成人高等教育函授教材管理初探

成人高等教育已形成多层次、多形式、多学科、多种成份合作的办学体系,教材管理的内容也愈来愈多。文章就如何严筛精选适用教材、未雨绸缪做好征订、耐心细致搞好发放、帐存清楚凭据结算、提高素质,提升管理等成人高等教育函授教学这一形式的教材管理进行初步探索。     

试论函授教材的建设与管理

函授教材建设是函授教育的基本建设之一。搞好函授教材的建设和管理是保证学员自学、提高教学质量、稳定教学秩序、深化教学改革、实现函授教育培养目标的重要保证。     

浅议成人函授数学面授教学

成人函授数学面授教学要针对成人学员的特点,及时调整教学方法和手段,因人施教,讲究授课艺术,把握教学进度,妥善处理学生作业,认真对待个别辅导.     

成人高等教育的教材建设与管理

编者按：目前,教育部成教司启动成人高、中等教育面向２１世纪“双百”门课程教材建设工程。为了配合这一工程建设,本栏从本期始将陆续刊发一些关于教材建设的研讨文章,希望广大读者、作者热情参与并踊跃投一、成人高等教育教材建设的目标和规划原则成人高等教育教材建...     

成人高教教材的建设与管理

本文从科学地选用教材、加强教材征订的计划性、加强教材库房的管理、提高教材管理人员的素质四个方面,阐述加强成人高等教育教材的建设与管理,对提高成人高等教育的教学质量,深化教学改革具有极其重要的意义.     

谈谈函授教材管理

教材在教学活动中的重要作用是不言而喻的,在函授教学中尤为如此。函授教育作为一种远距离教育形式,学生所处位置的分散性,进行学习活动的业余性,使他们不仅无法及时得到教师的指导,甚至无法经常进行同学之间的交流。这种开放办学形式中学习活动的封闭性,使函授教材成为获取知识的主要源     

函授教材管理浅见

教材作为直接向学生传授知识的媒体，在整个教学活动中起着极真重要的作用，在一定程度上决定了学生的知识和智能结构，面接影响着学生培养目标的实现。特别是对函授教育工作，教材管理是不容忽视的重要方面。现从我们北京理工大学成人教育学院的舆体做法入手，谈点看法。随着改革开放和社会主义市场经济体制建立对人才的需求，我校成教开办的专业不断拓宽，招生人数也不断增加，所需教材的品种、数量也随之猛增，这就为我们的管理工作增加了一定的难厦，客观形势对我们提出了更高的要求。几年来，成教院的领导下大力气狠抓了成人教材的建设…     

浅议工科类成人高等教育教材的建设与开发

教材是确保成人高教培养质量的关键环节。针对工科类成人高等教育教材教材在使用、质量、开发、管理、建设经费等方面存在的一些问题，笔者认为教材建设与开发要以提升学员能力为重点，突出实用、够用，还应加强协调、加大校际合作、加强队伍建设，教材形式和内容应多元和特色化，并不断完善教材质量评价和推广机制，同时积极借鉴国外经验，以确保教材质量，真正体现成人高教特色。     

谈高师函授教材的建设和管理

谈高师函授教材的建设和管理应少华教材建设是一项繁重而艰巨的工程。好的教材，对于各种教育形式都是重要的，特别是对函授教育，其重要性显得尤为突出。为了适应函授教学工作的需要，许多学校在函授教材建设上付出了很大的心血，自编或合编了一批教材，积累了一些经验。...     

大力加强函授教材的建设

函授教材建设是函授教育的基本建设之一,大力加强函授教材建设是当前函授教育基本建设的当务之急。函授教育是以函为主,辅以其他教学手段,通过有组织、有计划、有指导、有目的的自我教育活动来实现教育目的的一种教育形式。在函授教育的教学活动中,教材是教学信息传递的主要工具,教学过程主要是教师指导学生自学教材的过程。因此,     

试论函授教材的建设

“教材”是指有关讲授内容的材料,如书籍、讲义、图片等(见《现代汉语词典》商务印书馆1990年版)。可见,教材并非人们通常所说的单一的教科书(即教本),它比教科书的内涵要丰富和宽广得多。由此,我们可以这样来定义,凡是与教学密切相关,并可当作教授内容的材料称之为教材。显然,能为函授教学服务,并能作为函授教学内容的有关材料(如教科书、电教片、教学辅导资料等)。都可称为函授教材。函授教材按不同的分类标准,分为不同种类的函授教材:按其表现形式,可分为文字教材、电教教材(包括电教片、录像带、磁带等)和实物教材。按其在函授教学中的地位和作用,它可分为教科书、教学参考资料和教学辅导刊物。     

函授教材管理的实践与思考

函授教材管理的实践与思考○齐保印教材是知识的载体,是教学大纲和教学计划的具体反映,同时,教材又是学生学习的重要依据,是学生掌握知识最基本的工具。对成人函授教学来说,教材更是教师和学生之间进行教学活动的重要桥梁和纽带。因此,加强教材管理是提高函授教学质...     

高校教材管理队伍建设浅议

做好教材工作对落实教学计划稳定教学秩序,提高教学质量,促进教学改革都具有积极的作用。因此,必须有一支强有力的教材专业队伍,建立一支精干的高质量的教材管理队伍。     

函授教材建设的新认识

国家教育部制定“高等教育面向21世纪教学内容和课程体系改革计划”培养适应21世纪社会发展和社会主义现代化建设需要的人才。函授教育同样肩负着培养21世纪成人高等教育的重任，需认真贯彻教育部关于实现教学内容、课程体系和教学方法现代化的目标。教材建设是学校三大基本建设之一。要培养高水平、高素质、高质量面向21世纪的成人大学生，首先需要有高水平高质量的函授教材。     

财经高等函授教材建设探析

一、对目前财经高等函授教育教材建设基本情况的分析当前使用的财经高等函授教材大致有下列几种情况：一是选用全日制统编教材；二是使用全日制自编教材；三是使用函授教育自编教材或讲义。从本校情况看，近几年使用的函授教材中，全日制自编教材约占50％，全日制统编教材和函授自编教材分别占25％左右。目前的财经高等函授教育教材建设较之以往有了很大的进步与提高，特别在适应社会主义市场经济体制的需要、及时更新教学内容方面，表现得尤为突出，从而使建设有中国特色社会主义理论及财政、税收、金融、投资、外贸、会计制度、现代企业制…     

浅议制约成人函授发展几个因素

随着社会主义市场经济发展的不断深入,成人函授教育再次走入低谷。从中原油田近几年成人招生统计工作结果看,也能够反映冰山一角。中原油田作为中国特大型企业,企业员工曾达到9万多人。成人函授工作曾几起几落。从收集到的最近几年成招报名资料来看,形势不容乐观。2004年成招报名1700多人,05年则急剧下降到500人,06年报名人数370人。分析其中原因,主要有以下几个方面。     

试论函授高等教育的教材建设

函授高等教育是普通高等学校实施远距离教育的一种形式。函授高等教育主要是为那些有能力受教育,却因种种原因而不能进行常规课堂学习的人提供受教育的机会。通常是由举办函授教育的学校通过下设的函授教育辅导站对函授生进行教学辅导,思想政治教育和教学组织管理。教材建设是高校三大基础建设之一,是指高校根据教育要“面向现代化,面向世界,面向未来”的要求,在提高教材质量的同时,重视教材体系与内容的改革,鼓励不同学术观点、不     

高师函授教材建设工作探析

函授教材建设，是实施教学过程，确保成人高等教育教学质量的关键。本在分析我国高师函授教材建设的现状，存在的弊端的基础上，阐述了加强高师函授教材建设必须从函授教育特点出发，树立精品意识，加大现代教育教材建设的研究和应用。     

福建师大加强高师函授教材建设

通讯员黄杰报道:福建师范大学自1978年恢复高师函授教育以来,认真总结过去举办函授教育的经验和教训,认为编写高质量的、符合函授教学特点的教材,对于提高函授教育质量,培养合格的人才,是一个十分重要的环节。经过几年的努力,现已编写出《化工基础》、《物理化学》、《数学分析》、《中学化学教学法》、《空间解析几何》、《概率与数理统计》、《初代与     

加强教材建设深化函授教育改革

党的十一届三中全会以后,函授教育在改革中发展,在改革中前进,取得了令人瞩目的成绩,但也存在不少问题。本文只就函授教材建设方面存在的问题谈点个人看法。一、函授教材的现状深化函授教育改革的中心是教学改革,教学改革的核心是教学内容的改革,教学内容的改革关键又在于教材的改革与建设。教材是进行教学活动的基本内容之一,是教师组