地方本科院校音乐系核心竞争力研究——基于“钻石模型”

核心竞争力无论对于企业还是高等院校都是重要的。地方本科院校音乐系核心竞争力是其形成独特个性和持续获得竞争优势的能力,具有扩展性、核心性、独特性和动态性特征。文章借助钻石模型对地方本科院校音乐系核心竞争力的构成要素进行分析,并提出构建地方本科院校音乐系核心竞争力的建议。     

基于核心竞争力的地方院校图书馆文化建设

图书馆文化与图书馆核心竞争力之间存在着内涵实质的交融性、价值取向的一致性以及职能发挥的促进性等关系。地方院校图书馆文化建设要以体现特色为前提,以根植地方为基础,以重点建设项目为依托。只有体现地域特色,形成独特的地方特色文化资源,地方院校图书馆核心竞争力才会相应得到增强。     

浅谈边疆地区新建地方本科院校核心竞争力的构建

核心竞争力是高等院校获得竞争优势、促进办学水平升级的关键,是高等教育国际化进程中可持续发展的锐利武器。构建边疆地方院校核心竞争力的诸要素与内地高校相比处于相对劣势,本文以云南农业大学为例,旨在探讨此类院校核心竞争力形成与提升的可能性及其理念、思路、途径和方法。     

基于学科建设提升一般地方本科院校的核心竞争力

学科建设是地方本科院校提升核心竞争力的关键,同时也是地方高校建设与发展的核心.文章从学科和学科建设的内涵、学科建设在提升地方本科院校核心竞争力中的作用与意义,存在的问题与原因及解决措施等几个方面进行了探讨.     

基于波特“钻石”模型论的地区竞争力研究——以福建内陆地区经济发展为例

文章基于波特产业竞争力"钻石"模型,从生产要素、需求条件、相关和支持性产业、企业战略和企业结构及同业竞争、机会、政府等六因素分析福建内陆地区经济发展的条件和制约因素。抓住这六个要素,将能大力提高福建内陆的竞争力。     

地方本科院校办学核心竞争力论略

从提升办学核心竞争力的角度去探讨地方本科院校建设与发展问题,或许会开拓出新的视野,得出一些新的结论.提出地方本科院校办学竞争力的问题,乃基于我国高校之问的竞争日趋激烈的现实.影响地方本科院校提升办学核心竞争力的问题很多,择其大者则有办学理念的偏差、办学经费的短缺、学科专业设置的失当、教学质量的下降、人才培养的脱节.对地方本科院校来说,科学合理定位、增强服务能力、推进特色办学、整合办学资源、提升产出竞争力,应该是提升办学核心竞争力最为适切的路径.     

地方本科院校办学核心竞争力论略

从提升办学核心竞争力的角度去探讨地方本科院校建设与发展问题,或许会开拓出新的视野,得出一些新的结论。提出地方本科院校办学竞争力的问题,乃基于我国高校之间的竞争日趋激烈的现实。影响地方本科院校提升办学核心竞争力的问题很多,择其大者则有办学理念的偏差、办学经费的短缺、学科专业设置的失当、教学质量的下降、人才培养的脱节。对地方本科院校来说,科学合理定位、增强服务能力、推进特色办学、整合办学资源、提升产出竞争力,应该是提升办学核心竞争力最为适切的路径。     

基于“钻石模型”的中国旅游产业竞争力提升

进入新世纪,随着居民收入继续提高,全面小康社会逐步建成完善,以及经济更加开放,中国旅游产业获得长足发展,但仍存在一些不利条件,旅游产业竞争力亟待提升。采用波特钻石模型分析中国旅游产业竞争力,我国旅游产业资源丰富、需求市场庞大、支持产业不断发展、旅游企业数量多,但存在旅游资源结构性供给不足、部分需求无法转化为消费、旅游产业与相关产业尚未形成密切关联、旅游企业服务参差不齐等制约旅游产业竞争力提升的因素。对此,应当建议,以政策引导旅游产业转型升级;以企业为主体推动我国旅游产业竞争力提升。     

基于钻石模型提升城市文化竞争力的路径研究——以石家庄为例

以波特的钻石模型为基础,根据城市文化竞争力的特点构建了六因素钻石模型。以石家庄作为典型案例可以看出,城市文化竞争力受到生产要素、需求要素、相关产业、企业战略结构、政府因素和文化创新六个方面因素的影响,城市文化竞争力的全面提升需要通过完善政府相关机制体制、因地制宜选择合适的集群发展模式、刺激文化消费、多措并举搞好创新、积极搞好文化资本运营、加强产业融合和支撑建设等措施来实现。     

论中西部地方高职院校核心竞争力的培育

文章分析了我国中西部地方高职院校提高核心竞争力的障碍性因素,提出了中西部地方高职院校应从找准自身办学定位、设置并做强特色专业、打造特有文化软实力以及服务＂三农＂四个方面培育自己的核心竞争力。     

办学特色:地方院校提升核心竞争力的关键

高校发展要走特色发展之路,特色是高校的生命线.随着我国高等教育发展日趋大众化、多样化,以及高等教育体制改革和结构调整的进一步深入,高校间的竞争日益激烈,要想在竞争日趋激烈的高等教育市场中获得长足发展,赢得有利的竞争地位和发展空间,就必须科学定位和思考获取竞争优势的战略,确立和实施特色化发展战略.文章在分析地方院校办学特色的特征、存在问题的基础上,提出了形成办学特色,提升地方院校核心竞争力的途径.     

高职院校核心竞争力模型构建

根据企业核心竞争力的形成机制,提出构成高职院校核心竞争力要素的四个层面,在此基础上构建高职院校核心竞争力模型。     

高职院校核心竞争力模型构建

根据企业核心竞争力的形成机制,提出构成高职院校核心竞争力要素的四个层面,在此基础上构建高职院校核心竞争力模型。     

高校竞争力的构建因素分析——基于迈克尔·波特的“钻石模型”竞争理论

借助迈克尔·波特的"钻石模型"竞争理论,提出高校竞争力的构建因素有六个:高校的生产资源、高校的相关及支持性机构、对高校的需求因素、高校的战略规划结构和竞争对手、政府、机会。据此,高校可以构建自己的竞争力进而取得竞争优势和竞争合力。     

基于我国花卉产业出口竞争力“钻石模型”分析

花卉是我国重要的出口农产品之一,是具有高附加值、高增长空间的朝阳产业,对于实现乡村振兴,促进农业提效、农民增收有重要意义。通过“钻石模型”分析我国花卉产业的出口竞争力,提出培育高级生产要素、提高国内花卉消费品位、健全花卉产业体系、规范出口质量标准和鼓励出口差异化花卉等发展路径,助力我国花卉出口高质量发展。     

地方新建本科院校核心竞争力思考——基于文化视角的分析

近年来,我国在政府的推动下新建的一大批本科院校,满足了高等教育大众化快速发展的需要,它们软硬件设施基础较差,缺乏文化底蕴,在激烈的竞争中寻求建设和发展的最优路径,大多模仿老牌本科院校的发展路径,没有考虑到时空环境的差异,同质化现象严重,竞争力不足。地方新建本科院校只有着力建设大学文化,用大学文化将学校各个系统机制有机整合,才能不断提升地方新建本科院校的核心竞争力,从而优化高等教育系统,保持地方新建本科院校的科学发展。     

基于“国家钻石”模型对产业集群竞争力的分析——以福建宁德电机电器产业为例

宁德电机电器产业是宁德市的支柱产业,是福建省32个百亿产业集群之一。基于迈克尔·波特的国家钻石模型,从生产要素,需求条件,相关产业和支持性产业,企业战略、结构与同业竞争,及机会和政府等五个方面对宁德电机电器产业的竞争力进行评价,并在此基础上提出了提升宁德电机电器产业集群竞争力的对策建议。     

地方工科院校专利竞争力分析——以武汉工程大学为例

专利的创造、保持和转化对于引领行业科技创新和促进国家创新驱动发展战略实施具有重要的推动作用。高等院校聚集着人才、平台和科技成果等创新资源,是国家科技创新体系的重要部分,也是知识产权的产生、管理、转化和保护的重要载体。文章以武汉工程大学为例,以Patentics专利数据库中该校2012-2021年的专利数据为研究对象,对专利申请和授权情况、技术领域、发明人和合作期刊、法律状态、专利成果转化等信息进行统计分析,总结了该校专利发展的现状、经验与存在的问题,提出地方工科院校提升专利质量促进转化运用的建议。     

地方高校核心竞争力的培育路径——以黑龙江大学为例

本文以黑龙江大学为例,从大学核心竞争力的内涵出发,主要阐述了黑龙江大学核心竞争力的形成机制与培育路径。     

基于“钻石模型”的商业健身俱乐部发展研究——以合肥市“金仕堡健身会所”为例

采用文献资料、问卷调查、实地考察、访谈、综合分析等研究方法,运用"波特钻石模型"竞争力学说对合肥市"金仕堡健身会所"的天然资源、基础设施、人力资源、需求总量、需求结构、消费者行为、相关产业和支持产业的表现、后勤服务以及经营战略决策等方面进行细致的研究,找出合肥市商业健身俱乐部发展的竞争优势和劣势,提出基于"钻石模型"的发展策略。