简析传统音乐文化资源的保护及传承

随着全球化时代的到来,各国的文化也在逐渐地融合,各种文化带来的冲击使得我国传统音乐的发展一波三折。19世纪时人们对于西方文化有了新的认识,也导致了国民与本国文化的严重脱节,崇洋的现象随处可见,我国的传统音乐正遭受着严重的考验。因此本文通过分析传统音乐的概念以及意义,提出了保护与传承传统音乐文化资源的措施。     

古琴文化情感表现力分析——评《古琴艺术理论与实践》

古琴文化是我国传统音乐艺术文化的重要代表,也是我国音乐艺术文化遗产的重要组成部分.古琴文化在从始至今的发展历程中,由于受到不同时代环境、不同演奏者、不同风格的演绎等诸多方面的影响,逐渐衍生出更为多样的情感价值,其作为音乐文化艺术的情感表现力愈发鲜明.古琴文化属于中国的独一无二的艺术文化,以强大的情感表现力成为音乐文化的重要组成.作为传统的音乐文化表现形式,古琴文化在一代代乐者的演奏中表现出突出的情感特色,对我国传统音乐文化的发展具有重大影响.如何充分发掘古琴文化中蕴含的情感表现力,让其更好地与现代音乐艺术交织融合,是古琴文化在当代传承面临的一大困境.笔者在四川音乐学院西南音乐研究中心资助项目(xnyy2019020)支持下,结合《古琴艺术理论与实践》一书展开了相关讨论.     

“壮族山歌”在学前音乐教育中的应用前景研究

音乐文化是中华民族传统优秀文化之一,东方独特的音乐文化也是全世界不可复制的成就,中华大地地域宽广,这也就使我国的音乐文化呈现多元化,其中壮族音乐文化持久不衰代代传承。壮族的山歌文化占据了壮族音乐文化的相当一部分,在学前音乐教育教学中加入壮族山歌的元素,即满足了学前教育课堂中幼儿对音乐的需求,使幼儿对壮族山歌有了解,并且可在幼儿园所中形成特色音乐教育,逐渐发展成特色课程,有着独特的教育意义。文章主要研究壮族山歌在学前音乐教育教学中的现状和前景,并对如何更好地融合二者提出建议。     

严肃音乐VS通俗音乐——浅谈西方严肃音乐教育在青少年音乐教育中的重要性

西方严肃音乐在音乐教育中一直有着举足轻重的地位,但是随着社会的发展,通俗音乐元素正在逐渐渗入到青少年音乐教育当中,并将逐步取代西方严肃音乐在音乐教育中的地位。本文对西方严肃音乐在青少年音乐教育中的重要性进行了初步的探研,结论是：相比较通俗音乐而言,有着悠久文化传统的西方严肃音乐更应该在青少年音乐教育中占主导地位,而通俗音乐可以作为一种激发学习兴趣的辅助教学手段。通过适当地调节各种音乐类型在音乐教育中的比率能够使教育更有效地被青少年所接受。     

传统音乐在学前音乐教育实施中应注意的问题探析

我国的传统音乐具有悠久的历史和极高的艺术价值,对于陶冶人的情操,培养人的音乐素养具有重要的意义。在学前音乐教育中,引入传统音乐教育对于丰富学前音乐教育的内容,提升学前音乐教育的品位和内涵具有重要的意义。然而,受当前流行音乐文化的冲击,人们逐渐忽视了传统音乐在学前音乐教育中的实施。本文探析了传统音乐在学前音乐教育实施中应注意的问题,以期为我国学前音乐教育的发展提供借鉴。     

北京市音乐旅游资源分布规律研究

音乐旅游是文化旅游的重要组成部分,不仅能够拓宽旅游业发展的渠道,同时极大地丰富了居民的文化生活。本文选取北京市作为研究区域,对音乐旅游资源的分布规律进行了研究。在前期研究基础上,结合网络、文献、调研收集数据,将音乐旅游资源按功能分为3类：音乐表演场所旅游资源、音乐观光旅游资源、音乐休闲旅游资源,并将不同功能、定位和性质的音乐旅游资源结合起来,建立了北京市音乐旅游资源采样数据库,采用GIS空间分析技术得出结论。研究发现,北京市音乐旅游资源整体上是以国家大剧院为核心,呈同心圆向外扩散分布。且均以交通为主导,沿市内环路和主要地铁线分布。音乐表演场所旅游资源依托于音乐院校、歌舞团和文化馆分布;政策性的扶持优化了音乐表演场所旅游资源的布局。音乐观光旅游资源发展依托于大型城市公园;其中,音乐文化创意产业呈集聚布局态势。音乐休闲旅游资源依托于大型商业中心和商业中心布局;且与饭店业布局规律基本一致。但整体而言,北京市音乐旅游资源分布不均匀,需要进一步优化和调整。     

传统文化视域下的民族音乐

随着时代的发展,人们越来越重视陶冶情操的艺术,例如美术、音乐、其中音乐在近几年得倒了长足的发展,尤其近几年互联网的发展非常迅速,外国的很多音乐类型也逐渐涌入到国内,例如:hip-hop,blue,jazz等等由于节奏感强,朗朗上口这些音乐逐渐被年轻人接受和认可,在音乐艺术全面蓬勃发展的时期,但是国内的一些民族音乐受到了前所未有的挑战,对于民族音乐来说,我们不要单一的把它看成一种音乐艺术,而是要把它当做我们国家5000年历史的沉淀与精华。要以文化的形式传承下去,本文通过讲述我国历史文化对音乐的影响来说明民族音乐和传统文化之间存在密不可分的关系。     

浅析达斡尔族民间音乐特点、现状及其保护

达斡尔族是我国十小民族之一,她有着自己独特的语言、风俗习惯和文化,随着社会的发展,尤其是改革开放以来的市场经济大潮的冲击,传统的习俗文化、民间音乐正在逐渐消逝,非文化遗产的保护亟待进行,甚至刻不容缓。     

左江流域音乐资源在广西高校音乐教育中的开发应用的探讨

民间音乐是我国传统音乐的重要组成部分,将民间音乐引入高等教育课程教学中来,不仅能够促进民间音乐的开发和利用,传承我国传统音乐文化,同时又能够彰显我国地方高校的办学特色。本文以左江流域地方音乐资源的开发利用为切入点,对如何将其应用到高校音乐教学中作了简单的探讨研究。     

音乐文化需求下的高师声乐教育

随着时代的发展和社会的进步,文化也呈现出了多元化的发展。在多元文化的背景下,音乐文化的需求也发生了改变。高师声乐教育也应该随着这些改变而进行教育教学方面的变化,不应该单单只重视学生们对音乐理论的掌握,应该培养他们成为传统音乐的传承者和发扬者,让他们将多种声乐文化传播出去,从而让更多的人能够理解不同的声乐文化蕴涵的价值和意义,从而使高师声乐教育的教学目的和教学意义更加丰富。     

左江流域音乐资源在广西高校音乐教育中的开发应用的探讨

民间音乐是我国传统音乐的重要组成部分,将民间音乐引入高等教育课程教学中来,不仅能够促进民间音乐的开发和利用,传承我国传统音乐文化,同时又能够彰显我国地方高校的办学特色。本文以左江流域地方音乐资源的开发利用为切入点,对如何将其应用到高校音乐教学中作了简单的探讨研究。     

浅议“新民乐”与民乐创新

新民乐作为时代产物,传承了中国传统民族音乐,吸收借鉴了西方优秀的音乐形式,与当代艺术文化形式有机结合,从诞生之日便深受广大群众热爱。传统文化想在新时代下发展,不能一成不变,而新的事物的出现和发展也是在不断探索中前进。我们应当以弘扬中华传统文化为己任,对传统民乐大胆创新,通过学习来弥补其缺点,这样才能使新民乐在发展中吸收艺术精华,使中国音乐走向世界,为全球人民带去欢乐。     

传承中华琴乐文化与当代大学生素质教育的探讨

这里所讲的中华琴乐文化是与儒家礼乐文化息息相关的,琴为四艺之首,而儒家琴乐文化是我国传统音乐文化的重要组成部分。本文分析了中华传统音乐文化在我国音乐教育过程中的传承现状,提出了传承中华传统音乐文化对当代大学生综合素质的提高有着极其重要的意义;并把中华传统的琴乐文化融入当前高校的素质教育,希望在大学生素质教育的研究中,能传承炎黄文化的优良传统,树立起我泱泱大国的礼乐之风,让当代青年大学生能深刻地认识中华传统文化的精华,借取古人的生活智慧,充实现代精神文明的建设。     

浅谈音乐与健康

近些年来,随着社会的发展,音乐与健康的关系越来越多的引起了人们的关注,许多音乐界人士、音乐教师也都在探讨音乐对健康的促进作用,并将好的音乐运用一定的形式逐渐的应用到社会生活中,使人们进一步了解音乐,接触音乐,服务于人们的生活,主要针对音乐与健康的关系以及音乐对情绪的缓解作用等方面进行了探讨。     

基于少数民族音乐文化的高校音乐教育改革研究

少数民族音乐文化是我国民族音乐文化的重要组成部分,对我国音乐文化的发展起到促进作用。现在高校音乐教育模式不适合现代音乐方面人才培养需要,改革高校音乐教学模式是高校音乐教育改革的需要,也是社会发展对高校音乐教育提出了新要求。本论文从不同方面阐述少数民族音乐文化的高校音乐教育改革的影响,希望为研究高校音乐教育改革的专家和学者提供理论参考依据。     

信息技术在高中音乐教学中的特色运用

信息技术的发展推动了社会生产力的发展,人们的生活节奏加快,生活质量在不断地提高。现在,信息技术已经深入到社会生活的各个层面,高中音乐教学也被感染,将信息技术与音乐文化结合,碰撞出耀眼的火花,极大地丰富了高中音乐教学的内容,充分地激发了学生学习音乐的兴趣,让高中音乐教学的教学质量和教学效率得到进一步的提高。一方面,信息技术在高中音乐教学的特色运用,使信息技术在音乐课程教学中得到更好的发挥,将传统的音乐教学设备取代,展现了信息技术的才能,让音乐教学不断地进步,给音乐教学带来了新的曙光。     

民族传统体育的发展现状与未来走向

民族传统体育作为我国传统文化的一部分,在新时代发展中遇到一些障碍。因此,发展民族传统体育必须深入了解我们的传统文化,在发扬传统文化中发展民族传统体育,并继承包括创新和发展不同文化,进行交流和互动、融合与吸收,构成文化创新和发展。     

潮州民间音乐考

潮州民间音乐在形成发展的漫长历史中,有着它的稳定性和变异性,呈现出千姿百态的风格特色.本文从中国传统音乐文化三个不同历史时期的音乐形态与潮州民间音乐的关系,考察潮州民间音乐的渊源;从潮州民间音乐形态的稳定性和变异性,考察潮州民间音乐的继承和创造;从潮州民间音乐的传承和流播,考察潮州民间音乐的生存和发展.     

高校教学视角下的民族器乐演奏实践探索——评《民族器乐演奏与教学艺术探索》

<正>在我国数千年发展历程中孕育出的各类民族器乐,不仅是中国传统音乐艺术的重要组成部分,同时也是中华民族典型的文化符号之一,有着悠久的历史传统和丰厚的文化积淀。然而,由于长期以来受到西方音乐的冲击,我国民族器乐理论研究和教学实践相对滞后,在传承和推广过程中面临诸多困难和挑战。尤其是在当前高校民族器乐教学领域,     

用音乐聆听爱尔兰文化

音乐作为文化的一部分,是丰富多彩的。它使得文化更多几分活力,更加繁荣昌盛。通过聆听不同风格的音乐,人们能够深刻而全面地领悟一种文化,即使不懂其语言。对于爱尔兰音乐亦是如此,尤其是其传统音乐,无处不透露着其光辉文化的精髓。从爱尔兰传统文化中我们可以瞻仰其深远的文化底蕴,包括其历史、宗教和其他影响其传统音乐的各种因素,而这些因素又透过音乐使我们对爱尔兰文化更多了几分了解。