新加坡与中国基础教育的异同比较

新加坡基础教育在教育理念、政策体制、课程管理等方面,注重创新人才培养,很值得我国基础教育学习与借鉴。我国十二五规划要实现科技创新、人才兴国,对基础教育提出了新的更高的要求。比较新中两国基础教育的异同,能更深刻地感受与认识新加坡基础教育,促进我国基础教育的改革与发展。     

英汉夸张修辞法异同浅谈

本对夸张这种修辞手段在英、汉两种语言中的使用进行了对比研究，分析了它们之间的共同点和不同点，以及在相关的阅读理解和翻译中应注意的问题。     

试析新加坡基础教育发展四大特点

本文主要探讨新加坡基础教育发展的四大特点,以期为当前中国基础教育的改革和发展提供有益的借鉴。     

新加坡基础教育发展四大特点

新加坡政府深知基础教育的发展离不开雄厚的财力支持，为此，新加坡政府一向很重视教育资金的投入。据相关资料统计，新加坡政府对教育的总拨款已经由1990年的20亿新元增加到2000年度的60亿新元，占GDP的3．6％，而到2002年度增加到75亿新元，占GDP的4．5％。其中对基础教育的投资也有大幅增长，2000年度与1990年度相     

新加坡基础教育一瞥

新加坡共和国（Republic of Singapore）,俗称狮城（或星洲、星国）,是东南亚的一个岛国,位于马来半岛南端,马六甲海峡南口。南面有新加坡海峡与印度尼西亚隔海相望,北与马来西亚相隔柔佛海峡,以长堤相连。新加坡的国土面积699．4平方公里。     

体育院系与普通高校短跑教学的异同研究

传统的短跑教学,完全是以竞技体育为主导思想的教学模式,已不能适应当前教育体制改革和培养人才的需要。通过对体育院系与普通高校短跑教学的异同分析,对有关问题进行探讨,为短跑教学改革和培养高质量的合格人才提供必要的参考。     

中国与新加坡学校德育内容比较

目前,我国学校德育面临一系列困境,而新加坡德育有自己的特色。通过对中新两国学校德育内容的比较分析,找出我国在学校德育内容方面的不足之处,学习并借鉴新加坡的成功经验,会对我国学校德育改革和发展有所裨益。     

新加坡与我国学校工作的异同比较

2001年5月,国家对外汉语教学办公室向全国招聘赴新加坡的华文教师,我有幸成了四十位赴新华文教师之一。三年的新加坡教学工作给我很多的惊喜和震撼,也让我思考了很多东西,我想从以下六个方面做一点比较。     

《韵镜》与《七音略》异同之比较

等韵图的出现,对于汉语语音史的研究与发展起到了极其重要的作用,《韵镜》和《七音略》是中国现存最早的两部韵图。本文将对这两部韵书的异同做简单的阐述。     

新加坡基础教育考察见闻

新加坡建国仅40余载,是一个相当年轻的国度。但她的美丽、她的文雅已经闻名遐迩了。怀着憧憬之情,前不久,笔者与教育界同仁到新加坡共和国友诺小学进行了为期10多天的游学之旅。下面着重从新加坡的基础教育层面,谈谈自己考察后的一些认识。     

新加坡基础教育一窥

2008年5月19日,笔者有幸随辽宁省教育厅新加坡教育考察团到新加坡访问。一周的教育考察,让我对新加坡教育有了初步认识,特别是多元的新加坡基础教育给考察团的每一个成员都留下了极其深刻的印象,也使我们受到很大启发。     

新加坡基础教育阶段卓越学校模式浅述

新加坡卓越学校模式借鉴欧洲企业卓越模式,根据教育部公布的八大教育目标,从运作过程与结果两大维度,具体化为九大标准,对学校进行校内与校外的评估。其体系化的评价标准与规范化的奖励制度值得我们学习,当然也要克服其本身的一些弊端。     

李尔王和高老头父爱之比较

《李尔王》和《高老头》对父爱的描写,存在着共同点．但也有着至关重要的差异性。本文将通过对李尔王和高老头父爱的相同点和不同点做比较研究,以便探明导致他们父爱悲剧的根源所在。     

新加坡基础教育考察见闻

新加坡建国区区40余载,是一个相当年轻的国度。但她的美丽、她的文雅已经名闻遐迩了。怀着憧憬之情,2007年7月9日,苏书记领着20位学生代表和两位老师,一道踏上了星岛,在我校的友谊缔结校——新加坡共和国友诺小学开始为期11天的游学之旅。     

邓小平与毛泽东廉政思想异同点的成因

邓小平与毛泽东的廉政建设思想既有诸多共同点,又有一些不同点.形成这些异同点的主要原因是:(1)他们有共同的政治信仰、政治追求和理论性格;(2)作为两代中央领导集体的核心,他们面临的主要任务和环境不同,因此构建理论体系的中心也不相同;(3)毛泽东在廉政建设问题上的成功和失误,为邓小平探索廉政建设的新出路提供了历史借鉴;(4)他们对国内主要矛盾的认识不同,制定的政治路线不同,因而廉政建设所要围绕的中心也不同;(5)他们对社会主义社会发展动力的认识不同,因而采取廉政建设的主要措施也不同;(6)思维方法上的某些差异,使得他们的廉政建设思想的发展归宿不同.     

中国翻译史上的科技翻译高潮和西学翻译高潮之比较

从明末清初至五四运动前,中国翻译史上出现了两次翻译高潮,即科技翻译高潮和西学翻译高潮.它们在翻译形式上存在着一定的相似性,也在延续时间、译者队伍、著述情况及翻译主张等方面存在着很大的差异.     

中西小说的悲剧意识比较——以《献给爱米丽的一朵玫瑰花》与《另一种妇女生活》为例

《献给爱米丽的一朵玫瑰花》和《另一种妇女生活》分别是美国南方代表作家福克纳和先锋派代表作家苏童对女性的解读。笔者从中西小说的悲剧意识这一角度对这两部作品做了比较研究,分析了中西小说悲剧意识的异同后发现:其相同点为中西悲剧意识本质内涵相同、悲剧人物性格缺陷相同和悲剧性结局相同;不同点为冲突根源不同和冲突处理不同。对读者理解中西小说女性悲剧以及中西小说悲剧意识的异同有一定的指导作用。     

新加坡基础教育质量评价制度的创新及启示

新加坡非常重视基础教育评价制度的构建,并将基于质量管理的教育评价作为促进学生全面发展、提高学校教育教学质量的重要手段。经过数次改革,基础教育质量评价从最初“唯分数”的考试评价逐步转向“重素质”的综合评价,评价制度体系主要包括考试测评制度、卓越学校制度、校群督导制度。借鉴新加坡的经验,我国在基础教育评价改革中应该合理运用课程考试评价的结果,加强对中小学校长的评价管理,强化对学校办学质量的过程评价。