零线上能装保险丝吗？

初三物理教材134页家庭电路的组成图10-1上,火线、零线上各装有一根保险丝,如下图,这样的安装能保险吗? 图1家庭电路的组成我查阅了一些资料,如《实用电工手册》、《电工基础》等,上面写到零线上不能装开关和     

干路零线断路危害大

初中物理第二册 ,讲述了照明电路电流过大的原因有二 :短路或用电器功率过大。其实照明电路电流过大还有第三个原因 ,那就是 :干路零线断路。干路零线是从变压器接地线到用户间尚未分支的零线。干路零线断路危害大。照明电路入户线是一火一零 ,而从变压器到用户间通常是“三相四线制” ,即三火一零。三根火线分三路进入不同用户 ,所有用户公用一根零线 ,而零线从变压器处接地。图 1　　如图 1所示 :从变压器接地处点A到点B之间的零线称干路零线。这其间任意一处断路 ,则三根火线会通过用电器构成通路。如果AB间断路 :　　闭合K1、K2 ;L1…     

家庭电路和安全用电

考点聚焦本考点涉及家庭电路和安全用电两方面，主要内容有：知道家庭电路的组成器件和作用；知道安全用电常识和安全电压值；知道家庭电路电流过大的原因和熔丝的作用、原理；会用测电笔辨别零线与火线；会选择、安装熔丝，会读电能表。范例解析例１将带开关的电灯、带熔丝的插座和准备接洗衣机的三孔插座正确地接入图１（a）所示的家庭电路中。解析灯和开关应串联，开关的一头应接在火线上，另一头接在螺口灯头的尾部中心金属片上，螺旋金属套一定要装在零线上。插座和熔丝应串联，熔丝接在火线上。三孔插座上方孔应接地线，起接地保护作…     

中线、零线和地线

在“交流电”的教学中,有人曾经把图1中的O_1O_1′线称为地线,或把图2中的O_2O_2′线也称为地线,在个别教科书中也有类似的说法(注一)。图1中的O_1点为中心点,简称中点,O_1O_1′为中线,A_1、B_1、C_1处的端线为相线,俗称火线。图2中O_2点为零点,O_2O_2′为零线,A_2、B_2、C_2处的端线仍称相线。电动机D_1的金属外壳与接地极d_1相连,这种接法叫做“接地保护”,其连线EF称为地线,电动机D_2的外壳与零线相接,这种保护称为“接零保护”。在图3(a)中用地线来代替零线或中线,虽然电灯仍能正常发光,但这种接法却存在着     

对家用电器保护接零、接地的探讨

对一个保护接零线路图存在的不安全因素进行了讨论,指出对家庭用户应采用(相线——工作零线——保护零线)的单相三线配电及相应的接零方式。     

从试题的参考答案中培养创新能力

同学们,我们在平时的学习过程中应注意培养自己运用所学知识解决实际问题和发现问题的能力,特别要注意理论联系实际。例如在解答物理学问题时只要注意日常生活中的一些实际问题,就能发现一些日常用具在设计上的不足。现举一例加以说明。与沪科版配套的学生学习指导用书物理第二册P125上有这样一道题:家用饮水机是一种常见的电加热器,其工作电路可简化为如图1所示的电路,其中S是温控开关,当开关S接a时,饮水机正常工作,将水迅速加热;当水达到一定温度时,开关S自动切换到b,饮水机处于保温状态。若饮水机正常工作时发热器的电功率为550W,保温…     

变压器与STSE

一、漏电保护器例1如图1所示是家庭用"漏电保护器"关键部分的原理图,绕组A用火线和零线双股平行绕在变压器铁芯上,其左右分别与220V交流电源和用电器相连,绕组B是一个单股线圈,一旦B线圈中有感应电流,即可作出切断交流电源的反应,下列哪种情况会自动切断电源而起到保护作用()     

为什么B点能使测电笔氖泡发光?

一天,小明同学家一个卧室的电路发生了故障,合上开关灯泡不亮,电路如图1所示.小明先检查灯泡灯丝,发现灯丝没断,用测电笔测试A、B两点,发现两点都能使氖泡发光,这个问题可把小明难住了,B点接的是零线氖泡却能发光,灯泡又不亮.是开关坏了?还是零、火线相接短路了呢?小明想了半天都搞不懂,只好去问邻居电工李叔叔,叔叔告诉他,一定是BD间的零线断了,小明回家仔细一检查,果然BD间的零线断了,但小明却怎么也想不通.同学们,如果遇到这样的问题吗?你会有困惑吗?     

思维导图创新学困生辅导方法

教学创新需基于真实的课堂教学问题,因此在日常工作中,我关注教师的真问题。我发现不少教师对学困生的指导不得法。原因在于:学习困难成因复杂,不做专业分析很难找到问题的主因;学生长期以来形成习得性无助,缺乏基本的学习兴趣和自信心:隔行如隔山,不同学科的学习难题一个教师不可能都有能力解决。我试图寻找问题的解答。在实践中,我接触到了思维导图,发现它不失为一种解决问题、实现教学创新的有效工具。     

填图得到的启示

练习课上,我发两块事先画好格的小黑板,分别指定两学生用阴影部分表示小数0.35。学生A填成图①形式,学生B填成图②形式: 出示图①,大家一致认为正确。当出示图②时,有个学生随即说“错”。问其理由:0.35应该用三个十分之一和五个百分之一表示。图②没有这样表示,不正确。我没立即表态,而是引导学生理解0.35表示的意义,结合图分析它和整体“1”之间的关系。经过讨论,学生统一了认识:只要在平均分成100份的整体“1”里填35份就能表示     

创意学习法探析——将思维导图运用到高职单招电子专业复习

好的学习成绩与高效的学习方法密不可分,在学习中每个人都想拥有过目不忘的本领,因此如何快速高效地记住我们每天接触的信息、把它们进行整合就成了亟待解决的问题。接触"思维导图"这一概念是在一篇育儿文章上看到的,当时对这种方法记忆深刻。是什么神奇的方法可以让小朋友在短时间内背诵一篇文章呢?通过学习了解到思维导图是由英国心理学家托尼博赞发明的,思维导图是一种学习方法更是一种思维工具,可以让我们把大脑中零散的知识进行归纳总结,快速记忆。同时我发现将思维导图运用在日常教学中也可以起到事半功倍的效果,下面我就来谈谈如何将这种有创意的学习方法运用到高职单招电子专业的复习中。     

浅谈上课走神

在日常的教育教学工作中,一个不容忽视的问题日益引起我的注意——上课走神孩子的教育问题。那么上课走神有怎样的表现?形成走神的原因是什么?应该如何纠正呢?下面就这几个问题谈一些我的看法。     

有关测电笔使用中的问题释疑

学过“生活用电”之后 ,经常会遇到一些电路故障需要排除 ,测电笔是必不可少的工具之一 .在“家庭电路”一节中 ,有关测电笔的知识虽然做了叙述 ,但在实际操作中 ,还有几个问题不能理解其原因 ,笔者在此愿与同仁共同探讨 .1 .使用测电笔时 ,手一定要接触测电笔尾部的金属体 .这样做的目的能够使人体、测电笔和火线与大地之间构成一个回路 ,有电流通过测电笔 .可有的学生在实际操作中发现 ,即使穿皮鞋或塑料底鞋 ,甚至脚底下踩一块塑料布也能看到氖管发光 .其实 ,在人体和大地之间 ,等效于存在一个电容 ,电容器不能使直流电通过 ,但能让交流电通过 ,人体和大地之间的电容对 5 0 Hz的交流电虽产生很大的阻碍作用 ,但仍能使电路中产生一定的微小电流 ,足以使氖管发光 .如果人在远离地面和墙壁的空中使用测电笔 ,即使笔尖接触带电的火线 ,氖管也不会发光 ,测电笔就失去了作用 .2 .笔尖接触电线 (或与电线连通的导体 ) ,如果氖管发光 ,表示接触的是火线 ,如果氖管不发光 ,表示接触的是零线 .但是 ,在日常生活中 ,还会遇到接触零线氖管也发光的情况 .在家庭电路中 ,如果进户零线断路 ,电路不能构成闭合回路 ,闭...     

“分数的意义”教学案例与评析

一、再现分数的知识师:今天我们来研究“分数”。关于分数,同学们已经知道了什么?生:我知道分数由分子、分母、分数线三部分组成。生:我们在书写的时候,先写分数线,再写分母,最后写分子。生:如果把一个长方形分成4份,其中的1份就是这个长方形的14。生:我对他说的有意见,必须是把长方形平均分,如果不是平均分,就不能用14来表示。……师:老师也想说一些关于分数的知识。(在音乐声中,随着教师的叙述依次出现下面的几幅图)图1图2图3图4师:早在三千多年前,古埃及人就开始研究分数。他们用像嘴巴形状的图形来表示分子是1的分数,这就是古埃及人的14…     

探讨关于接地和电气安全的问题

本文介绍了接地的基本概念及分类,说明了在电气安全中对保护接地的规定,分析了防止间接接触电击的基本技术措施,如保护接地、挂接地线、重复接地、工作接地和保护接零的工作原理、作用以及使用过在中存在的问题．     

从试题的参考答案中培养创新能力

同学们，我们在平时的学习过程中应注意培养自己运用所学知识解决实际问题和发现问题的能力，特别要注意理论联系实际。例如在解答物理学问题时只要注意日常生活中的一些实际问题，就能发现一些日常用具在设计上的不足。现举一例加以说明。与沪科版配套的学生学习指导用书物理第二册P125上有这样一道题：     

接地线快速断合装置的研制

通过调查装设、拆除接地线时存在的电弧灼伤问题及灼伤情况发现,在停电检修作业装设、拆除接地线时,导线、接地线线夹被感应电烧伤的情况普遍、多发、客观存在,且交叉角越小或并行线路越长,发生灼伤的情况越严重。通过研制接地线快速断合装置,并对其现场应用效果进行统计分析,解决了装设、拆除接地线时存在的放电现象,给线路工作提供了一种更加有效的工具。     

看图释义

同学们学了初二物理以后,对一些物理学家有了初步了解．其中牛顿。焦耳和帕斯卡在同学们的心目中,的确是了不起的人物．下面以三位物理学家为例,出两道物理题,让同学们开动脑筋．想想各图分别表示什么意思？如图1所示,牛顿跨步向前走1米,焦耳在那边正等着他的到来．如图2所示,帕斯卡举着1平方米的大木板站在地上岿然不动,而木板上还站着牛顿呢！附参考答案：图1表示物体在1牛的力作用下并在力的方向上移动1米,那么力对物体做的功就等于1焦耳,公式W二儿‘l焦耳一l牛·朱留2表示1帕斯卡所表示的压强,相当于1平方米的面积上受到1牛…     

奇怪的乌龟图

传说在古时候,夏禹治水来到洛水。洛水中浮起一只大乌龟,乌龟背上有一个奇怪的图,如图1,图上有许多圈和点,这些圈和点表示什么意思呢?大家都弄不明白。一个人好奇地数了一下龟甲上的点数,再用数字表示出来,发现这些数字之间有非常有趣的关系。     

浅谈建筑消防设施施工的若干通病及其对策

建筑消防设施施工是建筑设备工程的重要组成部分，是建筑物中一项必不可少的建筑安装工程。建筑消防设施施工质量的好坏。直接影响着建筑消防设施的正常运行。笔者在基层主要从事建筑工作消防验收工作，从日常施工质量的监督检查与工程验收情况来看，施工过程中普遍存在一些问题。下面就建筑消防工程施工中若干通病进行分析。