湖北省高校体育院系学生篮球裁判员的培养研究

本文根据我省高校体育院系学生篮球裁判员的培养现状进行分析,为我省高校学生篮球裁判培养体系提供理论参考依据。培养体育专业学生篮球裁判能力,使理论与实践相结合,掌握裁判工作技能。在教学中通过全面系统地学习篮球竞赛裁判规则和临场裁判工作理论知识,采取不同的方法,培养学生执法篮球比赛的能力。     

高校体育专业学生篮球裁判能力的培养途径探析

运用文献资料法、访谈法、问卷调查法、数理统计法等研究方法,针对目前高校体育专业学生中存在的篮球裁判能力不足的现状,分析了问题产生的原因,提出了改革理论教学方法、增加裁判临场实践时数、加强指导、充分采用现代教学手段等措施以培养和提高高校体育专业学生篮球裁判能力。     

对体育院系篮球普修课学生裁判技能教学内容与方法的探讨

通过对体育院系篮球普修课学生及部分篮球二级以上裁判员的调查与访问,对体育院系学生从事篮球裁判工作的难点与需求,以及基层比赛常见违例与犯规情况的统计与分析,提出了体育院系篮球普修课裁判技能教学的重点内容、介绍内容以及培养方法。     

在本科篮球专选课中如何培养学生的裁判工作能力

<正> 根据国家体委颁布的《体育院系教育计划》及《篮球专选课教学大纲》内容:篮球专选课总学时为369,其中规则裁判法理论课讲授15学时,临场实习课66学时,共81学时,占总学时的21.9%。为了使学生通过专选课的学习能具备篮球教学训练、组织竞赛和担任裁判工作的能力并达到二级裁判的水平,规则裁判法教学便成为本科篮球专选课中的一个重要组成部分。近年来,我在担任77级、79级、83级篮球专选课的教学与训练中,根据教学计划的安排,在对学生裁判工作能力培养方     

有关篮球裁判法教学的探讨

本文采用文献法,收集了有关篮球裁判法教学的资料,并通过调查法了解实际体育教学中裁判法学习的状况及采用的方法,综合进行逻辑分析,提出在篮球裁判法的教学中存在教学方法简单、教学过程简单笼统,没有对相关篮球细则进行细致比较学习,缺乏临场实践等问题,提出在进行篮球裁判法教学过程中,应采用多种教学方式手段对学生进行裁判知识的教学,提倡学生主动学习,给学生打下良好的裁判基础,为群众体育及社会提供合格的篮球裁判员。     

论高校体育教育专业篮球裁判的培养

篮球裁判员作为篮球工作的重要部分,其裁判能力对篮球比赛的顺利进行和推动篮球运动的发展方向起重要作用。根据现代篮球运动的特点和发展趋势,论述体育教育专业学生成为一名合格的裁判员的裁判能力并探讨成为一名合格的篮球裁判员途径。对篮球班学生裁判能力培养是很重要的一环。在教学中通过全面系统地学习篮球竞赛裁判规则和临场裁判工作理论知识,采取了各种不同的策略与方法,培养学生的临场裁判能力。     

长春市高校体育专业大学生篮球裁判员培养现状与对策研究

从长春市高校培养大学生篮球裁判员的实际情况出发,采用文献资料法、访谈法、问卷调查法、数理统计法对长春市高校体育专业大学生篮球裁判能力的发展现状进行研究。研究结果表明:长春市高校体育专业大学生对篮球裁判技能掌握得不好,高水平裁判员稀少。影响其发展的主要因素是:篮球裁判技能教学中,教学目标与教学内容的安排不合理,理论和实践脱轨,裁判临场实践机会少,对裁判法掌握不够娴熟,裁判员等级考核的机制不够完善。建议从社会需要和学生自身实际情况出发,加强学生社会实践能力,提高理论知识学习和完善考核制度,更好的促进大学篮球裁判技能的发展。     

框架效应对体育教育专业学生篮球裁判决策行为的影响研究

本研究旨在探讨正负信息呈现方式与体育教育专业学生篮球裁判决策行为的关系,从心理层面揭示学生篮球裁判的心理特征,为体育教育专业学生篮球裁判培养提供借鉴和参考。研究表明：学生篮球裁判在不同的信息呈现下的决策会出现明显的框架效应,且与普通院系学生之间存在显著性的差异。     

漳州高校篮球裁判判罚准确值的影响因素探讨

本文采用文献资料法、专家访谈法、问卷调查法和数据统计法对篮球裁判临场错判、漏判情况的原因进行统计调查,分析影响篮球裁判判罚准确值的主要因素,以求全面了解篮球裁判在临场出现的各种问题,旨在为裁判员更准确的判罚提供参考依据。并提出篮球裁判初学者首先要精通：t-L~4和裁判法、要多参加临场实践和不断地加强心理素质训练等建议。     

浅析社会体育专业学生篮球裁判员临场执裁表现不足的原因

本文运用文献资料、分析比较等方法,对关于社会体育学生裁判员的临场执裁进行分析研究,结果显示：社会体育专业篮球裁判员对规则和裁判员手册理解不透彻、基本功掌握欠缺、选位与移动不到位、临场经验不足,缺乏实践机会、临场时心理紧张,缺乏自信等因素是影响学生裁判临场执裁表现不足的主要原因。通过分析原因,为今后社会体育专业学生篮球裁判员在比赛执裁中减少不足表现提供理论参考依据。     

西安市体育院系篮球专修学生运动损伤状况调查研究

运用文献资料法、问卷调查法对近四年来西安市体育院系篮球专修学生运动损伤的基本状况、损伤种类、损伤原因等多方面进行调查,褐示出体育院系篮球专修学生在篮球运动中发生损伤的一般规律,并提出了体育院系篮球专修学生在篮球运动中预防损伤的一些相应对策。     

对沈阳体育学院篮球专项学生学习篮球裁判的调查与研究

运用问卷调查法和文献资料法,对沈阳体育学院部分篮球专项学生学习篮球裁判的现状进行调查与研究,阐述了篮球裁判员应具备的临场能力,并探讨培养这种能力的途径和方法以及在比赛中的实际应用情况,旨在为提高学生的裁判能力提供理论参考。     

影响体育院校学生对篮球比赛临场执裁的调查研究

采用文献资料法、专家访谈法和问卷调查法等,对成都体育学院、四川师范大学、西华大学体育学院等四川省高校部分篮球专选学生临场执裁比赛中,存在球场上执裁能力较差的现状进行调查,从专选学生裁判员对篮球竞赛规则的掌握程度、裁判法的熟悉程度、自信心不足等方面进行分析和研究,并提出改进措施。以求更好地提高篮球专选学生篮球裁判执裁能力,并为今后高校篮球专选学生,培养成为合格的篮球裁判执裁者的提供一定的参考。     

玉溪师范学院篮球裁判员临场能力研究分析--以玉溪师范学院2014级至2016级学生裁判为例

本文通过阅读文献、田野调查法和访谈法,对玉溪师范学院体育学院篮球裁判协会学生裁判员的现状进行调查分析与研究,进行了对2014级至2016级篮球学生裁判员临场能力分析,使学生提高对于篮球裁判的理解与认识,从而提升篮球裁判初学者的执裁能力,培养更多优秀的篮球裁判员,促进玉溪师范学院篮球裁判协会的发展,玉溪师范学院篮球裁判协会首先是管理体系还不够完善,理论培训课程过少,成员男女比例失调,缺少女学生裁判员;其次是学生裁判员理论知识还不扎实,参加的大型比赛相对较少。     

基于模糊数学的篮球裁判员临场表现综合评估

采用因子分析的方法遴选篮球裁判员临场裁判工作的评价指标,运用四种模糊数学计算方法对篮球裁判员的临场裁判工作进行模糊综合评价,并举实例进行了说明.研究结果表明:因子分析的方法可以有效地对篮球裁判员临场裁判工作评价指标进行遴选,模糊评价的方法简单易行,能客观、准确、定量地评价篮球裁判员的临场裁判工作水平,具有较高的可行性.     

篮球裁判临场判罚影响因素研究

裁判临场判罚会带来很多影响,但是很多裁判并未弄清楚裁判临场判罚的因素,更找不到正确的处理方法。本文对篮球裁判临场判罚的影响因素进行研究,研究表明篮球裁判临场判罚存在许多问题,究其原因有裁判员自身的因素和外部的环境因素。篮球裁判必须了解这些影响因素,并消除它们的影响。这就要求篮球裁判要有高尚的职业道德;要有过硬的业务素质;要保持自信以及注重裁判员之间的默契与配合,这样才能不断提高篮球裁判临场执裁的水平。     

影响大学生篮球裁判员临场判罚的因素与对策研究

主要采用文献资料法、访谈法、观察法,对影响我校篮球裁判临场判罚的因素进行了以下具体的分析认为:在篮球比赛中裁判临场判罚时容易出现的问题是理论知识不熟、临场实践少、基本功不扎实、临场心理因素不稳定、体能欠缺、思想因素等方面有关系,解决问题的关键是加强我校篮球裁判对篮球规则和裁判法的理解,通过不断的实践,逐步提高自身的执裁水平;通过学习理论然后结合实践,不断积累临场经验,通过参执裁不同层次比赛的,在实践中不断增强自身的执裁能力,增强自信心;加强心理素质的培养和身体素质的锻炼。     

高校体育教育专业学生篮球裁判能力培养方法与途径

运用文献资料法、问卷调查法、数理统计法、访谈法来分析高校体育教育专业学生篮球裁判现状,探索出高校体育教育专业学生篮球裁判能力培养的方法与途径,为培养合格优秀的体育人才和具有一定专业水平的篮球裁判员提供借鉴。     

篮球裁判员怯场心理及对策研究

篮球裁判员在临场执裁中会出现＂怯场＂的现象。本文采用文献资料法、调查访谈法等研究方法针对篮球裁判员在临场执裁中产生心理压力的原因进行分析,并提应对之策。为我国篮球裁判员执法提供一定的理论依据。     

体育院校篮球裁判CAI课件的研制与应用

篮球裁判教学是体育院校篮球教学的重要组成部分 ,篮球裁判教学的质量直接影响学生对篮球运动的理解和竞技水平的提高。目前篮球裁判教学中存在着一些难点 :一是篮球规则与裁判法内容复杂 ,条文繁多 ,由于受学生水平及教学课时的限制 ,很难让学生快速理解规则条文 ,很难掌握规则的精神实质和分工与配合 ;二是临场实践难 ,裁判教学临场实践机会较少 ,实习裁判的失误也容易影响到比赛的质量 ;三是考核评定难 ,特别是临场测试考试环境存在不确定性 ,影响到考试的客观性 ,传统教学方式受自身条件限制难以很好地解决这些难点 ,影响到大面积地培养篮球裁判人才。ＣＡＩ技术的发展 ,其集声音、图像、动画、视频于一体的表现力和人机对话的交互性 ,为解决两项教学难点提供了可能 ,学习者能够根据需要进行选择性的高效学习 ,达到事半功倍的效果 ;通过微机模拟测试可进行模拟训练 ,学习效果可及时反馈 ,可充分调动学生积极性和提高学习效果。从目前研究现状来看 ,篮球裁判教学研究集中在传统媒体 (幻灯、投影、电声系统 )等 ,在结合了网络技术的现代多媒体技术应用研究上还较少见 ,对此 ,本文进行探讨。1　研究方法1 1　调查法我们通过走访篮球教师和裁...