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刘袩杉 《小学生作文辅导(作文与阅读版)》2003,(5)
前两天,我们家发生了一件有趣的事,这和我们每天必须做的事——吃饭有关。记得在那天中午,我们吃过午饭都去睡午觉。没想到,一觉竟睡到傍晚6点钟。妈妈看看时间.对我和爸爸说:“这么晚了,我们出去吃晚饭吧。”爸爸说:“好极了!吃西餐、中餐还是快餐?”妈妈想了想说:“都可 相似文献
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谢沁立 《启蒙(3-7岁)》2006,(8)
1冬冬吃橘子,妈妈说:“小心,别把核儿吃到肚子里。”2冬冬喝水,爸爸说:“小心,别把水洒到衣服上。”3冬冬在房间里跑来跑去,奶奶说“:小心,别摔倒了。”5妈妈要去上班,冬冬说:“小心,注意安全啊。”故事列车七彩风铃板块4冬冬打秋千,爷爷说:“小心,手一定要抓牢啊。”8|启蒙(0 ̄3岁)编辑孙莉6爸爸在沙发上睡着了,冬冬将一件衣服盖在爸爸的身上,说:“小心,别让肚肚着凉。”故事列车七彩风铃板块启蒙(0 ̄3岁)|9小心@谢沁立
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爸爸是个吃饭高手。说起吃,他可就来精神了。爸爸吃饭特别快。他长着一张几乎能塞下我一个拳头那么大的嘴,他吃一口赶上我吃好几口。他吃起东西来总是狼吞虎咽的,好像好几天没吃饭饿着似的,形象非常不雅。我第一碗饭还没吃完,他就三下五除二地吃完了第三碗。看我比他吃得慢,他还会说我:“你看我吃饭比军人还快,而你呢?”妈妈则会站在我这边,帮我说话。“你要是做家务能像吃饭这样利索就好了。”爸爸立刻“哑”了。爸爸吃饭很讲究,喜欢营养平衡,荤素搭配,不干净的东西绝对不吃。吃饭的时候,他总是喜欢用筷子在盘子里翻来翻去,挑到自己满意的… 相似文献
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王凤林 《中学课程辅导(初一版)》2006,(7):31-31
甲:听说你对绝对值有独到的见解,能否请教你几个问题?乙:请教不敢当,有什么问题你说吧.甲:你说这个绝对值符号“||”像什么?乙:像吃饭时用的筷子,怎么?难道不像吗?甲:的确很像双筷子.那|0|像什么?乙:当然是像用筷子夹鸡蛋了.甲:你的想像力真的太丰富了,那|0|为什么等于0呢?乙:在“|0|”中,你说把筷子“||”抽掉后,剩下的难道不只是鸡蛋“0”吗?甲:啊,说你对绝对值有独到见解,看来真是名不虚传.乙:我还可以告诉你,“||”也像用来测量距离的两根标杆.甲:为什么这样说呢?乙:因为数a的绝对值表示的意义就是数轴上表示数a的点A到原… 相似文献
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在生活和游戏中帮助幼儿建构数学经验——兼谈教师在研究中的专业成长 总被引:1,自引:0,他引:1
让我们从两个案例谈起。
案例一:一位教师家中采了几位客人,她请上幼儿园大班的女儿“数数今天家里来了几个人,算算吃饭时要加几双筷子和几个碗?”女儿摇头说:“不会!”妈妈奇怪地问:“哎?你们大班不是学过20以内的加减法吗?”女儿回答:“我只会我们老师那种。不会你这种。” 相似文献
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刘晨阳 《小溪流(作文画刊)》2004,(6)
一次,我和爸爸、同学“大嘴人”一起去吃饭。菜来了,原来是放满干辣椒的田螺。菜刚上桌,“大嘴人”就大声叫:“快点上饭。”说完,拿起筷子就把田螺往碗里夹,他左手托着田螺,右手拿着筷子把肉往外掏,再用嘴一吸,肉就乖乖滚进了他的 相似文献
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傍晚,一家人围桌吃饭。一双筷子夹来了一大块鱼,“吃鱼让人聪明,多吃点。”几块排骨落在碗里,“骨骼发育要补充钙质。”正当我闷闷地捧起碗进餐时,妈妈又添上一句:“看看爸爸妈妈对你多好啊!你可要好好学习呀!”顿 相似文献
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甘其勋 《语文世界(高中版)》2003,(2)
吃晚饭时,汀汀连打几个喷嚏,眼泪鼻涕都出来了。妈妈问:“哪儿不舒服?”汀汀皱着眉头说:“头疼。”爸爸拿来体温表一量:39摄氏度。不禁一惊:“唉呀,准是感冒了!” 妈妈拿来了药片、胶囊,还有黑黑的药水。爸爸剪开一个小袋,倒出些颗粒,在玻璃 相似文献