也要让学生经历失败

科学上的发明创造往往偏爱敢于冒险不怕失败的人,要培养创造型人才,就要在教学中＂鼓励创新,鼓励冒险,鼓励失败＂,让学生敢于冒险,敢于犯错误,敢于失败。     

高职生语文教学中质疑能力的培养探讨

培养学生质疑能力,鼓励学生独立思考、标新立异、勇于冒险、敢于拔尖、大胆创新是教学中教师的法宝。针对高职生在语文教学中缺乏问题意识的现状,笔者结合教学实际对培养质疑能力作了积极的探讨。     

论邓小平“大胆试验、敢于冒险”的思想

邓小平“大胆试验、敢于冒险”思想有着坚实的政治和群众基础,包含着对待风险的科学态度。“大胆试验、敢于冒险”是探索中国特色社会主义道路和实现两个根本转变、加快发展的必由之路。     

英语课改教学方法探讨

创新教育下的课堂教学是未确定的，多元的，批判的，开放的，教师要以一种开放的胸襟对待学生和学习过程，都应鼓励冒险，宽容失败，欣赏智慧，关注方法。     

社会是人才的试金石上海交通大学校长谢绳武纵谈大学生就业

社会用人单位欢迎交大学生,重要原因是交大学生务实 　　大学生创业失败,对个人成长并非是一件难事,创业的创新和冒险精神值得鼓励 　　就业指导要向“个性化“发展,高校对就业指导工作应进一步增加投入……     

勇敢者的游戏——大班体育活动

活动目标 1.让幼儿学习助跑跨跳的动作。 2.培养幼儿敢于迎接挑战、敢于尝试、敢于冒险的精神,同时进行安全教育,避免幼儿因盲目冒险而造成的伤害。活动准备 1.场地一:用两把椅子撑起皮筋形成一条小河(长6米,宽30厘     

中外名企用人标准

有的家长曾经感慨地说,当今社会里,能够为自己谋划到一个好工作的人应该算是成功者。的确,让孩子将来有个好工作,可能是多数家长的心愿。为此,我们特别收集了一些当代知名企业的用人标准,希望读者们在阅读之后,从中获得一些关于成功的真谛。任用有冒险精神的人闻名世界的微软公司是一个真正的软件爱好者之家,但要想成为其中一员却绝非易事。你要对软件有浓厚的兴趣,还要有一定的理解力、丰富的想像力和敢于冒险的精神。他们宁愿冒失败的危险任用曾冒险失败的人,也不愿要一个处处谨慎却毫无建树的人。另外,乐于与同事互相帮助、取长补短,工作…     

体育冒险教育对大学生心理健康和创新性的促进研究

体育冒险教育通过设计具有挑战性的、冒险性的新奇成长体验或高强度运动量的体育活动,鼓励学生敢于面对苦难、尝试错误,培养学生利用知识和技能的、学习人际互动和团队协作的综合能力。目的:探讨体育冒险教育和大学生心理健康的关系,特别是创新性在其中起到的作用。方法:对广西某高校本科生进行问卷调查,问卷包括症状自评量表(SCL-90)、创造力自我报告量表(RIBS)。结果:参加体育冒险教育的学生在心理健康状况中明显优于普通班级学生;参加体育冒险教育的学生在创新性中的流畅性、独立性、灵活性三个维度上明显优于普通班级学生。结论:体育冒险教育可以改善大学生心理健康并提升创新性。     

明确立意 巧选素材

一篇文章的优劣,很大程度上是看它的立意如何。“立意”就是确立主题。文章有了主题才有灵魂。正如王夫之所说:“意犹帅也,无帅之兵,谓之乌合。”“冒险”是一个宽泛的话题,可贬可褒;是勉强做不一定成功的事,是不顾危险进行某种活动;是勇于探索,不怕失败;是敢于创新,不拘一格……还可以进一步拓展;冒险会使自己成为一个独立的人、勇敢的人、有创造力的人。冒险是冒有价值的、有益的风险,去争取非凡的成功,而不是瞎折腾。冒险需要大勇气,也需要大智慧,任何一个民族的兴盛都需要敢于冒险的人,风险越大,成功的价值越高……     

论当代创新文化的基本内涵

创新是当今时代的本质特征。创新文化决定着人们的创新态度和创新行为,对于创新实践具有基础性作用。当代创新文化是一个内涵丰富的文化系统,其基本内涵可以概括为：推崇变革、提倡创新的观念文化,目标导向性明确的价值文化,尊重个性、保障人权、自由平等的人本文化,尊重事实、追求真理、敢于批判的理性文化,鼓励冒险、宽容失败的实践文化,开放多元、兼容并蓄的民主文化。全面把握当代创新文化的基本内涵,才能有针对性地提出切实可行的培育全社会创新文化的策略。建设创新型国家,必须把培育和弘扬创新文化当作一项基本的战略。