题目里的陷阱

下面的三道题目有些类似,且引起了许多争论.很多时候,当我们试图解决问题时,总会认为题目是正确的,但这只是思路的一个方面.有时候,题目里有陷阱.1.赚了多少钱?画家丹尼斯把他的油画卖给了乔治,卖了100美元.可是不久,乔治不喜欢这幅画了.他把画卖回给丹尼斯,卖了80美元.一周以后,丹尼斯又将这幅画以90美元卖给了格里.丹尼斯:头一次我卖得100美元,那正好是我用掉的时间和材料的费用,所以那是对等的买卖.后来,我买它用了80美元,卖掉又得到90美元,所以我赚了10美元.乔治的算法可不一样:画家把他的画卖给我,得到100美元,买回去又花了80美元,显然赚了20美元.第二次卖多少,我们可以不管,因为90美元是那张画的价值.格里把两种算法都颠倒了.格里:画家头一次卖画得100美元,买回去花80美元,所以赚了20美元.从他买画花80美元,卖画给我要了90美元来看,他又赚了10美元.所以,他总共赚了30美元.到底他赚了多少钱?20美元?30美元?提示:不可能说出画家“实赚”多少,因为问题中没有说那张画的“成本”是多少.且不管画家的工钱,而只假定说,使用的材料,如画架、画布和颜料等总共花费了20美元.经过两次倒卖之后,画家得...     

狗年狗幽默

<正>“喂,小伙子,你的这些狗怎么卖呢?”“先生,您打算买哪只?这些都卖1美元一只,但如果您要是想买那只,得给1美元10美分!”“为什么?”“因为它昨天把10美分吞到肚子里     

客家人:宁卖祖宗田 不卖祖宗言

本文就卖和买、祖宗田和祖宗言、传统和现代等问题上,从字形、字音、字义等方面,对客家人的历史和现状问题进行了一些探讨。认为在当今的世界潮流中,客家人应变被动迁徙为主动迁徙,其价值取向也应从坚持“宁卖祖宗田,不卖祖宗言”,转变为“能卖祖宗田,能买祖宗田;不卖祖宗言,怎保祖宗言?”     

1000美元也可以成功

1980年的一天,刚满19岁、大学还没有毕业的美国青年戴尔,靠卖电脑配件赚到了1000美元。他在日记中写道：用这1000美元可以：（1）搞一次不为人所知的酒会;（2）买一辆二手福特汽车;（3）成立一录电脑销售公司。     

1000美元可以做什么？

1980年的某一天，刚满19岁、大学还没有上完的美国青年戴尔，靠卖电脑配件赚到了1000美元。他在日记中写道，用这1000美元可以：一、搞一次不为世人所知的酒会：二、买一辆二手福特轿车：三、成立一家电脑销售公司。     

10大最笨创业点子成就数位富翁

1.百万美元网站相信很多人都知道这个点子,把网页分割成100万个象素,每个象素卖一块钱,当然都得买10X10以上的才能看得到,很多人买更多的象素。在这个网站诞生之前,恐怕对大多数人来说,这个主意听着真够蠢的,谁跟你买呀?可是这位发明这个概念的21岁年轻人已经变成百万富翁了,他     

趣味哲理——高二哲学趣味教学例选

专家买猫一位工程师和一位哲学家相约旅行。一天 ,哲学家在宾馆写旅行日记 ,工程师则独自逛街。忽然听见一位老妇人叫喊 :“卖猫呀 !卖猫呀 !”只见老妇人身旁摆着一只黑色的玩具猫 ,标价 50 0美元。老妇人解释说 ,它是祖传宝物 ,只因孙子病重 ,才不得已卖之以作住院治疗费。工程师用手掂量这只猫 ,感到猫身很重 ,看起来像是黑铸铁的。不过 ,那一对猫眼则是一对珍珠。于是工程师以 30 0美元买下了那对猫眼。他回到宾馆 ,高兴地对哲学家说 :“我只花了 30 0美元竟然买下了两颗硕大的珍珠 !”哲学家一看这两颗珍珠至少要值上千美元 ,忙问是怎…     

眼睛最值钱

我喜欢假日的时候去逛古董市场,因为会遇上许多古董的行家,偶尔也会遇到自己喜欢的宝物。日子久了以后,认识了一些卖古董的摊贩和一些买古董的收藏家,我逐渐发现,买古董的人比卖古董的人还要内行,有许多卖古董的人甚至对古董     

卖衣服就是卖形象

店铺的生意好不好,不用进店铺,在门口停留几秒钟看看就知道了!看什么?看招牌,看灯光,看陈列,看卫生状况,更可以看看营业员的年龄和员工长得是否标致。买衣服就是买漂亮,卖衣服就是卖形象,如此而已!买衣服就是买漂亮,现在我们穿衣服除要求舒适合体外,更多的是体现一种对美、对个     

一得集

我班有的幼儿分不清“卖”“买”的发音和词义,常常把“卖”说成“买”,把“买”又说成“卖”。我就有意识地组织幼儿做《开商店》的游戏,请发音不清或不懂词义的幼儿做营业员。游戏时,“顾客”要讲清我买什么,“营业员”也要讲清我把什么卖给你。通过游戏反覆练习,全班幼儿都分清了“买”和“卖”的发     

思维体操

<正>1.智力题有个人去买葱,问葱多少钱一斤?卖葱的人说一元钱一斤,这是100斤,要卖100元。买葱的人又问:葱白跟葱绿分开卖不?卖葱的人说:卖,葱白7角,葱绿3角。买葱的人都买下了,称了称葱白50斤,葱绿50斤。最后一算葱白50×0.7等于35元,葱绿50×0.3等于15元,35+15等于50元。买葱的人给了卖葱的人50元就走了,而卖葱的人却纳闷了,为什么明明要卖100元的葱,那个买葱的人为什么50元就买走了呢?这是为什么?     

课间十分钟

老太太买画有位老太太来到一位画家的画室,指着其中一幅油画问道:“这幅画要卖多少钱?”画家微笑着,“200美元。”老太太摇摇头说:“我只能出50美元。”画家忿忿地说:“光这块画布我就花了100美元。”老太太也提高了嗓门说:“我知道,可那时布并没有弄脏,是干净的。”     

美元贬值谁受益?

福建温州林硕同学说,美元贬值是当前的一个热门话题,我想知道,美元贬值和我们有关系吗?　　美元贬值是世界经济的大事,和各国都有关系。因为大家一直拿美元当参照,现在美元贬值,自己国家的钱当然就受影响。在过去3年中,美元对欧元贬值了35%,对日元贬值了24%,比如原来1美元相当于1欧元现在只值0.65欧元了。　　这样一来,如果美国的商品出口到欧洲,原来卖100欧元,现在只卖60多欧元,价格便宜了;要是进口欧洲的货呢,原来卖100美元,现在得卖130多美元,变昂贵了,当然美国产品无论在国内还是国外都好卖了,却害苦了以出口为经济发展龙头的日本和…     

让孩子生活在“童年”里

教育家苏霍姆林斯基小时候住在一间杂货铺附近,每天都能看到大人们将一种东西交给杂货铺老板,然后换回自己需要的物品。于是有一天,他将一把石子递给老板“买”糖,杂货铺老板迟疑片刻后收下石子,把糖“卖”给了他。回忆起这件事,苏霍姆林斯基感慨说:“这个老板的善良和对儿童的理解影响了我的一生。”无独有偶,在美国一个跳蚤市场里也曾发生这样一件事。人们正在拍卖一辆越野自行车,一位十多岁的小男孩第一个举起标牌,叫价25美元。拍卖师惊奇地问:“这种自行车在商场里最少也要卖300美元,你怎么就叫25美元呢?”男孩说:“我只有25美元,这是我…     

说“賣”和“儥”

简化字中有一些字的声旁是卖(卖),实际上应该是賣,这是隶变后字形相溷造成的。经传中多不见賣字,而常见儥字,实则二者为一字之分化,賣字后以假借字形鬻或粥行,儥字则仅见于经传中且鲜用,他们所代表的字义逐渐被买和卖取代,这是因应社会发展而产生的必然现象。     

扣住联系解疑难——《苦柚》教材分析及教法提示

课文《苦柚》通过“我陪堂妹和伯父买柚子,赞美了卖柚小姑娘诚实、善良的美好心灵。全文共27个自然段,按事情的发展顺序可分为三段。第一段(1.2自然段)讲堂妹和伯父一大早急着要去买柚子;第二段(3—25自然段)讲“我”陪堂妹、伯父买柚子时的所见所闻;第三段(26、27自然段)讲“我”和伯父的感受。课文主要记叙了伯父和卖柚子的小姑娘的对话,教学时应抓住小姑娘的语言进行深入细致地分析、理解,从而体会小姑娘的诚实、善良。小姑娘对自己所卖柚子本质特点如实主动地介绍——“个儿大、肉不多、有点苦、苦     

开心一刻

1.共有几个鸡蛋? 一个农村妇女挎着小篮到集市卖鸡蛋,第一个人买一半,偏要添半个;第二个人也买一半添半个;第三个人同样买一半添半个,这时小篮空了。请问共卖了多少蛋?     

黑熊妈妈做“买、卖”广告

在大森林里，黑熊妈妈生了一对双胞胎，哥哥叫“卖”熊，弟弟叫“买”熊。黑熊妈妈自己是语言博士，然而她的儿子“卖和买”双胞胎经常被人认错。     

记得当时年纪小

凯特、吉姆、苏森和乔治来到一家商店选购衣服。售货员介绍每件衣服的价格：“英雄牌90美元,豪杰牌50美元,佳人牌100美元,风华牌95美元。”过后,他们高兴地聊了起来,凯特说：“我这件衣服花了90美元。”“是吗？”买了佳人牌的人说,“我买的比乔治那件要贵。”“我选择的是最便宜的。”另一个对吉姆说。“我买的这件比你买的价格要低一些。”乔治告诉吉姆。根据上述对话,请你判断：他们四个人分别买的是哪种牌子的衣服？     

数据归类法解题两例

数据归类法就是根据数据的性质、特点,把相同性质的数归为一类,然后分析彼此关系合理解题的一种策略方法。例1比尔用10元钱买了一条狗,后以15元卖出,接着又以20元钱买回,最后又以25元卖出。问比尔最终是挣钱了还是赔钱了?挣或赔了多少元?(美国小学奥林匹克试题)解析:读了此题,觉得买了又卖,卖了又买,反复多次中,思维也被搞得混乱起来。但如果能根据“买”和“卖”对数量进行归类,思路便豁然开朗。⑴两次“买”花去的钱:10+20=30(元)⑵两次“卖”获得的钱:15+25=40(元)显然比尔是挣钱了,挣了40-30=10(元)。例2把16把椅子摆成个圆圈,顺时针依…