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夏卫龙 《中学生(作文版)》2005,(4)
江苏省盐城市明达中学“新荷文学社”成立于1998年金秋,社训是“先成人,后成才”;“以人为本,张扬个性,陶冶性灵,立足实践,锐意创新”是全体社员努力拼搏的目标。在新荷文学社社长朱庆和老师的辅导下,举办文学讲座,开读书会,举行朗诵比赛,编社刊(校报“云苑”副刊),走进社会采风、调查。“新荷”受到同学们的青睐和社会的认可。该社已经在全国、省、市级报刊上和中学生作文大赛中,发表或获奖100余人次,不少佳作入选作文集。 相似文献
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《少年作文辅导(中学版)》2007,(Z2)
编辑同志:您好!感谢您发表了我女儿习作中的一段话(发表在"精彩笔拼"栏目中)。您知道吗?就这一段话,大大地鼓舞了她写作文的信心和兴趣,班上的老师和同学们也都非常开心,同学们表示一定要好好学习,也要发表自己的作文呢! 相似文献
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时兴旺 《作文世界(高中新语文伴侣)》2004,(4)
江苏省邳州市第三中学腾飞文学社成立于2000年4月。文学社自成立以来始终坚持“服务学校管理、服务教学工作、培养文学兴趣、力推新人新作”的宗旨,32位辅导老师悉心指导,广大社员笔耕不辍,有50位社员在国内著名报刊发表习作100多篇,仅2003年上半年,外省报(刊)转载我报38篇习作;文学社经常举办故事会、朗读(演讲)比赛、自办小报(手抄报)比赛、小记者采访、参加夏(冬)令营及文学社社长(学生担任)竞选活动,极大地提高了社员的文学兴趣。《腾飞》文学报由腾飞文学社主办,报名由《人民文学》主编程树榛(邳州籍)老前辈题写。2002年《腾飞》报荣获… 相似文献
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志宏 《全国优秀作文选(高中)》2002,(9)
写在“非常制造”前面的话栏目宗旨:“非常制造”制造不同的观点,“非常制造”放大不同的声音。它面向敢于思考、敢于突破的中学生,它面向关心热点、关心时事的新生代。投稿方法:来稿可以对当前社会上的热点问题展开讨论,也可以就中学生关心的问题发表见解。可以三五好友每人几句,形成文字寄来;也可以由文学社社长、语文老师组织一下,让更多的同学来谈;也可以老师布置了作文题后,将同学们交上来的作文中一些精彩的观点抽取出来,汇成1500字左右的讨论稿(或设计成辩论稿)寄给我们。总之,话题要热、要新,每个人讲得要少、要精。来信请寄本刊“… 相似文献
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马志宏 《全国优秀作文选(高中)》2002,(10)
写在“非常制造”前面的话栏目宗旨:“非常制造”制造不同的观点,“非常制造”放大不同的声音。它面向敢于思考、敢于突破的中学生,它面向关心热点、关心时事的新生代。投稿方法:来稿可以对当前社会上的热点问题展开讨论,也可以就中学生关心的问题发表见解。可以三五好友每人几句,形成文字寄来;也可以由文学社社长、语文老师组织一下,让更多的同学来谈;也可以老师布置了作文题后,将同学们交上来的作文中一些精彩的观点抽取出来,汇成1500字左右的讨论稿(或设计成辩论稿)寄给我们。总之,话题要热、要新,每个人讲得要少、要… 相似文献
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一次上图画课,一位老师拿着两个杨桃平摆在讲坛上,要学生对着写生。有一个叫维祖的学生个子较矮,座位编在前排靠边的地方,从他的角度望去,那五棱杨桃根本不像杨桃,而像是五角星,他照着自己看到的样子画了杨桃。当维祖把习作交出去时,几个同学看了,哈哈大笑,嘲笑他把杨桃画成了五角星。看了这幅习作,老师没有马上表态,而是从讲台上走下来,在维祖的座位上坐下,仔细审视了一番杨桃,然后高举着他的习作向同学们发问:“这幅写生,大家说画得像不像?”“不像!” 同学们齐声回答。“它像什么?” 老师又问。“像五角星!”几个同学应道,同时发出了嘻嘻哈哈的笑声。老师的神情变得有点儿严肃,半晌,再问道:“画杨桃画成 ‘五角星’,好笑么?”“好笑!” 刚才那几个笑 相似文献
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湖北省建始师范“醒狮”文学社自今年元旦前夕成立至今,半年时间取得了可喜成绩。“醒狮”社在校长和语文老师的领导下,创办了文学季刊《醒狮》,发表社员习作。社员们创作热情旺盛,并涌跃向外投稿,先后在《书刊导报》等报刊上发表了十多篇作品。社长梅德海、副社长 相似文献
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一天,我在中班组织孩子开展了一次美术绘画活动,孩子人数36人。在孩子独立绘画的15分钟时间里,大概有20人追问我:“老师l我画得对不对?” 相似文献
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