团委员、中国心理学会第三、四届理事、中国社会心理学会第一届常务理事.现还任中国大百科全书心理学编委会委员、广东省心理学会名誉理事长、广州国际科技 相似文献
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《华南师范大学学报(社会科学版)》1991,(2)
沈家鲜教授,女,1930年2月生于上海,原籍浙江吴兴.1952年毕业于南京大学理学院心理学系.毕业后曾在南京师范学院任教.1956年调来华南师范学院教育系,从事心理学教学.并曾师从于陈汉标教授,为发展心理学在职研究生,毕业后即担任儿童心理学教学至今.现为心理学系教授,兼任发展、教育心理教研室主任,发展心理学硕士研究生导师.曾兼任中国心理学会第四届理事,现兼任中国心理学会理事兼发展心理专业委员会副主任、广东省和广州市家庭教育研究促进会会长、广州市青少年教育工作领导小组成员等.并被国家自然科学基金会聘为该委员会第三届学科评审组成员. 相似文献
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《高等教育与学术研究》2008,(5)
以往关于工作倦怠的研究结果往往认为,员工的工作倦怠程度会随着工作年限的增加而不断增强。而现实的调查数据却体现出,新员工尤其是刚刚参加工作的高校毕业生的工作倦怠感却最强。本文从心理学、社会学的角度对这一现象进行了剖析,并从组织角度提出了应对高校毕业生工作倦怠的措施供企业参考。 相似文献
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当前,由于高职院校的发展现状及其图书馆人员的构成情况,在很大程度上决定了高职院校图书馆的社会期望与理想之间存在一定的差距,并且影响着人们对它的态度。通过对高职院校图书馆馆员的"工作倦怠"现象进行的个体及环境分析,从而明确:在目前情境下高职院校图书馆馆员"工作倦怠"是相对普遍存在的,而非个别现象,并据此提出缓解图书馆员"工作倦怠"的途径和对策。 相似文献
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幼儿教师的组织承诺与工作倦怠关系研究 总被引:4,自引:0,他引:4
一、引言 "工作倦怠"是美国的费登伯格(Freudenberger)于1974年提出的,一般认为它是由职业压力引起的以身心极度疲惫为标志的综合反应.工作倦怠常常发生于从事助人职业的个体身上,它的主要特点是对服务对象的冷漠和不负责任;情绪和身体的衰竭感以及各种各样的身心症状,如疲劳、易激怒、焦虑和抑郁等. 相似文献
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一、情商的概念及主要内容“情商”(Emotional Quotient,简称为EQ),意思是“情感的质量”,最早由美国耶鲁大学心理学家彼德·洛维提出,1995年美国哈佛大学心理学系教授丹尼尔·戈尔曼进一步推广。戈尔曼认为:情商是个体最重要的生存能力, 相似文献
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常听到一些家长抱怨孩子上课注意力不集中;写作业粗心大意、颠三倒四;读书随意增减文字;学习成绩不好或者“偏科”等等。还有的家长甚至为此而焦虑、失望。那么,孩子们在学习过程中为什么会出现这类情况呢?北京师范大学心理学系教授刘翔平认为,主要是由 相似文献
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郝森林 《河南师范大学学报(哲学社会科学版)》1984,(6)
应河南大学教育系、河南省心理学会邀请,《外国心理学》杂志主编、杭州大学心理学系教授龚浩然同志于八月七日——九日在我校教育系讲学。龚浩然教授就《六十年代以来苏 相似文献
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一、教师的工作倦怠 倦怠感包括情绪衰竭、情感疏远和成就感缺乏三个维度,这是目前较为权威的、由Maslach(职业倦怠量表,简称MBI)等提出的关于工作倦怠的多维概念. 在教师、医务人员、警察、银行职员等与人打交道的职业人员中普遍存在着倦怠现象,小学教师作为战斗在教育第一线的工作人员,工作压力大,这就使得教师成为工作倦怠的易发群体. 相似文献
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赖一郎 《福建基础教育研究》2009,(2):28-30
2008年11月15日-18日,美丽的鹭岛迎来一次盛会——“首届全国学校心理健康教育校(院)长论坛”暨“中国学校心理健康教育行动研究”学术年会,来自全国各地的300多位专家、代表出席了会议。教育部国家德育办公室副主任于长学和中央教育科学研究所副所长田慧生到会作了重要讲话,中央教育科学研究所原所长阎立钦教授做主题报告,北京师范大学心理学博士生导师郑日昌教授、中国教育专家委员会教育实验专业委员会副理事长李亚平博士、福建师范大学心理学系主任叶一舵教授作精彩的学术报告。 相似文献
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《思想理论教育导刊》2010,(3)
"告别革命"的谬误
记者叶帆、朱佩娴(人民日报社)采访了北京师范大学龚书铎教授,形成<告别了革命就能实现现代化吗?--龚书铎教授谈为什么中国通过革命走上社会主义道路>一文,文章指出有些人认为革命是破坏性的,是某些人情绪化的"激进主义"思想的产物,近代中国不应该革命;如果"告别革命",当上几百年殖民地,中国早就现代化了.这些观点,归根结底就是认为中国不应该通过革命走上社会主义道路,而应该依附于西方国家,走资本主义道路. 相似文献