小议动词不定式表“将来”的用法

动词不定式是非谓语动词的形式之一,但仍保留动词的某些特点,即可以有自己的宾语和状语。它又兼有名词、形容词、副词的特点,因此在句中可作主语、表语、宾语、宾语补足语、定语和状语等成分。动词不定式的一般式有to do(主动)和to be don(e被动)两种形式,具有十分明显的表"将来"的语言功能。1.动词不定式可用来表将来时态。     

话语中现在进行时的用法分析

在过去的中学英语教材中,现在进行时除表示正在进行的动作或发生的状态外,有部分表示位置移动的词也用现在进行时表示为将来安排好活动,但是,人教初中英语教材Go for it!中很多不是表示位置移动的动词也用现在进行时表示将来活动安排,给学生和很多教师带来困惑。笔者根据文献,扼要概括     

聚焦leave的用法

leave具有名词和动词两种词性,大家对leave的用法都掌握了吗？现将其含义和用法归纳如下：     

两种时态的四大区别——谈谈一般现在时和现在进行时

我们已经学习了一般现在时和现在进行时。如何区别这两种时态呢？本文拟从以下四个方面来加以区别。     

谈谈情感变化分词的用法

在中学英语教材里，我们学过许多描写喜、怒、哀、乐的心理状态或思想感情变化的词，这就是情感动词，如excite、worry、surprise、interest、please、tire、disappoint、encourage、upset、frighten、puzzle等。上述动词相应的分词，笔称为“情感变化分词”。现在分词(以-ing结尾)和过去分词(规则动词以-ed结尾)两类，可以用作形容词。它们在句中可用作表语、定语和补足语。现在分词的形式意为“使人感到……”，     

聚焦动词时态

动词表示动作或状态,在句子中居于一个核心的位置。它的用法在英语语法中最为复杂,涉及的方面最多,特别是在时态上。因此,动词的时态成为历届各地中考试题命题     

一般现在时及其用法

一、一般现在时简介。 一般现在时表示经常发生的动作或存在的状态。其谓语动词be有三种形式am,is,are,在使用时要根据主语选择不同的形式。一般现在时常与always,often,usually,sometimes,everyday等时间状语连用。例如：     

一般现在时与现在进行时用法的比较

动词时态是英语学习的重点和难点，到目前为止，同学们已经学习了一般现在时和现在进行时这两种时态，有的同学对这两种时态的用法分别不清，在使用中时常出现差错。为了帮助同学们更好地掌握这两种时态，现就其用法做如下比较。     

小议直接引语和间接引语

<正>进入初三,学生必须掌握的一个很重要的英语语法就是直接引语和间接引语之间的转化。什么是直接引语和间接引语呢?当直接引用别人的原话时,被引用的部分称为直接引语;当用自己的话转述别人的话时,被转述部分称为间接引语。间接引语在多数情况下构成宾语从句,一般要加引号,不用引号。本语法的要点、要素较多,学生常难以完整、系统地理解、掌握和运用。在多年的教学中,我认为要透彻理解,掌握以下几个要素至关重要。     

谈谈过去进行时的理解与用法

大家知道,现在进行时表示说话时正在进行的动作或发牛的情况。由此可推知,过去进行时就是表示在过去某时正在进行的动作或发生的情况。如汉语说“我进来时他正在吃饭”,如果“进来”发生在过去,那么“正在吃饭”显然就是过去某时正在进行的动作——也就是说,“进来”用一般过去时,“正在吃饭”就要用过去进行时。     

动词的时态精讲

动词的时态一直是中考考查的重点内容。对时态的考查主要集中在一般现在时（表示客观规律和在时间、条件状语从句中表示将来时的意义）、一般过去时、一般将来时、现在进行时和现在完成时。     

谈存在句的使用

"存在句"又叫做"There be句型",是英语中陈述客观"存在"的一个常用句型,表示"有",there作为引导词,本身没有意义。它的常见结构是"There+be+主语+地点状语(或时间状语)",表示"在某地有某物/某人"或"在某时间有某事"。There are some students in the dormitory.     

他的耳朵在我的衣兜里

Ivan came home with a bloody nose and his mother asked,"What happened?""A kid bit me,"replied Ivan."Would you recognize him if you saw him again?"asked his mother."I’d know him any where,"said Ivan."I have his ear in my pocket."伊凡鼻子流着血回到家里。他妈妈问:"发生了什么事?""一个男孩咬了我一口。"伊凡说。"再见到他时,你能认出来他吗?"妈妈问。"他走到哪里我都能认出他,"伊凡说。"他的耳朵还在我的衣兜里呢。"     

过去进行时的五种用法

一、基本用法过去进行时由"was/were+现在分词"构成,主要用于表示在过去某一时刻或某一阶段正在发生的动作。如:     

浅谈一般现在时的特征及其运用

一般现在时通常表示经常、反复发生的动作或行为．以及目前的特征或状态。与它连用常见的时间状语有：always,usually,often,     

一般现在时与一般过去时的用法探析

一般现在时和一般过去时是英语中最基本的时态,也是学习其他时态的基础。因此我们有必要探讨分析这两种时态的用法,以便更好地掌握并运用。[一般现在时]一般现在时通常表示现在经常发生的或习惯性的动作或目前的状态。一般现在时常与often,     

2+5+2英语时态学习法

英语教学实践中,笔者总结出2+5+2三步时态学习法。以助动词为划分依据,详述如下。一、不用助动词的常见时态有两种:一般现在时和一般过去式例句:I remember that I am invisible and walk softly so as not to awaken the sleeping ones.I stared at him blankly,my mind groping for connections.(p398)     

浅谈4种时态的特殊用法

一、一般现在时1.在表示时间、条件的状语从句中,用一般现在时表示将来的概念。例如: A senior officer said,All the solders will have to rescues all the survivors,as soon as they arrive in fhe disaster areas.一位高级军官说,全体战士一到达灾区,必须立刻开始营救所有的幸存者。If all the people do their best,Beichuan, one of the worst-hit areas in the May 12     

现在进行时的用法

同学们,现在时行时是我们小学阶段学到的一个重要的时态哦,它表示一个动作正在进行当中。请看下面的表格。