浅谈人教版高中生物实验教学的意义

正一、高中生物实验教学的重要性生物学是一门以试验为基础的自然科学,其教学也离不开实验.生物学实验指研究人员为了检验某种生命科学的理论或假设而进行的操作或活动.生物试验逐步推进生命科学的发展,生物试验将生物从描述性科学转到了实验性科学阶段从细胞研究到分子研究,从传统生物技术到基因工程、克隆技术研究,都离不开一个个生物试验的开展.生物试验教学是高中生物教学的重要内容,也是开展生物教学的重要手段和教学形     

基桩检测岗位培训与“理实一体”教学研究

开展试验检测岗位技能培训,全面提升试验检测队伍的技能水平,以满足交通行业快速发展对高技能检测人才的迫切需求.文章结合开展交通工程检测岗位技能培训的工作实践,对岗位培训教学模式、培训教学条件建设、培训教学研究、培训考核管理等进行了分析探讨.     

我们是怎样开展教学试验的

中、小学开展教学试验的特点是与教学实际紧密联系。怎样发挥这个长处,提高试验水平,是个值得研究的问题。我县自80年初开始,在部分中学里开展数学教学法方面的试验,经过一年半的工作,有一些粗浅的体会,提出来请大家研究指导。     

面向工程实际需要的岩体力学实践教学改革

岩体力学是理论性和实践性都很强的一门工程学科。我校水利学院岩体力学课程存在重理论学习,轻实践教学的问题,该课程的教学中,室内试验少,不进行野外教学实习,实践教学环节非常缺乏。针对现状,开展岩体力学实践教学改革,创新试验教学和管理新体系。采取增加室内试验并优化试验内容、进行岩体力学数值试验,创造岩体力学现场试验和开展创新型研究试验等,以激发学生的学习兴趣,培养学生的动手和实际工作能力,提高岩体力学教学水平。     

基于WebQuest的《教育传播学》网络教学试验研究

本文首先对WebQuest教学模式进行研究分析,在此基础上提出了基于WebQuest的《教育传播学》课程的网络教学模式;然后,具体介绍了基于WebQuest开展《教育传播学》课程网络教学试验的过程,包括试验内容、试验步骤、资源组织、课程模块、研究方法及教学试验流程等;最后通过对试验数据作统计分析得出若干阶段性试验结论,同时也指出了试验过程中的存在问题,以期为开展此类教学试验的研究人员提供借鉴或参考。     

探析应用技术型地方高校土木工程结构试验教学改革

在众多的专业当中,土木工程是一门有着较高实践性的课程,在教学过程中不仅要学习理论知识,还应根据土木工程课程的特点开展多样化的实践教学.其中结构试验课程就是最具实践性的课程,该课程的主要目标就是在学生掌握理论知识后开展实践教学,培养学生工程结构试验、检测等方面的知识及专业技能,同时提高学生试验设计能力及规划能力.对学生而...     

如何在我国开展问题解决教学的研究与实践

对国际上行之有效的问题解决教学如何在我国开展进行了大量的试验、探索与研究.初步形成了一个能为广大中、小学教师接受的问题解决教学基本模式,并且已被实践证实确能产生明显成效.     

应用几何画板促进中学物理新课程标准实施的研究与实践

提出和设计并试验了一种可操作的利用几何画板进行探究教学的方式,并取得了比较好的试验结果.研究认为,利用几何画板制作物理教学软件在网络环境下进行教学能有效地体现新课程标准的理念,网络技术与几何画板制作的物理教学软件相结合,在开放式教学和开展探究性教学活动方面有广阔的应用前景.     

谈中小学教师开展研究的主体性——从控制论角度看教学行为研究的主体

中小学教师开展教学行为研究的主体性不强的问题是人们认识和控制教学行为的瓶颈所在,是教学行为研究深入发展的阻碍.构建研究共同体、设立微型课题、开展专项培训是激发中小学教师研究主体性的较好途径.     

关于教学科研论文的撰写

当我们围绕某个课题开展教学研究或教学试验,对所研究的课题搜集了充分的资料和事实,又运用科学方法对它进行整理、加工、归纳、概括和论证,得出相应的结论之后,研究工作并没有终结,还必须将它上升到理论的高度,写成教学科研论文.因此,教学科研论文的撰写是教学科研中的一个十分重要的环节.本文就此谈谈教学科研论文撰写的几个问题.一、教学科研论文的一般特点教学科研论文是以教育工作者在教学实践和教学科研中获得的新成果为内容的学术性论文.一般地说,所谓教学科研新成果是指:一是创新性的理论研究成果,二是教学试验的试验成果;三是将教学理论运用于实践而取得的应用性成果.在教学科研领域内,中小学教师进行的主要是应用性研究.如果你在教学中对所研究的课题采用了新的研究方式和方法;或在教学实践中取得了新的进展,获得了创见性的结论;或站在新的高度对某种理论加以审视,作出了新的解释和论证;……这就说明你已获得了教学科研的新成果,将这些新的成果写成论文就是教学科研论文.     

作物学研究生“试验设计与抽样调查”课程教学实践与探索

试验设计与抽样调查教学主要面向作物学专业研究生,本专业学习该课程的主要目的是辅助试验设计和分析试验总结。该文就该课程教学开展教学研究及课程建设,打通线上线下,提出了实用性、工具性、兴趣和教学手段上的全方案的教学实践和探索,供同行们借鉴、探讨与交流。     

“以实验为基础的启发式教学”的初步研究

一、问题的提出及指导思想(编者略) 二、研究的目的及途径 1982年起我们从初中起始年级开始,在顺德一中、勒流中学开展“以实验为基础的启发式教学”的物理教学改革试验,探索如下几方面的问题: 1.探索初中物理教学中学生能力培养的有效途径; 2.探索初中物理教学的课堂教学结构的合理化; 3.研究学生学习物理的心理特征,如有关学习物理的必趣、学习习惯、学习意志、学习方法、学习障碍等问题的心理表征及对物理教学的反馈作用; 1.研究如何通过多渠道开展物理教学活     

读写结合教学模式培养语文思维能力的实证研究——以儿童诗类选文《雪地里的小画家》为例

培养人的思维能力是教育的基本目标之一。培养作为语文教学的一项重要目标,已经受到了国内外专家和教学机构的一致认可,并在理论研究和教学实践中不断取得突破。在深圳市南山区与北京师范大学现代教育技术研究所合作开展的"跨越式试验"中,试验教师在研究     

基于语篇谋篇布局的大学英语写作教学实验

语篇分析在很大程度上涉及到了语篇的组织、结构,揭示了语篇的谋篇布局策略.本研究以大学英语写作教学中引入语篇的谋篇布局内容,开展教学试验,探讨语篇知识对于大学生英语写作能力提高的影响.     

做一名合格的中职职业教师之我见

我校在杨国庆副校长提倡开展"职业教育改革试验与探索"课题研究的指导下,经过几年的教学实践与探索,积累了一些宝贵经验.下面,我就谈一谈我的职业教师观点.     

项目教学法在中职职业生涯规划课程中运用的研究

在职业生涯规划课程教学中,我开展了项目教学法运用的调查、试验、研究。结果表明,运用项目教学法开展职业生涯规划教学,能显著提高教学实效性,确保本课程教学任务的完成,值得推广。     

马克思主义审美意识与体育艺术教学之研究

在体育艺术教学中开展审美意识教育,是高校体育艺术教学发展的必然趋势.本文在教学实践经验的基础上,从加强理论学习、开展美学的引导、开展美学的体验、开展“失败美”的教育四方面,对马克思主义审美意识与体育艺术教学关系展开研究.     

高校网球选修课实施双语教学的研究

高校开展网球选修课双语教学是当今教育国际化趋势所在.本文从教学实践出发,对高校开展网球课双语教学进行初步研究,为高校网球课双语教学更好开展打下了一定基础,同时本文时其他体育项目的双语教学也有一定的借鉴意义.     

谈有氧健美操对高校女生身心健康的影响

运用教学实验法,对高校女生开展有氧健美操项目教学的前后进行初步的对比、试验研究分析表明,有氧健美操对高校女生身心健康和身体素质水平的提高有显著的影响.     

青海省语文教研走进新天地

近年来 ,青海省有 13个县(区 )先后成为义务教育课程改革国家级或省级实验区 ,贯彻义务教育中小学过渡大纲 ,实施普通高中新课程计划学科试验和试用义务教育学科新课标等项工作几乎是齐头并进。省教研室和省语文教学委员会适应这种新形势 ,持续不断地开展并指导了一系列以“课改”为中心的语文教学研究活动。一石激起千层浪掀起诵读教学新高潮为落实“积累感悟、熏陶和培养语感”的教学要求 ,省教研室语文教研员自行设计试验了“文言文诵读五步训练法”模式 ,先后在西宁地区的六所学校开展了这项模式试验的研究课系列活动。开展这项活动的另…