加强高校招生管理的思考

高校招生工作是关系教育发展、关系人民群众切身利益、关系社会和谐发展的大事。应当按照公开、公平、公正的原则开展高校招生工作,采取各种措施加强招生管理。     

谈加强成人高校招生工作的规范化管理

一、成人高校招生工作存在的不足１．生源组织和招生计划之间矛盾比较突出随着社会主义市场经济体系的不断完善和经济体制改革的不断深入，知识的更新和能力的培养成为广大在职人员的内在需求，不提高就没有发展，不发展就没有作为。面对激烈的竞争，人们选择适合自身提高的教育形式，而最易被广大在职人员接受的教育方式就是成人教育，这从连年增加的成人高等院校的报名人数就可以看出：２００２年全国成人高校报名总人数为３９２万，比２００１年增加１６％，较２０００年增加了１３３万人，增加了５１．４％，其中本科报名人数增加较快，…     

对高校有效实施目标管理的思考

目标管理的实施可分三个环节：目标制定、实施和考评，有效实施目标管理就是要使三个环节均得到有效落实。     

试论我国高校自主招生改革的目标和实施策略

我国高校自主招生改革的推行应立足国情,遵循科学性、公平性、适应性、渐进性、创新性、系统性原则。以探索不同层次、不同类型高校的自主招生模式,实现高校与学生双向互动选择为目标。为此,需合理协调政府、高校与社会三者之间的关系,保障高校自主招生的健康运行;不断完善相关法律法规,保证高校自主招生的规范性与有效性;拓宽自主招生试点范围,扩大自主招生规模;建立科学合理的人才选拔机制,健全多元化评价体系;强化管理监督机制,保证教育公平;继续推进相关配套性改革等。     

高校招生管理信息化建设分析

随着教育信息化的迅猛发展,必然会产生高等院校建设管理信息化。与此同时,因为原来的高等院校的招生相关管理系统严重缺乏统一的原则以及标准,招生方面的数据缺乏一定的横向流动等各种弊端,急切应该建立全新的一套管理系统。MIS也就是计算机管理信息系统,非常充分的体现了目的以及指标体系的一致性、指标体系的前瞻性、现实性和多功能性相结合、指标的可操作性和可测性等各种原则,着重突出了评价指标的实用性、针对性、可操作性、丰富性以及定量性等各种特点。在本文中,研究了招生工作的理论,相关系统的建立原则等。     

浅析成人高校的弹性招生管理

所谓成人高校的弹性招生管理，指招生管理者为实现招生的既定目标而运用弹性管理职能作用于招生管理对象，且有意识地不断进行招生方面的有效协调的弹性综合活动，其特性在于管理、控制、处理的可伸缩性。它主要体现于成人高校招生观念上、招生政策上、招生制度上、招生育人上、招生艺术上的弹性管理的方方面面。     

关于高校招生宣传的思考

要做好高校的招生宣传工作．必须建立一支稳定的招生宣传队伍，采用多种灵活有效的招生宣传方式，结合招生宣传自身的特点，并将招生宣传提到战略高度。     

关于高校自主招生新政的思考

中国高校探索自主招生制度改革12年来,被冠以"小高考"、提前"掐尖"的工具等名义。2015年的高校自主招生新政发生重大变化,其定位于选拔具有学科特长和创新潜质的优秀学生,即重在选"特";取消高考前测试,基本切断高校提前"掐尖"的路径;高校积极探索综合评价体系的建立与完善,为最终达到考试招生制度改革提出的目标奠定基础。     

关于高校自主招生的思考

自2003年以来,高校自主招生改革已推广至全国76所高校,但高校一直对此持谨慎态度,原因在于社会对招生工作的压力以及虽说是“自主招生”,但并非货真价实等等.随着高等教育的飞速发展和教育市场化和高校之间竞争的加剧,高校自主招生已是大趋势.     

学生党员发展工作机制建构探讨

高校学生党员发展工作程序性、规范性强,是一项经常性、基础性工作。为保证工作的顺利开展,应坚持与时俱进的精神,创新工作机制、改进工作方法,建立责任机制、监督机制、教育管理机制,使学生党员发展工作更加有序、规范。     

试论研究生复试中的程序公正

研究生复试是研究生招生工作的重要组成部分,是进一步考察考生的专业知识、综合素质和科研潜能的重要环节,在确定录取与否上具有一票否决权。引入法学中的程序公正理论,认识程序公正理论在研究生复试中的重要价值,分析研究生复试中程序公正的评价标准,可以给研究生招生改革以有益的启示。     

高校学生事务管理的三种典型模式

高校学生事务管理工作主要包括教育、服务、管理三个方面。虽然三者在世界多数高校的学生事务管理中普遍存在,但在不同高校中的侧重点和表现形式有所不同。据此,可将高校学生事务管理工作划分为"教育导向"、"服务导向"、"管理导向"三种典型模式,三者之间的差异主要体现在逻辑与理念、内容与方式、体制与机制三个方面。虽然差异明显,但三者并非是不可调和的,未来我国高校学生事务管理的发展趋势必然是三种模式的融合。     

湖南电大各分校招生机制调查

电大分校招生机制的内涵及其特点主要体现在招生办的设置及其运作机理上。依据招生办是否独立设置可分为独立型招生办与附设型招生办;根据招生办在招生中的作用,又可分为主导型招生办与服务型招生办。经调查分析,湖南电大各分校的招生办,大体可分为四种具体类型,即独立设置的主导型招生办、附设的主导型招生办、附设的服务型的招生办和独立设置的服务型招生办。这四种招生机制各有其优势与缺陷,关键在于解决好招生办的责权利关系、招生办与其他部门的关系、招生与教学的关系等。     

招生宣讲在研究生优质生源选拔中的作用初探

生源质量是研究生教育工作的重要前提,直接影响研究生的人才培养质量。招生宣讲作为招生工作的重要环节,在优质生源选拔过程中具有重要作用。目前,各高校在招生宣讲中普遍存在招生宣传效率低、效果不明显的现实困境。文章系统分析了近四年浙江大学基础医学系研究生的招生宣讲策略、生源情况,总结梳理了招生宣讲管理经验,突出合理筛选、精细化服务、深入学校关系等管理措施,提升大学生招生宣讲对研究生优质生源的选拔和提高发挥的积极作用。     

法治视野下高校学生管理工作解析

为了促进高等教育在现实问题的解决和实现制度治理层面的有效建设和发展,文章对高校学生工作法治缺失的现状及问题进行了梳理总结,并依据法律与法治运行的基本规则和原理,结合当前工作实际,尝试从观念改变以及机制建设层面对高校管理工作的法治化建设提出建设方案。     

对当前高校学生管理激励机制的思考

本文分析了高校扩招后在学生中出现的新情况，尝试从激励的角度来分析和解决这些问题，以建立适应当前的有效的激励机制。     

新时期我国硕士研究生招生制度演变分析——兼论高校招生自主权的变化

通过汇总整理新时期我国硕士研究生主要招生工作文件,从招生计划、报考资格、考试录取、科目设置等四方面具体分析硕士研究生招生制度的演变发展和高校招生自主权的变化。研究生招生制度改革逐步赋予了高校在招生方面的自主权,但仍然非常有限,未来继续扩大高校招生自主权应作为硕士研究生招生制度改革的一个方向。     

高校学生管理中的"心理契约"

高等教育市场竞争加剧,高校“卖方市场”优势弱化,学生与学校之间关系日渐平等,学生管理成为两个平等主体间的对话互动活动,“关注心、管理心”成为管理的重要内容和手段。组织管理中的心理契约理论可为高校与学生之间这种“心的管理”提供有效借鉴。     

地方院校内部目标管理与业绩考核的思考

围绕地方院校内部目标管理与业绩考核工作,探究考核工作的必要性、科学性、操作性等方面的实际问题.为建立学校内部管理工作的有效竞争、激励与约束机制,完善科学规范的管理体系等提供有益的参考.