深圳市饮用水源中CODMn与TOC的相关性研究

水体污染中有机物的污染不容忽视，这些有机物成分复杂，来源各异，难以——测定其成分。目前，表示水体有机物污染程度的综合指标有CODCr、CODMn、BOD5、TOC等，其中CODCr、CODMn、BOD5等指标只表示水体中有机物的相对含量，TOC指标是以碳的含量表示水体中有机物总量的综合指标，比CODCr、CODMn、BOD5更直接地表示有机物的总量，因此，利用TOC指标表示水中有机污染物是十分重要的。TOC表示水体有机物污染程度较为直观、准确，并且容易实现在线监测，我国由于监测仪器方面的原因目前未将TOC列为常规监测项目。本文通过对深圳市饮用水源16个监测点位中CODM。和TOC测定结果的相关性分析，结果表明水库内10个监测点位及监测区域的CODM。与TOC相关性良好，水库外只有一个监测点位相关性较好，其余5个监测点位及监测区域的CODM。与TOC相关性不显著，而整个监测区域的CODM。与总有机碳相关性令人满意。因此，提出了TOC值可直接作为饮用水源在线监测有机污染物的综合评价指标，同时也实现了湿式氧化法测定TOC在地表水监测中的应用。     

珊瑚沙引水对西溪湿地水质影响的初步研究

西溪湿地引水前后水环境的变化过程是进行珊瑚沙引水对西溪湿地生态环境影响研究的重要内容。通过对珊瑚沙引水前后西溪湿地各影响区域的水质监测结果进行对比,表明引水工程对于改善西溪湿地水源的作用非常明显,特别是外围河道与周家村水体中污染物减少尤为显著。不过由于西溪湿地水系纵横交汇、流场错综复杂,各个景点受珊瑚沙引水的影响存在显著差异。其中周家村、烟水渔庄、深潭口、虾龙滩等水体中CODMn、BOD5、氨氮、总磷等削减32%～78%。引水后西溪湿地各景点水体混浊度增加12%～89%,氯化物增加18%～76%。     

海城市农业面源污染综合评价

选择了海城地区生活污水、畜禽粪尿污染、精养鱼塘污染、化肥污染等几种主要污染源产生的CODcr、TP、TN和BOD5等,进行污染负荷量估算,计算各种污染物的＂等标污染负荷＂和＂等标污染指数＂等指标,确定了各区域的面源污染负荷和污染发生几率。充分了解了海城市各区域面源污染的情况及特点,对于制定控制海城市农业面源污染产生的管理策略、工程技术措施、产业结构调整等具有重要的理论意义和现实意义。     

广西饮用水水源微污染与生物预处理工程设计

广西主要城镇的饮用水水源不同程度受到生活污水、工业废水的污染,其水质在一年中均有劣于地表水Ⅱ类标准,有时甚至劣于Ⅲ类水质标准,按GB5749-2006《生活饮用水卫生标准》要求,经常规混凝、沉淀、过滤、消毒工艺处理后,其有机污染物综合指标高锰酸盐指数、微生物指标不能达标.这是新增的水质指标.据国家建设部"七五"、"八五"、"九五"三个五年对微污染饮用水源的预处理攻关研究成果及水厂技术改造的运行实践,结合广西饮用水源水质特点和气候条件,提出了微污染水源水生物预处理工程设计参数和运行影响因素,以期对饮用水水质改善有促进作用.     

生活污水中的化学需氧量浓度检测分析

正化学需氧量是评价水体污染度重要综合指标,表征水体受还原性污染状况重铬酸盐法操作过程冗长,难以同时分析大批量样本,研究者提出提高溶液酸度等多种改进措施。近年来社会经济快速发展,导致环境问题日益严重,水质污染对生活环境造成重大影响。有机物污染严重,直接影响海洋生态安全。国务院关于环保若干问题的决定规定,要控制污染物排放量。生活污水需经处理,使其CODcr值达到环境污染排放标准要求。对生活污水进行化学需氧量监测分析,     

校园饮用水安全现状研究

饮用水安全问题对于人口集中的高校校园安全尤为重要。本文对于中国劳动关系学院的包括自来水、热水和直饮水共计13个样本中的有机物、金属指标进行检测。结果表明各项指标均符合相应的生活饮用水卫生标准和饮用净水水质标准的要求。有3处自来水样本中砷含量接近标准限值,推测与末端水龙头或二次供水管材砷的析出有关,其他样本金属指标的检测结果均远低于标准限值。各样本有机物综合指标CODMn、TOC的检测结果均远低于相应标准的限值。气相色谱质谱联用仪检测出甲苯、乙苯、二甲苯、1,4-二氯苯、1,2-二氯苯、邻苯二甲酸二(2-乙基己基)酯共6种国标中有限值规定的有机物,但并未超标。建议局部更换含砷的龙头管件,后续需对已检出的6种毒理性有机物指标进行跟踪监测。     

污水样微核率与COD值和BOD值的关系

利用蚕豆根尖细胞微核试验检测湛河水体中是否存在致突变因子污染,方法准确可靠,但工作量较大。针对固定的监测水体,利用微核率与COD值和BOD值的相关性,建立回归方程,便可用水样的COD值或BOD值来估计其微核率。沿湛河采集18个样点的污水作为水样测定其微核千分率（MCN‰）、COD值和BOD值,分析表明,CODMn和BOD与微核千分率的相关系数（r）分别为0．91和0．93,均存在极显著的相关关系,由此分别建立其回归方程为Y=0．0737XCOD＋3．2853,Y=0．161XBOD＋5．9622。     

桓仁水库富营养化现状调查与评价

为分析评价桓仁水库水质现状,利用该水库2006～2010年各个典型监测断面水质资料,以总氮（TN）、总磷（TP）、透明度（SD）、高锰酸盐指数（CODMn）、叶绿素a（Chla）等5项指标为评价因子营养状态指数,对桓仁水库的富营养化现状及变化趋势进行了调查评价。结果表明,桓仁水库为中营养水体,但是总氮指标较高。     

广西饮用水水源微污染与生物预处理工程设计

广西主要城镇的饮用水水源不同程度受到生活污水、工业废水的污染,其水质在一年中均有劣于地表水Ⅱ类标准,有时甚至劣于Ⅲ类水质标准,按GB5749-2006《生活饮用水卫生标准》要求,经常规混凝、沉淀、过滤、消毒工艺处理后,其有机污染物综合指标高锰酸盐指数、微生物指标不能达标。这是新增的水质指标。据国家建设部“七五”、“八五”、“九五”三个五年对微污染饮用水源的预处理攻关研究成果及水厂技术改造的运行实践,结合广西饮用水源水质特点和气候条件,提出了微污染水源水生物预处理工程设计参数和运行影响因素,以期对饮用水水质改善有促进作用。     

水解酸化-接触氧化工艺处理印染废水

印染废水是难处理、难生物降解的典型行业废水,笔者以所做过的江苏常州马杭印染小区废水处理工程为例,介绍了水解酸化-接触氧化工艺处理高浓度印染废水的工程应用.该项目设计规模1.8万吨/天,其中各种印染废水1.6万吨/天,生活污水2000吨/天,废水CODcr700～1000mg/1,BOD5200～350mg/1,SS 180～220mg/1,PH>9,色度350以上,采用水解酸化-接触氧化法处理废水.由于该小区内印染企业比较多,印染工艺各有不同,所以印染废水采水复杂,水量、水质变化大,有机污染物量大.可生化性差,通过水解酸化把难降解的有机污染物强化降解为可降解的有机污染物,通过接触氧化法把可生物降解的有机污染物进一步降解无机化,并从废水中排除分离,达到净化水质的目的.该工艺具有剩余污泥少、耐冲击负荷能力强、难降解有机物去除效率高等优点.运行结果表明,CODcr平均去除率为91%,色度的平均去除率96%,出水的各项指标均符合<纺织染整工业污染物排放标准>GB4287-1992一级标准.     

辅导员在研究生培养育人工作中的定位探讨

本文结合我国研究生教育发展情况和研究生自身特点,探讨了辅导员在研究生培养工作中的角色定位问题。在尊重研究生专业特点和主体意识的前提下,通过开展针对性的辅导工作,为研究生培养育人工作提供良好的成长和发展环境。     

辅导员在研究生培养育人工作中的定位探讨

本文结合我国研究生教育发展情况和研究生自身特点,探讨了辅导员在研究生培养工作中的角色定位问题。在尊重研究生专业特点和主体意识的前提下,通过开展针对性的辅导工作,为研究生培养育人工作提供良好的成长和发展环境。     

从"沙滩上的脸"到主体的"回归"——论福柯主体场域的变迁

在现代性的推进中,主体性不断张扬,并导致了现代社会的困境。同许多思想大家一样,福柯把对主体性意识的思考作为探求解决现代文明危机的理论支点,从"沙滩上的脸"到伦理主体的构建,都充分说明了其在质疑和批判17至19世纪西方哲学奉主体为至尊的观点的同时,又在主体消亡的路途中寻找契机,去构建一个新的世界图景。     

高职教育中对学生实践能力培养的探索和实践

本文结合我校物理系多年来在高职高专学生实践能力培养方面的探索,从教育目标定位、实训基地建设、实验课教学、实践教学师资队伍建设等几方面论述实践教学体系与学生能力培养的关系.     

论如何提高青少年足球运动员的意识发展

本文采用文献资料法、访谈法对影响青少年足球运动员意识水平发展的因素进行了分析,发现影响青少年足球运动员意识水平发展的因素主要分为客观因素和主观因素,其中客观因素包括：训练和比赛时周围的环境、教练员的训练水平和临场指挥、同队球员的配合、比赛时现场的气氛以及对手的情况等;主观因素包括：运动员的观察判断能力、技战术水平、智力水平、意志品质、性格特点等。并针对这些影响因素提出了改进措施,希望可以为我国青少年足球运动员足球意识水平的提高提供参考性的依据。     

不同企业文化对企业成长模式的影响

企业文化对企业成长的影响是全方位的.本文从战略决策文化、管理假设文化与伦理价值文化三个层面分析了不同企业文化对企业战略模式、管理模式及企业伦理环境的影响.     

组织课堂 把握课堂 激活课堂——新课标中提高课堂教学效率的几点思考

西藏将于2010年秋季开始实施新课程改革,新课改即将走进课堂,强烈影响着我们过去熟悉的教育环境,改变着过去的课程理念和教学方法。作为第一线的教师,我们究竟如何按照新课程标准更好地组织课堂、把握课堂、激活课堂?这是我们关心的问题,也是迫切需要解决的问题。本人对照高中数学数学新课程标准进行了教学反思,同时结合工作实践,对组织课堂、把握课堂、激活课堂的方法策略进行了初步的探索,以期达到抛砖引玉之良效。     

试析市场技术交易的技术保密合约主体

在市场技术交易中,履行技术秘密保护措施的技术保密合约是民事法律关系的统一体.其有特殊的内在规定性,这种特殊的内在规定性构成了技术保密合约民事法律关系设立的要素,并且作为合约的技术秘密传递规则,形成了技术保密合约民事法律关系特征.其主体和主体之间的权利和义务是此民事法律关系要素.技术保密合约主体民事行为必须具有合法性.