美国高校招生标准的特点及其启示

美国高校招生标准经过三百年的发展已经日趋成熟和完善,并形成了独具特色的招生标准体系,美国的高校招生标准对我国当前的高校招生改革具有重要的启示意义。本文在分析美国高校招生标准的基础上概括了其特点,并提出若干对我国高校招生改革的建议。     

美国高校的招生制度及其对我国的启示

美国是世界上高等教育最发达的国家之一．其招生制度（本文特指本专科层次）也颇具特色。本文主要从招生考试、录取标准和招生特点等方面对其招生制度做一简单介绍．并结合中国的实际提出几点建议。     

美国高校的招生制度及其对我国的启示

美国是世界上高等教育最发达的国家之一,其招生制度(本文特指本专科层次)也颇具特色。本文主要从招生考试、录取标准和招生特点等方面对其招生制度做一简单介绍,并结合中国的实际提出几点建议。     

美国高校招生制度的特点与成因探析

美国高校招生历经百余年的发展,形成了一套适应美国社会与教育发展的较为完备的制度,具有鲜明的特征与功能取向、较强的现实基础,当然,任何制度都不是完美无缺的,美国的高校招生制度也存在亟待解决的问题。     

美国高校招生制度及其对我国高考改革的启示

美国高校招生制度,无论考试的机制和内容,还是考试的方法、程序、录取标准和录取方式,均有自己的独到之处,值得我们借鉴。对我国高考改革的启示是:要确立适合自己国情的大学招生制度;淡化高考的竞争性,变应试教育为人格教育和能力教育;加强和改善升学指导;强调公平性,做到高等教育入学机会面前人人平等。     

美国高校本科招生录取标准的特点及启示

本文总结了美国高校本科招生录取标准的7种类型，并从高校层次、性质、类型3个雏度出发，分析了处于不同雏度的高校在采用录取标准时的不同特点，最后得出这些特点对我国高校本科招生制度改革有益的启示：录取标准应多样化和透明化、不同层次的高校应采取不同种类的录取标准，不同类型的院校、专业录取标准应有不同的侧重。     

美国高校招生考试制度及其对我国高考改革的启示

又是一年备考忙。年复一年,我们不禁要想:为什么要“这样忙”?“这样忙”的价值有多大?可不可以换个“忙”法?多年来,语文高考引得众人关注和评说,而是非曲直却一言难尽……那么,我们可不可以“忙”里偷闲,放开眼前后左右地看一看?也许能早一点悟出些什么。     

多元化的美国高校招生

美国的教育体制决定了美国高校招生的多元化模式。标准化考试成绩只占美国大学录取要求25%的比重,其他75%的要求涉及学生高中学术课程的成绩和表现、能够体现出学生卓越综合素质的课外活动以及大学预科课程成绩等。能力档案取代标准化考试存在科学性和可靠性问题,在高校招生中不具有可操作性。借鉴美国高校招生的一些成熟经验,我国高校招生应充分科学地利用好学生高中三年的学术测评信息和非学业信息,建立国家综合素质评价标准,在高等教育中增设学校指导专业,为我国大规模实施综合素质评价和大学招生奠定专业人才基础。     

美国的高校招生制度

美国的高校招生制度与这个有着“大熔炉”之称的国家一样,是一个典型的大杂烩：其一端是开放式招生,另一端是高选拔式招生,介于二者之间的各种一般选拔式招生。这种复杂的高校招生体系与美国高等教育特有的总体发展背景是分不开的：其一,高等教育高度普及。作为世界上高等教育最发达的国家之一,从上世纪70年代起高等教育毛入学率就达到50％,目前其高等教育毛入学率已超过82％。     

美国高校少数族群招生政策及其启示

高校少数族群招生政策是美国高校为促进社会公平和进步而采取的一项重要教育举措,它是保障少数族群高等教育入学机会的制度化的绿色通道。在和谐视域下研究与探讨美国高校少数族群招生政策的一些成功经验,可以为我国高考民族政策的改革与发展提供有益的启示。     

美国高校就业指导特点及其对我国的启示

<正>高校就业指导工作是高等学校教育工作的重要组成部分,是高等学校一项基础性工作。高校就业指导工作的质量直接关系到学生的成长和成才,直接体现高校的办学质量和效益。美国是世界上最早开展就业指导的国家。分析美国就业指导工作的特点,借鉴其成功经验,对于开创我国高校大学生就业指导工作的新局面,全面推进我国高校就业指导工作的进一步发展,都具有积极的意义。     

对美国高校招生考试改革的思考

众所周知,美国历来重视学生的能力培养与个性发展,强调教育权利的均等,坚持教育行政管理的地方分权,因而在美国既不举行严格意义上的全国高校入学统一考试,也不实行全国集中统一的高校招生制度.总体上看,美国的高校招生考试制度属于一种由校外考试机构主办入学考试、由高校从多方面独立衡量录取新生、以基准淘汰型招生政策为主体的考试选拔制度.近年来,美国高校招生制度进行了一系列改革,取得了较为明显的效果.     

美国高校学科专业和课程设置特点及其启示

美国的学科专业管理体制相当成熟,有一套较为完善的学科专业分类系统。美国的学科专业设置主要以社会和市场需求为导向,充分尊重学生的专业选择自主权,构建起了快速适应社会需求的、灵活而广泛的课程体系。随着我国高校学科专业管理体制改革的逐步深化,迫切需要借鉴他国经验,建立能够主动适应经济社会发展需要的,具有指导性、开放性的学科专业目录体系,改革学科专业设置管理办法,建立柔性化的课程组织形式,进而培养出更多适应社会发展需要的人才。     

美国高校招生办法简介

高校招生衔接着普通教育和高等教育两个阶段,一方面直接或间接地制约着普通中小学的办学目标和方向,另一方面又直接影响着高校学生的数量和质量,从而影响教育能否造就为社会需要的各类人才,因此,各国政府十分关心高校招生办法的选择和改革。美国是个教育发达的国家,经注册认可的高等学校现有3,300多所,在校学生超过12百万,每年进高校的中学毕业生占中学生总数的五分之三。因此,如何既保证“天才儿童”得到充分培养,又使高等教育“大众化”;如何使高校招生办法符合美国的社会经济要求,便成为美国教育改革的中心问题。本文拟就美国高校招生办法的历史演变,现行办法及其特点,作一粗浅探述。历史演变美国高校招生办法的演变大体经历了三个发展阶段。     

美国高考语文试题类型及其特点分析

美国高考共分为SAT和AP两大系列。在这两类考试中，语文考试的项目内容、题型题量以及分值分配都各不相同。两类考试成绩分别有着不同的目的与作用。也并不是所有学生都必须参加SAT和AP考试，学生根据报考大学的要求选择考试类型；越是顶尖的大学越具有挑战性，对考试成绩的要求就越高。优秀的学生可以选择SAT—Ⅱ和AP课程，挑战自己，考上顶尖的大学，而一般的学生，如果只报考普通州立大学或社区院校的话，只需要SAT—Ⅰ成绩即可，甚至没有SAT成绩也可入读一般的社区院校。     

美国高校招生考试制度概说

美国的高等教育和招生考试制度在西方国家乃至世界上有其重要特色。笔者有幸于2000年12月随山东省高校招生考察团对其进行了考察。通过考察，对美国的高等教育和招生考试制度有了更多的了解，也有了很多感悟。现将其作一介绍，以供读者参考。     

智利高校招生特点分析

智利是拉丁美洲经济、文化教育事业比较发达的国家之一,政府十分重视教育尤其是高等教育的发展,建立了多样化、多层次的高等教育新结构,保持大学自治,鼓励私人办学,扩大招生,实行奖学金和贷款制等,可以说,智利的高等教育颇具拉美的特色。本文仅分析智利高校招生的若干特点。一、保持相对稳定的招生制度从智利高校招生制度改革过程来看,结构性的大改革不多,但小的变化也不断,其较明显的特征是保持相对稳定的招生制度。从三十年代到八十年代,智利高校招生制度仅进行过一次重大改革。根据1931年《大学组织法》规定,报考大学必须具备的条件是具有智利大学哲学与教育系颁发的文学士学位文凭。此外,各高校还要对     

高校特殊类型招生考试的反思

高校特殊类型招生是探索多样化人才选拔与培养模式改革的方式之一。由于高校特殊类型招生的专业要求和招生录取方式的特殊性与复杂性,使其成为招生管理与监督工作的难点。在新一轮高考综合改革的形势下,高校特殊类型招生如何规范操作规程、提高监督效力、建立健全科学、公平公正、合理的选拔制度体系是一个亟待解决的重要课题。     

美国高校本科招生录取标准及其价值取向

通过对美国高校本科招生录取标准多样性因素的分析,探讨其价值取向的多元性存在的客观性,进而提出我国高等学校招生选拔录取标准中的价值取向和教育理念、制度环境以及价值实现的方式问题,为现实的改革提供有益的启示。     

美国高校社团的招生广告

新的学年到来了,为了吸引更多新成员入团,美国高校的社团纷纷在校园内打出了吸引眼球的广告。嗨,你想穿着盔甲回到中世纪吗?你想一睹埃及艳后的芳容吗?你想一觉醒来就成为某位高贵的公主吗?