以临床护理要求为中心加强人体解剖学的教学改革

人体解剖学是护理专业学生必修的重要专业基础课,临床护理操作技术的实现正是建立在正常人体解剖学基础上的。正确掌握解剖知识、准确掌握人体体表结构特征,是快速、准确进行护理操作的关键。如何使护理专业学生的基础知识与临床护理操作技能相结合,把所学的理论知识直接转化于临床为病人服务,是护理专业解剖学教学必须面对的。通过完善教学内容、突出体表解剖教学、融入其他学科、适当引入临床病例等教育改革思路,培养出适应社会需要的"实用型"的护理人才。     

目标教学与素质教育

凡属目标教学模式，不管它分几步、几个环节（阶段、要素、程序等），都具有三个基本特征：一是目标，这是目标教学模式最显著、最突出的标志。以往的教学比较重视教学目的的制订，随着目标教学的逐步展开，教学目的日渐演化为教学目标。教学目的和教学目标，仅一字之差，却有深刻的区别：前者抽象，难以测量，不好操作，侧重于内隐的心理体验；后者具体，容易测量，好操作，着力于外显的能力培养。二是测试反馈，这是目标教学模式最不同凡响的一环。传统教学也有测验、考试的环节，用来测定学生知识、技能的水平，给学生按分数分等，以选拔…     

体育与健康课不能缺少队列练习

从体育课的开设、发展到今天的体育与健康课程改革,不管如何变化,体育教育都以育人为宗旨,以促进学生全面发展为目标。在体育与健康课中运用队列练习,操作简便,既有利于教师教学工作的开展,也易于学生主动接受。队列练习能培养学生遵纪守信,严谨合作的优良品质,为学生的全面发展打下良好基础,有百利而无一害。我从事一线体育教育教学工作十年了,始终很好地在课堂上运用队列练习,我认为体育改革进程不管到哪一步,都应该继承和发扬我国队列教学中的优良传统。本文从以下三个方面说明体育与健康课中,队列练习应当堂堂进行。     

高校人体解剖生理学实验教学平台建设

结合北京师范大学生命科学学院人体解剖生理学实验教学平台建设,从网络教室与交互式学习平台、虚拟现实平台、多功能实验操作平台建设三个方面进行详细介绍。旨在将教育信息化教学、虚拟现实技术与网络互联技术有机整合到实体实验室建设中,为学生打造一个集生动化、立体化、功能化于一体的人体解剖生理学实验平台,从而搭建促进学生全方位发展的教学与创新相结合的实验教学平台,激发学生的学习积极性、主动性和创造性。     

找准切点 落实目标 促进发展——《三角形三边关系》教学问题与思考

在学习《三角形三边关系》时,发现在教学中存在如何有效落实"两点间距离最短"与三角形"三边关系"教学脱节的现象及如何有效地让学生真正地理解三角形的三边关系。教学实践中为了有效地突破教学重、难点,应从实际情境中找准切点,获取直观感知;在动手操作中落实目标,获得理性认识;在逻辑推理中提升能力,促进学生全面、可持续发展。     

中职会计专业教学存在的问题与对策

中等职业学校的会计专业最近几年面临严峻的发展形势,并存在诸多问题,如何做好中职学校会计专业的教育教学工作,培养符合社会所需的专业会计人才。作者从教学氛围、教学方法、实践操作三个方面入手,探索提高中职会计专业教学效率的方式方法。     

作业“绑架”家长,失了责任边界

不知从什么时候起,除了孩子们每日完成功课以外,听写、陪读、检查、订正、签字等"功课"成了小学生家长乃至初中生家长的"捆绑作业"。我们知道,不管是家庭教育还是学校教育,都有共同的、最基本的责任:保护和教导年轻一代如何生活,教会他们为自己、为他人和为世界的延续和幸福承担责任。这种同源性,使家校之间存在着天然的统一性和互补性,因此,不管是在家庭中继续完成学校的教育教学任务,还是在学校中用家庭经验、个体经验来解构和还原知识、发展和锻炼技能,都是极有裨益的。但是,     

小学数学教学中动手实践诱发学生积极探索的研究

在小学数学教学过程中,教师应该从课前、课中、课后三个阶段培养学生的动手能力,这样才能有效激发学生的学习兴趣,让学习变成一件有趣的事情。而实践操作最能激发学生的主动思考。本文主要对小学数学教学中如何培养学生的动手实践能力进行探讨。     

让教学重点、难点失宠些

不管老师用怎么样的教学方法进行课堂教学,是受批判的传统教学,还是整合最先进教学理念的课堂教学,不管它们如何的神离,却拥有一个亘古不变的共同核心,那就是对教学重点、难点的宠爱。教学重点、难点的突破是课堂教学中一道“亮丽的风景线”,它的重要性就是它的美,它的美不是审美的结果,而是审势的结果。久而久之,每一位教师都习惯了它的风景,也都乐意为这道风景增加风景,却很少去考虑这道风景是不是和谐。是不是符合学生的审美需要,以为只要风景就是一种美。教育中最可怕的反作用力,就是对习惯的无条件尊重和遵守,失去打破传统的勇气和反思精神。     

浅谈高校教学秘书工作的基本要求

高校教学秘书在教学管理中承担了最基层、最具体的管理和协调工作,其工作琐碎,涉及面广,责任重,关系学校教学质量及学校正常教学的有序进行。本文就高校教学秘书工作的基本要求从高校教学秘书的工作职责、能力要求与素质要求三方面进行阐述。     

谈地理教学对中师生环保意识的培养

地理教学中对学生进行环境教育，应做到这样几点，充分认识学科特点，挖掘教材本身包含的环保教育内容，充分利用学生课外和校外活动这块阵地，渗透环保意识，教师要注意自身的环保意识和行为的培养，做到言传身教，培养学生良好的环保行为习惯。     

论教学设备的管理

教学设备的管理问题是各级各类学校都存在的一个很重要问题，如何能够把教学设备管理好，充分提高设备的利用率，使投资发挥到最佳效能。从设备的购置管理、运用使用管理、维修维护管理以及操作人员的培训管理等方面作了较深的论述。     

南岳衡山抗战文化遗产的保护与利用研究

南岳衡山抗战文化遗产具有重要的历史价值、文化价值、旅游价值,充分利用南岳衡山抗战文化遗产对南岳衡山旅游资源的深度开发具有重要意义。我们要通过保存实物、修复实物、整治实物、控制实物、重建实物等方式保护南岳衡山的抗战文化遗产。主要的利用方式有恢复原有的功能、开设文物陈列、开发旅游景点、设立教育基地、增设说明展示等,以此来促进南岳衡山抗战文化遗产的保护与利用。     

Deep Freeze软件在公共机房管理与维护方面的应用研究

机房管理与维护是保证学校正常教学活动的基础工作。科学的管理,灵活的技术,会使机房维护工作事半功倍。本文通过一个公共网络机房维护的实例,对Deep Freeze软件的特点、使用方法以及用此软件进行系统保护的具体操作过程进行了描述,提出了系统维护过程中应当注意的一系列技术性问题。     

“联系”在中学地理教学中的应用

中学生在学习过程中更容易记住知识点本身,却很难将所学到的知识联系实际并运用到日常生活中。让学生学会联系是中学地理教学过程中必要的教学目标。“联系”在中学地理教学中的应用表现为：联系生活,利用家乡资源创设知识情境;“联系”已知,利用已知带动未知学习;“联系”新知,利用复习游戏加深知识理解。     

物理教学手段多样化的探讨

在现代科学技术迅猛发展、物理知识总量急骤增长的时代,要充分发挥多种物理教学手段的功能,大力采用电化教学和计算机辅助教学,从而实现物理教学手段多样化和物理教学水平的整体优化。     

高校多媒体教学系统的运行管理与维护

多媒体教学系统是进行课堂教学重要基础设施,其正常的运行对于教学活动的开展至关重要。根据多媒体教室维护和管理的经验,总结了多媒体教室使用管理方法和维护经验,以便更好地使用多媒体教室,充分发挥多媒体教室在教育教学中的作用。     

A minimally invasive approach to undergraduate anatomy teaching

Anatomy is one of the cornerstones of medical education. Unfortunately, sufficient evidence has accumulated to suggest a worldwide decline in the resources and time allocated to its teaching. Integration of anatomy with clinical medicine has been frequently advocated as the solution to this academic crisis. Consequently, new ways of harnessing clinical relevance to the teaching of anatomy must be sought to make it applicable to contemporary clinical practice. Human cadavers have been used to teach laparoscopic skills to surgical trainees for some time. More recently, centers in the United States have piloted the use of minimally invasive techniques in the teaching of anatomy to undergraduates. We believe that the use of laparoscopy on human cadavers may also be used to complement the teaching of anatomy to United Kingdom and European medical students. This would not only familiarize students with the topography and morphology of human anatomy, but also with the concept of manipulating anatomical structures to achieve a clinical outcome. Other benefits include improved three‐dimensional orientation, increased dexterity, and development team‐working skills amongst students. A UK feasibility study is currently underway. Anat Sci Ed 1:46–47, 2008. © 2007 American Association of Anatomists.     

浅谈多媒体技术在汉语教学中的利与弊

多媒体汉语教学在表现出优越性的同时,也表现出许多不足之处。我们应采取相应对策,把多媒体教学与传统教学结合起来,充分发挥它们的长处,使多媒体技术能更好地为汉语教学服务。     

音乐教学中的美育渗透

音乐教育作为美育的一个组成部分,在基础教育中处于相对薄弱的环节,而且最易受人忽视.在全面推进素质教育的今天,有必要以科学的态度和方法,重新审视音乐教育,充分发挥它素质教育中的价值和功能.在音乐教学中进行多层次多渠道的美育渗透,可充分发挥音乐的美育作用,使学校成为美育摇篮,为培养"四有"新人作贡献,为提高全民族的精神气质、文化素养作贡献.