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现在教育界的热门课题就是"实施素质教育",而作为学生素质全面发展不可缺少的美术教育,美术教育在基础教育阶段占据着越来越重要的地位.但是,目前我国中学美术教育依然存在很多问题,这些问题如不及时加以解决,将会严重影响我国基础教育的质量,进而对学生的学习带来诸多不利因素. 相似文献
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李智慧 《辽宁师专学报(社会科学版)》2013,(2):88-89
美育教育是素质教育的重要组成部分,对于完善和提高中学生的全面素质起重要的作用,但在实际教学中,中学美术教育存在的问题还很多。在更新观念、贯彻实施新课程理念、增强教学时效性、师资队伍建设和美术教育投入等方面的问题亟待解决。 相似文献
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王岩 《语数外学习(高中版)》2013,(5):114
幼儿美术教育对人的审美观、艺术品位形成和发展非常关键,本文分析了目前幼儿美术教育的普遍问题,并结合实践提出了促进幼儿美术教育发展的几点对策建议。 相似文献
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一、农村中学美术教育的现状。1.美术教育未得到应有的重视。新课程教育理念以培养学生的核心素养为目的,但在农村学校却一直没有得到很好的落实。在农村,每当评价学生,学生的艺术素养往往被忽略。党的十七大报告明确指出,当今时代,艺术文化越来越成为民族凝聚力和创造力的重要源泉,越来越成为综合国力竞争的重要因素。学校评价学生,总是习惯以语文、数学和英语等基础文化课成绩为主,将美术课至于无足轻重的位置。具体表现为:在教学的课程时间和师资配置上倾向于文化课,甚至有时美术课存在没有开设的情况。 相似文献
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在中学阶段的美术教育中,我们应在专业技法的传授过程中,积极地、有意识地渗透文化,尽可能地提升学生的文化品位,引导学生认识到美术在整个人文事业中所担负的使命与它扮演的不可替代的角色,以及美术对于人类的精神世界所应具有的独立的文化价值。 相似文献
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中学美术教育中存在的问题及对策 总被引:1,自引:0,他引:1
美术教育是素质教育的重要内容,对中学生的素质教育非常重要,本文提出通过重建中学美术教育体系、强化师资队伍、完善课程体系等策略改善当前情况。 相似文献
8.
肖伟 《中国科教创新导刊》2009,(6):255-256
近年来,随着我国现代化建设步伐的不断加快,国家综合经济实力不断增强,国家对教育事业发展更加重视,支持力度不断加大,我国教育事业尤其是基础教育事业得到了长足发展。从美术教育来看,通过全面推行素质教育和新课程改革,全社会对中学美术教育的重视程度越来越高,美术教育的观念更完整、更充实,教育的目标更科学、更明确,教育的质量更高更好,涵盖面更大,这种教育不仅得到社会各界及学生家长的充分肯定也受到了爱教育者的普遍肯定。本文中学美术教育中存在的问题以及教学体会,对中学美术教育的体系构建进行了详尽的分析和研究。 相似文献
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新时代背景下,在中小学美术教育实践中要引导中小学生学习美育理念,理解美术教学时代精神。中小学美术教育可以以此为起点,走出课堂,通过观察、理解和生活创造,促进学生对美的认识,支持学生德智体美劳全面发展。 相似文献
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秦明华 《昭通师范高等专科学校学报》2007,29(3):73-76
农村初中美术教育存在的主要问题是:学校片面追求升学率,轻视美术教育;美术教学设备单一,教学模式、方法陈旧;教师学历、专业知识偏低,课改意识淡薄。为解决这些问题,主管部门领导要重视美术教育,在农村初中美术教育中强化审美教育,美化育人环境,促进审美教育;教师应挖掘乡村素材,提高自身的专业和文化素养,分析新课标,探索新方法,优化美术教学结构。 相似文献
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随着科技的进步、人类文明的发展,作为人类文明传承的重要门类之一的美术学科更呈现出了它独特的魅力.对于高校而言,实施以提高审美素养的为目的美术素质教育的必要性日益凸显,美术教育被赋予了特殊的内涵与外延.可以说高等院校特别是高师公共美术教育的实施直接或间接影响到了基础教育的成败与专业教育的质量,并对促进学生个人身心的发展,民族文化精神的重建,提高在社会体制中的竞争力密切相关,在此大视野、大背景下,公共美术教育的实施意义重大. 相似文献
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在新课改的推动下,中学九年制义务教育的新美术教材已经在全国使用,纵观教材,其成功之处是内容更加丰富,更切合实际。而且新课程标准提出的“通过学习美术,丰富学生的视觉、触觉;发展学生的空间思维和动手能力;激发学生的创造精神以及美术实践能力,达到能用美术来表达自己的感情和思想,从而提高学生的审美能力,完善人格”的要求使美术教育的方向和目的较之旧教材更加明确。但是,面对当前我国的美术教育,我认为在方向上还没有发生根本的改变。那么,作为站在现代教育前沿的中学美术教师,如何紧跟改革的步伐以适应现代教育的要求呢?美术教师如… 相似文献
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闫庆来 《洛阳师范学院学报》2003,22(6):104-106
师范院校美术教育既负有美术文化传播的职能,又担负着促进美术文化生态性与可持续性发展的重任。师范院校美术教育要摆脱目前的困境,必须从美术教育自身入手,明确美术教育的价值取向,注重课程设置的目的性和承接性。 相似文献
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目前农村中学美术教育的现状实在令人堪忧,认真分析其存在的问题并找到解决对策就显得颇为重要了。文中以一个多年的先进典型作经验分析,提出的“一兴趣”、“二能力”、“三提高”分三步走的发展策略,给我们提供了有益的借鉴。 相似文献
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美术教育伴随着我们成长的每一环节,特别是在强调素质教育的今天,它显得更为重要了,不仅能陶冶学生的情操,启迪学生的智慧,更能促进学生的全面发展。但是,在新课标践行的今天,由于对其片面的理解,在教学中难免会出现一些问题,若不及时加以重视及改善,一切都还是涛声依旧。 相似文献
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当前儿童美术教育中存在着一些问题。特别是家长的美术观,以成人画的标准来界定孩子的画,以像不像、颜色合理不合理构图饱满不饱满来给孩子的画定位。造成许多美术培训学校和老师为了迎合家长要求看得见的心理,实施模式化教学,要 相似文献
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在素质教育与创新能力的培养方面,美术课应该更自由、更灵活地选择学生最为熟悉和最喜爱的,贴近学生生活的的素材作为课堂的教学内容,从而充分调动学生学习的积极性,激发学生的创造欲望与学习兴趣,为学生形成创新能力提供最大的空间,使学生全面、健康的发展。 相似文献