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文件与档案有本质区别吗? 总被引:5,自引:0,他引:5
档案学何嘉荪教授在《从世界范围研究件与档案的本质区别》一中认为,“书处理完毕”、“历史性”、“原始性”、“具有保存价值”、“发挥作用是否相同”等都不是件与档案的本质区别,只有“档案是人们按一定规律特地保存起来的件”才是两之间的本质区别,笔认为,件与档案有本质区别的认识是值得探讨的。 相似文献
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2003年,笔在档案馆利用工作时曾经接待我市某公司的档案人员。他们利用的档案内容范围是本公司所有已进馆档案,利用目的是总公司对全系统档案工作实行垂直管理。公司系统内的各级机构要按照国家档案局的要求对过去已移交到档案馆的档案进行复制备份,收回公司永久保存,确保系统档案全宗的完整。该档案人员并出示了国家档案局的相关件。国家档案局的这份件是对该公司“全系统档案工作实行垂直管理的请示”的复函, 相似文献
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"归档"是一个具有中国特色的档案学术语,在我国传统档案学理论中被赋予特别意义,即把归档作为划定文件与档案的界限,归档前不能称为档案,归档后也不存在文件.这种观点在我国档案事业建立之初,档案学研究起步之初,对认识档案这一新事物有重要作用.因为,档案工作创建时利用"归档"将文件与档案区分开来,建立自己的工作体系,确定自己的研究管理对象,是有利于人们把握"档案"这一新事物的.正如列宁所说:如果不把不间断的东西割裂,不使活生生的东西简单化,不加以割碎,不使之僵化,那么我们就不能想象、表述、测量、描述运动,不仅思维是这样,而且感觉也是这样,不仅运动是这样,而且对任何概念也都是这样. 相似文献
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沧海一粟:我曾问一位机关档案室的档案人员:"归档是档案形成的前提条件吗?,"他笑了笑,没有回答,似乎这样简单的问题用不着回答.在我的一再追问下,他不紧不慢地回答:"当然,文件归档前称文件,归档后才称档案,归档当然是档案形成的前提条件了.这样简单的问题恐怕地球人都知道答案.你不是糊弄着我玩的吧!"我又问他:"历史档案,比如说甲骨档案、金石档案、简牍档案、缣帛档案都经过‘归档'程序了吗?"他无言以答. 相似文献
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自参加工作以来,我一直担任班主任工作,接触到形形色色的各类学生,也做过不少学生思想工作,在班级管理工作中,我深深体会到:一个团结、奋进、具有良好班风、学风的班集体,不但有利于教学和工作的顺利开展,而且也能激发每个学生奋发向上的学习动力,更好的促进学生成长。在班主任工作中,我一直把培养良好的班风作为重点来抓,在实际中渐渐摸索出以下几点行之有效的管理班级的方法,供大家参考: 相似文献
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档案利用工作的关键在于做深做细做实 总被引:2,自引:0,他引:2
虽然新中国成立以来,曾有过“利用为纲”等诸多的反复讨论,档案利用工作不断发展,但是利用工作的发展仍然与其在档案工作中的地位不相适应,与社会公益需求不能对应。笔以为其原因主要是说得多、做得少;在做的当中,“自我感觉”多、实际考虑便于人民群众利用少。 相似文献
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我先是看到今年3月号上海《档案春秋》杂志封面和该刊打头文章的题目《毛泽东原始“学籍档案”发现始末》,真感到兴奋;然而读了之后。却有点失望。随即又读到北京《中国档案》4月号上的同样内容的《毛泽东“学籍档案”发现经过》(文中也明确说是“原始学籍档案”),从而觉得自己不得不发表一点看法了。 相似文献