浅析音乐的教育功能

音乐是用有组织的乐音构成艺术形象,通过表达人的思想感情来反映社会生活,是在乐音的不断运动中刺激人们的感官,完成艺术形象的塑造,使人们容易在情感上产生共鸣,从而起到陶冶情操的作用。如果我们长期接近音乐、欣赏音乐或参与音乐的创作活动,其多方面的、多层次的教育功能在不知不觉中就体现出来。     

中学音乐教学功能之我见

社会主义学校的教育方针是以培养德育、智育、体育、美育全面发展建设祖国的接班人为目标的。中学音乐教学是一门学科，是对学生实施美育教育的重要途径之一。教学的对象是既有立志、又有感情的活生生的人。     

略论音乐美育的功能

音乐美育的育人功能主要体现在情感陶冶、品德熏染和智力开发这三大方面。一、音乐美育的情感教育效用音乐美育之所以具有尤为突出的情感培育作用,是由音乐的特性所决定的,情感性是音乐的本质特性——音乐的构成形式取自人的“表情动作”。人在感情活动时,不仅在机体内部产生各种生理反应,而且还会有种种外在运动冲动,以此宣泄和释放情感而求得心理平衡。     

谈音乐教学在教育中的作用

音乐教学在教育中对德、智、体、美诸方面都起着一定的促进作用 ,它与德育相互渗透 ,与智育相辅相成 ,与体育相得益彰 ,与美育浑然一体。因此 ,我们一定要重视音乐教学在教育中的作用     

略论音乐艺术的社会功能

音乐艺术的主要社会功能有认知功能、教育功能、美感功能和促进创造性思维发展功能。充分发挥音乐艺术的各项社会功能,尤其是发展创造性思维的功能,对于培养和造就能面对21世纪挑战的全面发展的人是至关重要的。     

论数学的教育功能

数学在培养学生辩证唯物主义思想和良好的个性品质，训练思维和开发智力，提高对美的感受力和给人愉悦之情等方面有着独特的功能。     

用音乐浸渍学生的素质

素质．是指人在其自身发展的过程中形成的包括自然因素和社会因素两大方面的一系列基本品质和素养的总和。素质教育．就是为提高人的身体的、政治的、思想的、道德情操的、科学的、文化的、审美的以及心理等方面素质而进行的基础教育,在高科技飞速发达的今天．我们只有把艺术教育（包括音乐教育）美育和智育摆在同等重要的地位上．才能从更深的层次上开拓教育．使人才得到全面的发展．才能真正达到素质教育的目的。     

用音乐浸渍学生的素质

素质,是指人在其自身发展的过程中形成的包括自然因素和社会因素两大方面的一系列基本品质和素养的总和。素质教育．就是为提高人的身体的、政治的、思想的、道德情操的、科学的、文化的、审美的以及心理等方面素质而进行的基础教育．在高科技飞速发达的今天．我们只有把艺术教育（包括音乐教育）美育和智育摆在同等重要的地位上．才能从更深的层次上开拓教育．使人才得到全面的发展．才能真正达到素质教育的目的。     

音乐审美的育德功能简析

在音乐教学中，我们要使学生在得到美的愉悦的同时．实现德育与美育的有机结合，充分体现音乐的育德功能。     

音乐的社会功能

音乐具有强大的感染力,它能打动人的心灵,使人在感情上产生共鸣。音乐是一种意识形态,它富有鲜明的社会属性。音乐是一种具有广泛影响的精神文化现象,它的创作、表演和欣赏,会产生一定的社会功能。     

简析从音乐的美育功能谈音乐美学

美育的功能主要是引导人们认识美、爱好美和创造美,是实现全面发展教育的重要组成部分。通过美育功能可以培养人们心灵美、行为美,提高思想境界,发展道德情操。音乐可以净化人的心灵,使人达到内心的平静,本文通过对音乐中所蕴含的美育功能来分析音乐美学是如何帮助人们塑造诗意人生的。     

用音乐浸渍学生的素质

素质,是指人在其自身发展的过程中形成的包括自然因素和社会因素两大方面的一系列基本品质和素养的总和。素质教育,就是为提高人的身体的、政治的、思想的、道德情操的、科学的、文化的、审美的以及心理等方面素质而进行的基础教育。在高科技飞速发达的今天,我们只有把艺术教育(包括音乐教育)美育和智育摆在同等重要的地位上,才能从更深的层次上开拓教育,使人才得到全面的发展,才能真正达到素质教育的目的。     

浅议音乐的社会功能

作为人的本质力量的外在显现，作为人的创造，任何艺术都具有一定的社会功能。音乐艺术的社会功能主要包括审美功能、教育功能、激励功能、实用功能、认识功能和创造功能等，其中审美功能是音乐艺术的本质功能。     

谈音乐的育人功能

一首好的音乐作品，或描绘家乡的美丽风光和祖国的壮丽山河，而触发学生对家乡、对祖国的依恋之感；或颂扬祖国的辉煌成就和家乡日新月异的变化，而触发学生的民族自尊心和民族自豪感；或讴歌为国家兴盛富强呕心沥血、英勇献身的仁人志士，而触发学生的民族责任感和历史使命感。经常欣赏或吟唱好的音乐作品，既     

论学校美育的功能

美育又称审美教育，能满足学生的审美需要，促进人类社会的谐调发展和学会的全面发展，在党校教育中的作用不可替代。学校应加强美育，将美育融入学校教育的全过程。     

浅议音乐的社会功能

作为人类文化的重要形态和载体,音乐以其独特的魅力伴随人类历史的发展,尤其在当今科学技术和经济迅猛发展的时代,音乐在促进人的发展和推动社会进步方面,更加显示出独特的功能和作用,文章根据音乐自身特点,多方面举例分析音乐对社会的功能性。     

论数学的教育功能

数学在培养学生辩证唯物主义思想和良好的个性品质 ,训练思维和开发智力 ,提高对美的感受力和给人愉悦之情等方面有着独特的功能     

论新课程理念下数学教育的功能

数学教育功能，是数学教育系统客观存在的能力属性。新课程理念下数学教育的功能，概括地讲就是通过数学教育，提高学生的素质，促进学生全面、持续、和谐地发展。具体来说，可以归纳出以下四大功能：思想熏陶的德育功能；思维训练的智育功能；情感陶冶的美育功能；人格塑造的心育功能。     

数学的教育功能浅析

数学的教育功能是数学教育系统客观存在的能力属性,本文对数学的教育功能展开具体的分析与探索,从而帮助读者更清楚地了解与认识数学的教育功能,感受数学教育的魅力。