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<正>第六次全国少先队工作会议(以下简称"六少")是在1979年10月召开的,是粉碎"四人帮"、恢复少先队组织后的第一次全国少先队工作会议。党中央十分重视这次会议,时任中共中央副主席的叶剑英、邓小平、李先念等党和国家领导人亲切接见了会议全体代表。大会主报告是由团中 相似文献
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我们要在实践中寻找,在体验中形成适合少年儿童身心发展的少先队活动评价机制,让孩子们在少先队活动评价中增长知识、提升自我、发展个性。少先队活动是培养广大少年儿童德、智、体全面发展必不可缺的一项内容,是以少先队员为主体,有组织、有目的、有计划的群体性活动。少先队活动质量的好坏,直接影响着少年儿童综合素质的培养和发展。因此,正确评价少先队活动,可以提高少先队活动的水平和质量,促进少先队员的健康成长和少先队集体的建设,实现少先队教育培养的目标。 相似文献
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20世纪,少年儿童组织作为一种"对待儿童的独特方式"而逐步兴起.与学校这一制度化设计相互结合,中国少年先锋队组织已然成为现代中国儿童教育的另一种制度化设计.中国少年先锋队的组织结构、组织文化、组织活动传承着红色基因,延续着光荣传统,儿童最早在这一组织中获得"接班人"的身份,"红领巾生活"深刻影响"接班人"的政治社会化进... 相似文献
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本刊编辑部 《重庆第二师范学院学报》2016,(4):78
随着我国基础教育改革、发展和研究重心的进一步下移,0~12岁儿童教育发展问题受到越来越多的关注。本刊自2016年第2期起,开设《0~12岁儿童教育发展研究》专栏,集中展示这一领域的相关研究成果。一、论题不限。凡以0~12岁儿童教育发展为主题的研究论文,包含但不限于儿童身心发展规律探究、教育理念更新、课程改革实践、师资队伍培养策略、相关学科建设等,均可投稿本专栏。 相似文献
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刘竹 《试题与研究：高中理科综合》2021,(6)
音乐是用来表达人们思想感情,是反映现实生活的一种艺术,它对少年儿童的成长有着至关重要的作用。作为一名奋战一线的小学音乐教师,笔者根据这么多年的教学经验,浅显谈一谈如何利用我们的音乐课堂时间,帮助孩子们的身心得到健康的发展。 相似文献
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少年儿童是祖国的未来、中华民族的希望,也是党的未来。新时代少年儿童伟大成就教育,要以习近平总书记关于少年儿童和少先队工作的重要论述为根本遵循,坚持党的领导,加强对少年儿童的政治启蒙和价值观塑造,坚定不移强化少先队的政治属性,全面落实立德树人根本任务,以学习“四史”和各个时期英雄人物为载体,构建适应少年儿童思想认知和成长特点的教育模式,引导少年儿童感悟党领导全国各族人民取得的伟大历史成就,厚植爱党、爱国、爱社会主义的情感,时刻准备着为共产主义事业而奋斗,确保红色江山永不变色。 相似文献
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曹子建 《四川教育学院学报》2015,(1):1-4
党的第十八大报告指出,全党必须密切关注、关心、关爱少先队。学校要把立德树人作为教育的根本任务,用社会主义核心价值体系引领小学少先队德育工作。所谓中国共产党的意识形态表现是坚持马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、三个代表理论、科学发展观的全面指导,汇集并凝聚起少年儿童爱国、爱党、爱人民的激情,实现中华民族伟大复兴的中国梦。意识形态教育必须从少年儿童抓起,少年儿童的思想还没有定型,具有极大可塑性。新时期少年儿童意识形态教育的策略是:准确把握党的意识形态的精神实质和教育导向;加大学习宣传力度;增强学习方式适用性和内容针对性;注意根据儿童的能力、兴趣和特殊要求来组织教学;教育活动要生动、活泼,从小事抓起以落实意识形态教育的各项新要求。 相似文献
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55年前,《辅导员》诞生了。经过半个多世纪的风雨历程,经过少先队事业的蓬勃发展,经过几代办刊人的呕心沥血,经过数百万读者的携手相伴,《辅导员》一点点地成长、发展、壮大起来,并不断前行在路上…… 相似文献