如何写英文通知

通知是上级对下级,组织对成员布置工作、传达事情或召开会议所使用的一种文体,有书面通知与口头通知两种。书面通知中,发布通知的单位可写在通知末尾,即右下角的地方,成为落款。发布通知的日期往往写在左下角。若正文中已经出现,通知单位与发布通知的日期都可以省略。口头通知与书面通知的基本要素是相同的:包括7个W(即:what,who,when,where,why,whom,how)。口头通知一般要用称呼,以广播等形式发出的通知可以不用称呼。【语言特点】1.言简意赅,口头通知在语言上要尽量接近口语。2.多用将来时态和被动语态。【常用套语】1.口头通知的称呼比…     

如何写英文通知

通知是上级对下级，组织对成员布置工作、传达事情或召开会议所使用的一种文体，有书面通知与口头通知两种。书面通知中，发布通知的单位可写在通知末尾，即右下角的地方，成为落款。发布通知的日期往往写在左下角。若正文中已经出现，通知单位与发布通知的日期都可以省略。     

写好英语通知有技巧

通知是应用文中最常用的文体之一,也是英语高考中最常考的书面表达题型之 一。根据其表现形式,通知通常可分为口头通知和书面通知两种,且两者各有特点。本 文就写好英语通知的方法与技巧,给同学们作一归纳与总结。 一、口头通知的写作技巧 1.掌握口头通知特点 口头通知即以口头的形式表达通知的内容,其特点是:用词较口语化,多用主动 语态,句子结构不会太复杂,通常只需用一段话讲清内容即可。另外,口头通知的开 头和结尾通常都有一定的套语,同学们也应特别注意。     

确保书面表达时态不出错的三大技巧

一、确定基本时态一般说来,一篇文章由于其中心是固定的,而内容则是围绕中心展开的相关情况或信息,所以一篇特定的文章其时态通常也是特定的。虽然不能说一篇文章只能固定用一种或两种时态,但可以肯定的是,任何一篇文章肯定有一个＂基本时态＂——文章大部分内容所采用的时态。比如叙述过去发生的故事时,其基本时态应用一般过去时态;谈自己的理想时,其基本时态应是一般将来时态;对过去已做过的事进行总结时,其基本时态应是一般过去时态和现在完成时态;写日记或周记等,其基本时态通常应是一般过去时态;发通知（口头通知或书面通知）时,     

演讲稿写作技巧之谋篇布局

演讲稿也叫演说词,是在集会上或一定场合中口头发表的讲话文稿。它是演讲的书面依据,是人们在社会活动中常用的一种应用文体。演讲稿的结构,包括标题和正文两个部分。标题多用形象性的、对演讲主题作高度概括的语句来充当。正文包括开头、中间、结尾三个部分。     

论公司非破产清算通知制度的模式选择

现有的公司非破产清算书面通知已知债权人与公告通知未知债权人并用的通知制度模式忽略了口头通知的方式及其价值,忽视了间接通知的方式,忽视了在一定条件下可以不通知也不公告的方式。在借鉴国外立法经验与分析基础上,笔者提出我国应改进通知制度的五种途径。     

小学作文训练设计

第一课学写通知一、训练要求懂得通知的格式和写通知的具体要求,会写通知。二、训练建议1.老师讲“通知”的作用,激发学生学写通知的热情。一个单位有事要告诉大家,如学校要开家长座谈会,少先队大队部要开展植树活动等,就要发《通知》。通知可以是口头的,也有书面的。这次训练就是学写书面通知。     

快乐记日记

如果你能养成每天写日记的好习惯,就算是随便写点什么,那么你也会收获很多的知识。今天,我们来学习写日记。1.日记的格式日记有固定的格式,一篇完整的日记,一般包括:时间、天气、正文等。正文可以写人、写事,还可以写景。正文上面可以加标题,也可以不加标题。2.叙述时可以采用第一人称,就像自己对自己说话一样。     

浅谈两类通知的写作

通知用途广、使用频率高的特点,决定其在公务活动中起着非同一般公文的重要作用。在所有的通知种类中,颁印类和批转类通知在标题制作与正文结构上与众不同,由此而产生的写作中存在的标题制作和正文处理上的种种错误,必须得到纠正。     

学写申请书

申请书是单位或个人因为某种需要,向有关组织、团体、机关、单位等提出请求时使用的一种专用书信,以书信的格式来表达一个请求,并希望给予批准。申请书一般由标题、称呼、正文、结尾、署名和日期组成。标题在第一行正中用大于正文的字写上“申请书”或“申请”。也可以加上申请     

题记,作文有你更精彩——怎样写题记

题记是指写在文章题目下面、正文之前的一段文字,在所题文字后面用破折号标题记二字,也有标作者手记的。也就是开头空两格开始写题记的内容,写完后另起一行靠右写——题记。一般作为题记的文字是比较优美     

教你写口头通知

在第10单元我们学习了一般将来时的一种表达方法,即be going to+动词原形,用它来表示打算、准备或计划做某事。在我们将要学习到的口头通知的写作中就会用到一般将来时。     

怎么写好日记

一个人把自己每天的工作、学习和生活中的事情、感想和见闻有选择地、真实地记录下来,这就是日记。坚持写日记,有助于锻炼意志,培养恒心。日记一般的写法:1.先在第一行中间写上某月某日,星期几,有的还要写上当天的天气情况。2.第二行空两格开始写正文,转行要顶格。正文一般用记叙文的形式写,有时也可以用议论文的形式来写。不管用什么形式来写,都要正确反     

议论文写作升级刍议

议论文是高考英语作文中常见的文体,它是作者对某个问题或某件事进行分析、评论并表明自己的看法、态度、立场和主张的一种文体. 高考中的议论文写作相对还是比较简单的,一般都是三段式的,分别为引子、正文和结论三部分.引子部分通常阐述一下问题的现状;正文部分进行详细的分析论证,如从两方面分析说明事物或事件的利弊,有时也会单从一个方面论述;结论部分表明作者的观点、态度或对某问题的前景进行预测.     

倡议书

倡议就是倡导、建议。倡议书是为倡议、发起某项活动而写的号召性的公开建议性的专用书信。倡议书一般由标题、称呼、正文、结尾、落款五部分组成。(一)标题。倡议书的标题应在第一行正中用较大的字体写"倡议书"三个字。或在"倡议书"前加上倡议内容,如"保护校园环境的倡议书"、"关于成立学雷锋小组的倡议"等。     

把握系统 研究策略 科学训练——初中语文教材作文体系分析

作文能力是一种重要的语文能力.在信息媒体不发达的古代,作文能力甚至成了语文能力的标志和代表.科举制度下是一篇文章定终身.现代社会信息传播渠道成倍增长,口头表达的地位上升了,但书面表达的地位并未见有多大下降.有人说,有了电脑,可以不必强调作文了.需知电脑只是部分地替代了书写,并未,也不可能替代作文.因为作文训练首先是思维训练,作文又是一种情感训练,同时还是一种修养的表现,这三者是不可能用什么来替代的.口头表达也是一种表达,它与作文经过同一加工途径:吸收——运思——表达.故有人把它称为“口头作文”.但口头表达的生理机制不完全与书面表达相同,故口头表达能力强的人不一定书面表达能力强,反之亦然.口头表达的交往功能、广告价值也与书面表达不同,因而以人的全面发展说,总期望口头、书面表达能力增强.故我们在谈表达能力时,总把说写并提.又由于听、读、看(广义的读)是吸收的途径,谈作文有时又不得不涉及听、读.     

《中小学教材教学》来稿须知

一、打印排版的形式来稿最好用A4纸单面打印,正文用5号字,行距适当加宽。来稿篇幅不宜过长,全文字数一般以4000字左右为宜。二、行文格式1.作者姓名放在标题下,作者单位(要写明单位全称)、地址(要写明所在省市区     

《中国教师》杂志来稿要求说明

<正>一、来稿组成和体例要求1.中文标题2.正文(一般不超过5000字)3.注释4.参考文献参考文献序号用[1]、[2]、[3]……表示,序号之后依次为作者姓名、文献题名、书/刊名、版次、文     

如何写新闻报道

新闻报道是关于最近发生的重要而新鲜的事情的报道或评述。一、新闻报道的结构一般由标题(headline)、导语(lead)和正文(body)三部分组成。标题:即文章的题目。导语:是新闻报道内容的概括和浓缩。包括五大要素:时间,地点,人物,起因和结果。导语是新闻报道的精华,也是信息传递的集中体现。正文:是导语之后的新闻展开,补充更加翔实的细节,使新闻报道内容更加充实。     

批转、转发性通知的标题的技术性处理

通知,是行政公文中的一种常见文体,而“批转“和“转发“又是通知的重要职责.由于“批转“和“转发“涉及两个或者两个以上的标题,这样,在这类问题的标题拟写中存在着一个技术想问题.如何简洁、明了、准确地拟写转发性通知的标题,就成为这类公文拟写中的关键.