学分制下优秀班集体建设的思考与实践

学分制改革已经在我国各大高校全面推开,这种制度有其优势,但是也容易导致学生缺乏集体荣誉感、学习组织松弛等弊端,给学生管理工作带来一定困难。本课题组认为传统的优秀班集体建设在学分制管理下仍有其积极意义,并为此进行了相关实验,而且取得了一定成效。     

学分制条件下班集体建设面临的挑战与对策

学分制具有自主选课、目标管理、弹性学制三大特点,学分制使班集体建设的传统路径受到冲击,使班级组织的影响力和功能弱化,使思想政治教育价值观受到冲击。解决这一问题的应对之策在于：提高认识,加强对班级建设工作的领导;创新形式,加强班级文化建设和网络班集体建设;深化改革,焕发传统组织载体新活力。     

学分制条件下高校学风建设问题及对策

在阐述学分制特点的基础之上,论述了学分制度下影响学风的因素及加强学风建设的必要性,进而指出在学分制下学风建设工作的方案。     

学分制条件下高校学风建设问题及对策

在阐述学分制特点的基础之上,论述了学分制度下影响学风的因素及加强学风建设的必要性,进而指出在学分制下学风建设工作的方案.     

高校学分制条件下的学风建设

实行学分制是高校教学管理制度改革的一项重大举措，它有利于学生个性、自主性、创造性和素质的全面发展，有利于学习积极性的提高。但学分制条件下学风建设易出现班级概念淡化、学生个性极化、学习纪律松驰等问题，要建设优良学风必须强化导师职责、督促教师率先垂范、营造校园文化氛围、严明考纪。     

加强高校班集体建设的对策研究

班集体是学生学习、工作、生活的单位 ,是学生培养素质、锻炼能力、形成良好风气的载体。高校实行学分制以来 ,教学组织形式的变化 ,对原有的班级形式产生了一定的影响 ,学生们的班级意识更趋淡化。在这种情况下 ,如何加强班集体建设 ,发挥班集体对学生成才的积极作用 ,成为摆在我们面前的新课题     

完全学分制条件下高校基层团组织建设的思考

高校完全学分制的实施，对高校基层团组织建设提出了新的挑战。如何建立与完全学分制相适应的高校基层团组织，本从高校基层团组织建设面临的挑战，提出了高校基层团组织建设的八种模式和建设中应着重创新的四个方面，与大家共同探讨。     

高校班集体建设面临的问题与对策

当前高校班集体面临着个性化、松散化、社会化、多元化等发展趋势和问题。作为高校教育管理学生的基本单位,班集体在高校学生工作中发挥着重要作用,在新的时期必须对其建设提出新的要求。     

浅谈学分制条件下高校教务管理队伍的建设

分析在学分制条件下加强高校教务管理队伍建设的必要性以及当前高校教务管理队伍中存在的主要问题，提出加强高校教务管理队伍建设的对策。     

高校班集体建设视角下的班级领导力研究

班级领导力是班级骨干或成员的个体领导力所形成的合力对在班集体建设的过程中配置各项资源、实现共同的目标的影响。它在新时期高校班集体建设中发挥着重要的作用。因此,我们必须采取有效措施,努力开发和提升班级领导力。     

学分制体制下高校班级建设创新研究

针对学分制体制下高校班级建设面临的一系列新问题,本文通过管理机制、学风班风、班级管理体系等方面的创新来适应学分制下班级的管理模式,以期为高校管理工作提供参考。     

新时代高校文明班集体建设研究

班集体作为高校教学和管理学生的基本单位,在育人方面具有重要的意义,新时代高校加强文明班集体建设是深入贯彻落实全国教育大会精神的重要举措.如今随着时代的变化、大学生群体特征的变化,高校管理模式创新等都对文明班集体建设带来了一系列挑战.新时代,为满足学生成长成才的需要,更好地落实立德树人根本任务,迫切需要提升高校文明班集体...     

浅析学分制背景下高校师资队伍建设

学分制的实施对高校师资队伍的建设提出了新的要求,针对现行学分制背景下师资队伍建设存在的问题,笔者认为应从改进评价体制,充分发挥教师教学潜能;创新管理机制,深入优化师资队伍配置;健全管理制度,加强兼职教师队伍建设;规范教研行为,积极倡导德能建设并重等方面入手,强化高校师资队伍建设,以确保学分制的实效。     

学分制条件下教学软件建设的探讨

从学分制条件下教学软件建设的特点、原则、实施途径三方面,探讨了在学分制条件下职业院校教学软件的建设.     

高等职业院校学分制条件下的师资队伍建设

学分制在高职院校的实施需各种因素加以保障,关键因素之一在于职业院校所拥有的师资队伍是否过硬,通过探讨如何加强师资队伍建设,对高职院校学分制改革的具体实施提出了建设性意见.     

高校班集体建设的实践研究

班集体是学生和老师联系的最基本单元。新时期随着教育改革的深入及国内国际环境的变化,班集体建设中遇到许多新情况和新问题。本文从实践出发,叙述和讨论班集体建设中遇到的问题及具体建设措施,为班集体建设实践提供参考。     

学分制下高校图书馆建设的探讨

就图书馆建立新的藏书体系、充实服务内容、加强馆员队伍建设三方面采取措施,深化内部改革,以保证并推动高校学分制的顺利实施进行了探讨。     

学分制条件下高校社团建设服务于大学生创就业的探索

学分制条件下,传统的班级概念逐渐淡化,更多学生开始在社团中寻找归属感.学生加入社团,既是满足自身兴趣爱好,更是满足其求知欲望,希望借助社团这一平台锻炼自己,更多参加社会实践,更多地了解社会、接触社会,为将来参与激烈的社会竞争增加筹码.为此,新形势下,高校社团建设完全可以在满足学生对适应社会的需求,以社会实践为载体,发挥自身服务创就业的功能方面大做文章.要强化高校学生社团建设与大学生职业生涯规划的互动,在建设职业生涯规划型学生社团的同时,要学会用职业生涯规划理论创新学生社团建设;要打造"创就业社团",这样有助于大学生积极应对就业压力;要对大学生创就业社团加强指导,构建市场与学生的桥梁应该是创就业社团不懈追求的方向.     

关于学分制下的高校学风建设

学分制改革为高校的学风建设带来了新的挑战,从端正学生的学习态度和改善教师的教学方式出发,以教风带动学风来适应学分制改革,为国家培养更多的优秀人才。     

新形势下高校班集体建设的思考

班集体是大学生在校学习期间最基本的组织形式,是自我教育、自我管理、自我服务的主要载体,也是高校开展教育教学和管理服务的主要依托渠道。不断加强班集体建设,对于高校坚持"立德树人"、提升人才培养质量具有重要意义。高校学生工作者应把握形势,可通过依托班集体的组织建设、学风建设、文化建设三个重点抓手和完善激励机制和辅导机制两个基本保障,促进新形势下班集体功能实效性的发挥。