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1.要克服对数学的恐惧感,对这门课程产生兴趣。数学是一门基础学科,在生产和生活中有着广泛的应用。当你每学完一个知识点后,都要联系身边的问题,试着用学过的知识去解决,你会发现,数学是一门非常有趣、还特别实用的学科,这样,你就更想学好它了。 相似文献
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<正>一提到数学,有些同学就会心有余悸,认为数学枯燥无味,不是深奥的定理,就是繁杂的公式,提不起学习兴趣来.其实不然,如果你静下心来多读一些趣味数学的相关书籍,那么你就会对数学产生新的看法:数学不仅有趣,而且还很神奇!读完本文所介绍的几个神奇的运算结果以后,你会更加确信这一点.在河北省义务教育教科书数学四年级上册中有这样一道练习题:按图1给出的顺序,用计算器计算. 相似文献
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不了解数学的人们.总认为数学是门枯燥乏味、缺乏情趣的学科。而实际上,数学是一座五彩缤纷,绚丽多彩的大花园.它到处洋溢着美的芬芳,有外在的形式美,也有内在的结构美.可以说它是美不胜收不必说圆、椭圆和正方形的对称美,也不必说幻方的结构美、某些方程的形式美.单说一些被许多同学误认为枯燥乏味、毫无生机的数字的奇妙组合,就够你流连忘返、叹为观止的.你看: 相似文献
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吴艳红 《数学学习与研究(教研版)》2010,(11):120-121
记得曾看过这样一个调查:你认为最枯燥的学科是什么?答案是数学;你认为最难学的学科是数学;你认为最令你头痛的学科也是数学;令你最讨厌的学科答案还是数学.为什么数学在学生的眼中,总是板着面孔、高深莫测呢?总结下来一点那就是解题难,因为数学学习的成果还是要体现在测试上,数学由于对抽象思维和发散思维的要求较高,很多学生显得不入其门,往往会产生这样的感觉:明明觉得懂了,可是解题的时候却束手无策, 相似文献
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张涛 《中国教育研究与创新》2007,4(1):92-93
众所周知,如果学生对某个老师产生反感,他就会厌学这个老师所教的这门功课.对该学科失去信心.严重的可能会放弃该学科的学习,严重影响总体成绩,甚至造成终身遗憾,如果学生热爱这位老师。他们就会克服厌学情绪,学习兴趣得到提高,学习成绩自然会进步,而数学教学在这方面表现更为突出,其原因是:数学学习战线长,学生从学的老师多.又加上在小学五、六年级学习算术应用题时就出现了第一次两极分化,在初中学习平面几何时又出现了第二次两极分化,部分学生感到学数学困难,对自己的数学能力缺乏信心,有恐惧感。至此.我想呼唤同仁们一定要想法让学生“爱上你”。那么怎样才能让学生“爱上你”呢?我认为我们数学教师如果从以下几个方面下功夫,定会收到意想不到的效果。 相似文献
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物理学是一门精确科学,与数学有着密切的关系.无论在学习物理知识的过程中,还是应用物理知识研究解决问题的过程中,或多或少总要进行数学推导和数学运算,处理的问题越高深,应用的数学一般也会越多.因此,《考试大纲》把“应用数学处理物理问题的能力”列为高考考查的重要能力之一. 相似文献
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如果你把这些"家务"做好,相信你的数学学习就会渐入佳境了。很多同学怕数学,学不好数学,一提数学头皮都发麻。我经常收到一些同学的来信,问我如何学好数学。我是教数学的,其实数学是一门很美的学科,一个人一旦找到学习数学的切入点,他就会感到数学是世界上最美的一门学科。它的跌宕起伏,它的峰回路转,它的波澜壮阔都是那么迷人。但要想学好数学,我觉得应该注意以下五个问题。第一,多动手。学数学必须要动手做题的,天天 相似文献
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易南轩 《中学数学教学参考》1998,(7)
解题中的数学美新疆乌鲁木齐市八一中学易南轩在数学中,一个对称的式子,一个优美的图形,都能激起我们的美感.当你从多角度审视、用多种方法解决一道数学题时,这种“殊途同归”会使你为数学内部知识结构的和谐而赞叹,当你用一种简捷的方法解出一道数学难题时,你会有... 相似文献
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数学既是一门基础性学科,又是一门工具性学科,它有着广泛的应用性.本文将结合实例,分类归纳数学在高中化学中的一些应用,旨在抛砖引玉,以增强应用数学意识与学科综合意识,提高应用数学解决问题的能力. 相似文献
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用导数知识探究数学问题 总被引:2,自引:0,他引:2
安振平 《中学数学教学参考》2007,(12):27
如果你对数学特感兴趣,那么你就会去自觉地学习数学,特别是面对一道数学难题,苦思冥想,长久不能解决,忽然灵机一动,解答的“念头”浮现了出来,这时,你就一定觉得无比的快乐. 相似文献
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一、问题提出
著名数学家、数学教育家G·波利亚曾精辟地指出:“数学有两个侧面,一方面它是欧几里得式的严谨科学,从这个方面看,数学像一门系统的演绎科学;但另一方面,创造过程中的数学,看起来却像一门试验性的归纳科学.”要全面提高学生的数学素质,就要在数学教学中充分体现它的两个侧面. 相似文献
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刘丕建 《中学生数理化(高中版)》2011,(9):1-2
化学是初中九年级开设的一门新课程,它将会把你引入一个奇妙的化学世界.学生初学化学往往会觉得无所适从,不知如何记忆那些难以记忆的化学用语,不知如何学习化学这门功课.为此,我在自己的化学教学实践生涯中,采取多渠道优化课堂教学方式和教学手段,拓宽学生思维,全面提高化学教学质量. 相似文献
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亲爱的同学。欢迎你进入中学!新的学期,你将站在新的起点上.相信你会取得优异的成绩.也许你现在已经制订了学习计划.也许你在想怎样学好数学.的确,在新的学习环境下.你需要静下心来好好想想.[第一段] 相似文献