李永春:只教一名学生的“全能老师”

每天早上,当学生韩虹阳骑车来到学校时,老师李永春就摇起挂在教室墙上的铃铛,“宣布”上课。在吉林延边龙井市的大山深处,有所大苏村小学。每天早上,当学生韩虹阳骑车来到学校时,老师李永春就摇起挂在教室墙上的铃铛,“宣布”上课。这是所只有师生两个人     

掌声

我常常想起一个关于掌声的故事。那是我上高中一年级的时候。班里有位叫英子的女孩儿,沉静漂亮,但是总爱蜷缩在教室的一角。上课前,她早早地就来到教室,下课后,她又总是最后一个离开教室。后来我们才知道,她的腿因为得了小儿麻痹症而落下了残疾,她不愿意让人看到她走路的姿势。     

动手做一次,胜于说百遍

一日上课 ,我提前来到教室 ,首先映入眼帘的是讲台附近地面上的几张废纸 ,我扫视了一下全体学生 ,心中的怒火刚要喷发而出 ,忽然萌生新念 ,就放下书本 ,弯下腰拾起了废纸。几乎是同时 ,桌凳移动的声音传来 ,我抬起头 ,只见所有学生像是有谁在无声的指挥 ,都离开了自己的座位 ,在认真的捡着地面上的废物 ,就连很小的瓜籽皮、碎纸屑、火柴棒也不放过。坐在后面的班长自动拿起垃圾斗把大家拾的垃圾收集起来送出教室。随后一连几天我去上课 ,再也没有发现地面上有什么碎纸杂物了。课下我找了几名平时调皮的学生闲谈 ,问及此事时 ,他们告诉我 :那…     

“意外”的课堂真精彩

今天上午第一节课是这学期新分配来的小曾老师的语文课。为了解她的课堂教学情况,在打上课铃之前,我就自己拿着凳子进了教室。上课铃声一响,曾老师迈着轻盈的步子走上了讲台,发现我坐在教室后面时她和我对视着笑了一下。然后开始讲授新课《秋天的雨》。曾老师先要求学生自由朗读课文并用横线划出书中的8个生字,然后分别采取同桌合作互相指认生字和分组比赛的形式抢认生字,让学生在很短的时间内对这8个生字进行了消化。忽然门外传来一声稚嫩的报告声,是小敏和她妈妈“。小敏昨晚发高烧,刚到医院打完针,医生要求她休息,可孩子执意不肯,怕耽搁…     

掌声中的英子

我常常想起一个关于掌声的故事。在我上高中一年级的时候,班里有位叫英子的女孩,文静漂亮,但她总爱蜷缩在教室的一角。上课前,她总是早早就来到教室里;下课后,她总是最后一个离开教室。后来我们才知道,她的腿因为患小儿麻痹症而残疾了,她不愿意让人看到她走路的姿势。一天,上演     

走进人物的内心 倾听他们的心声--如何提高文本解读有效性之我见

同是课文《掌声》第一自然段的教学,不同的教学设计就带给人别样的感受。 第一自然段：上小学的时候,我们班有位叫英子的同学。她很文静,总是默默地坐在教室的一角。上课前,她早早地就来到教室,下课后,她又总是最后一个离开。因为她得过小儿麻痹症,腿脚落下了残疾,不愿意让别人看见她走路的姿势。     

将学生赶出教室

由于不愿参与教学,我几乎每天都被老师赶出教室。她让我把椅子搬到外面,坐在那儿直到下课。今天我一走进教室,老师就让我坐到外面,说她今天再也无法容忍我了。我很震惊,课还没上呢。处方这个简单故事的关键词是“惩罚”和“每天”。很显然,每天把学生赶到教室外面并没有产生理想的教育效果,事实上不良行为每天仍在继续。从行为学家的视角来看,将学生赶出教室是对学生进行了负强化,从而增加了这一行为发生的可能性。或许与在教室上课相比,学生更喜欢呆在教室外面。教师应该找出学生不参与教学的原因。如果是因为缺乏能力,她应该帮助学生制订…     

把学生撵出教室不是好办法

把学生撵出教室不是好办法徐明树在有些学校，上课时常会见到有的学生站在教室门口，问其故，原来是放教师撵出来的。为什么会被撵出来呢？不外乎是迟到、缺课、思想开小差、上课打闷、没完成作业等，因而激怒了教师，教师就用此法治治他们。其实，把学生撵出教室，其结果...     

把你的手给我

上课铃声响起,我从会议室匆忙出来, 拿起课本就往教室赶。刚来到主路道,就感觉背后有个人影正慢吞吞地走来。不用看,准又是我们班的童童。这小女孩就是这脾气,即使遇到火烧眉毛的事儿, 她也“胜似闲庭信步”,上课迟到那是“家常     

教师的不良情绪对学生的影响

正案例:陈老师是一名七年级的数学老师。有一天上课,她走进教室,学生在里面乱哄哄地闹,好半天都没有安静下来,气得她把书本往台上一扔,大声训斥道:"你们到底在干什么?都七年级的学生了,难道不知道上课了应该安安静静地坐好吗?你们还不如一年级的小学     

美丽的掌声

谢晓林文静,漂亮,却总爱蜷缩在教室里的一角. 上课前,她总是早早地来到教室;下课后,她又总是最后一个离开教室.后来才知道,这是因为她从小患小儿麻痹症,她不愿意同学们见到她走路的样子.     

公开课上的孩子

2月27日早晨,中心校领导来我们学校视察工作,主要是随机听课。凑巧的是刚上第一节课,我便直接把他们带到教导处,根据课程表安排了三节课,我陪同其中一位领导来到了六年级一个班级听语文课。还没到教室就听到孩子们的吵闹声（老师已经开始上课,其实秩序还不错）,来到教室门口我先跟老师说明来意,老师先是一愣而后转向学生说：“领导来听课了,我们准备好。”     

种在时光里的向日葵（第三杂）

她很怀疑班主任的想法 为什么会把这个捣蛋鬼安排成她的同桌 这刚刚第二天 他们两个就被数学老师请出了教室罚站 因为在上课的时候     

李永春：只教一名学生的“全能老师”

每天早上，当学生韩虹阳骑车来到学校时，老师李永春就摇起挂在教室墙上的铃铛，“宣布”上课。[编者按]     

教授的青花瓷瓶

教授在上课前来到教室,请学生们帮他一个忙,把他家里的一些青花瓷瓶搬到教室里来,说等会儿上课要用到这些青花瓷瓶。教授说:"愿意帮忙搬青花瓷瓶的同学请举手!"结果全班50多名学生闹哄哄地都举起了手,教授挑选了十几个比较胆大的学生,跟     

站在孩子的角度想想

新学期接手了一个新班,这个班是全校有名的乱班.课堂秩序杂乱无章,常常有学生恶作剧.前几任教过这个班的老师,提起这个班都无不摇头叹息. 那是我到这个班上的第一节课.上课之前,我就来到了教室.上课铃声响过之后,学生们才陆陆续续走进教室.有几位还大大咧咧、慢慢腾腾地迈着方步,一副悠闲自在的样子.     

心无邪,就会看见美好

正刚接手新班级,热心的同事向我介绍:小博的父亲曾坐过牢,母亲改嫁,管教孩子的方式就是动辄打骂,他想上课就在教室呆着,不想上课就会出去转悠,你不用理他,管严了这孩子还挺吓人的,会目露凶光地瞪你;千万要注意小云,那是个心理不健全的学生,曾经跳过楼,一定不要刺激她,学习上不要管她;小雨是个残疾人,千万别把他累着,要不然就麻烦了……天哪,这么多问题学生!正当我为如何管理这样一个     

学学车夫

这天,六年级X班语文老师临时有事,请我去他们班照看一会。当时我就在隔壁的四年级班上课。我来到x班教室,反复强调纪律,如果哪位同学不好好看书,就把他带到Y班教室,让他在低年级同学面前站一节课。     

这样的爱

你们真的爱孩子吗?你们知不知道孩子的心?如果知心,能否像她一样,哪怕只有七分钟,也要还孩子以甜美的笑容?上课铃没响,她已习惯地来到教室门口,此时,孩子们不知在忙些什么,教室里鸦雀无声。她看了一下手表,离上课还差七分钟。     

瓜哥养冬哥（外一篇）

上课铃响。没经过打扮的六老师走进教室。因为她的同事对她说：“你长得够漂亮了,如果再化妆打扮,学生们就没法集中精力听课了。”